四年级语文测试题一、 看拼音，写词语（6分）
bi dn l m ji e sh i c 和 g j ng xu 血 b u d 血 d a wdng w d （）（ ）（） （ ） （ ）
二、 在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ______ ”。（2分） 远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。 ( 三、比一比， 磅（ 傍（
( (
(
再组词（5分） ） ）
徽（ 微（
） ）
撤（ 澈（
） ）
锈（ 绣（
） ）
拖（ 施（
四、 把下列的词语补充完整。（6分）
寸（）尺（）（）心壮（）（）沙（）塔半（）而（） （ ）之以（）（）始（）终 五、 选词填空。（4分）
镇静 安静 寂静 平静 冷静
1夜深了，周围一片（ 2、 他遇事很（
）。
）下来。
）思考，仔细分析。
），从不急躁。
3、 上课铃一响，沸腾的校园顿时（ 4、 做作业遇到了难题，我们要（ 六、 依要求改写句子。（4分）
1乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子： ________乡亲们为老人挑水。______________________________________ 2、罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为“把”字句：—罗丹忘我工作的精神把我打动了。 __________________________ 七、 修改病句（4分）
1金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
2、画画的青年具有顽固的毅力。1
第二部分阅读积累与运用（30分）
（一）读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分）
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气， 一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别” ，因为 他爱鱼到了忘我的境界。 ------ 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看 着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 -------
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天 真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！ ”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。 ....... 他有时工笔细描，把 金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很 快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 ..........
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。 他好像和游鱼已经融为一体了。
我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！ ”
他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句： “先游到了我的心里。 1、 给第二自然段空着的地方加上标点符号。（3分）
2、 说他特别，因为 他爱鱼到了忘我的境界。请用“――”在文中画出能体现青 年“爱鱼到了忘我的境界”的句子。（2分）
3、 短文对青年的外貌进行了描写写了他的高高的身材、秀气和一对大眼睛。（1分） 4、 请用“—„—” （用 表示）画出描写青年画画的句子，并从句子中找出一个能
说明青年画画时非常认真的词语。（融为一体）（3分）
5、 “鱼游到了你的纸上”和“先游到了我的心里”是（因果）关系，请用一组关
联词语把两句话连成一句话。（2分）
因为小姑娘说鱼游到了你的纸上，所以青年说先游到了我的心里。 ____________ 6、 读完了短文，你联想到了我们学过的哪篇课文？《
全神贯注》（1分）
7、 “围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着……”请把句子写具体。 （3分）
—围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，“瞧，这年轻人画的太像了，就跟 鱼缸里的鱼一样漂亮。”一位手拄拐杖白发苍苍的老大爷发出了啧啧赞叹；旁边的 小伙子眉毛一挑，瞪大了眼睛凑上前来想看个究竟。看罢，手拍前胸说道：
“我画
了三四年的鱼，也没有练到这种程度，佩服！佩服！ ” ...................... 2
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共15分）
班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。
维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇， 例如他怎样 一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为 