上海市浦东新区民办育苗小学2016学年
学校教学计划
一、指导思想
本学期根据《上海市中小学生课程计划》精神,以课程建设为抓手,继续落实拓展型(兴趣)课程实施方案,落实《上海市教育委员会小学基于课程标准教学和评价工作的意见》,加大课程领导力。坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,和时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,创建内外和谐的校园氛围,努力推动学校各项工作再上新台阶。
二、工作目标
1、以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育。
2、加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。
4、积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
5、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。
6、完善教学设施,优化后勤管理。
7、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。
三、主要工作及措施
(一)德育工作
1、深入贯彻落实《两纲》教育,牢固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,期末写出一篇有关于班级管理方面的总结。
3、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常和学生家长保持联系,本学期各年级组组织召开一次家长会。
(1)挖掘家长的潜力:继续办好家长学校,挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量,使其在校园中发挥更为积极的作用。
(2)寻求确定各年级学生的实践基地:各年级通过多种途径寻找实践基地,每学期集中活动一次,让学生有更多的机会接触社会和自然,接触书本上学不到的知识,提高社会适应性。
4、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。
(1)开学典礼,对学生进行入校教育和爱校教育,让学生了解校园的特色风貌、办学成效,激发学生的爱校热情。
(2)充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。
(3)每周星期一早上举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话和演讲。
(4)认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。
(5)利用雷锋日、劳动节、国庆节、建队节等,结合班会、团队等活动,积极开展爱国主义和民族精神教育活动。
(6)强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识,宣布安全制度,签订学校和学生及其家长的安全工作责任状。
(7)开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。
5、重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动,培养学生集体精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境.
6、重视学生心理健康教育。我校和唐镇小学结对,唐镇小学刘老师每周三第三节为全校师生上心理健康课。
(二)教学工作
1、抓实校本培训,提升教师的综合素质
(1) 围绕新课程改革,教师自学、讨论、写心得体会、外出听课教师回校传教、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式,让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理论,然后指导自己的教学实践。
(2)加强教师的理论学习,要求每位教师每学期撰写不少于一万字的读书笔记。组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。
(3)加强青年教师的培养,开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动、师徒结对活动,为青年教师创设更多的锻炼机会,同时加强听课、评课的研究性,形成浓厚的教学研讨氛围。
(4)分层次继续开展师徒结对活动,每学期师徒听课不少于10节,认真填好《师徒结对记载表》。
2、强化校本教研,推进课程改革
(1)加强教研组建设,提高教研活动的的质量。
继续对教研组实施有效的管理,在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用,确保组长认真组织,组员全力参和。教研活动要定点、定时定内容,重点进行教材分析和教法研究,要求年级组内统一进度、统一认识。认真组织教研活动,创设人人参和各个竞争的教研氛围,以年级组为单位,推行教研改革。
(2)以教研组、课题组为龙头,开展教学研究。
以中青年教师为骨干队伍,结合平时的随堂听课、预约听课,进行备课、上课、听课、评课一系列的活动,切实提高青年教师的业务水平。本学期在五年内教师开展评课活动,为青年教师创造机会,搭建舞台,促使其早日成长、成熟、成材。
(3)开辟渠道,积极实施综合实践活动。
“综合实践活动”课程是一种和各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。本学期将加强和学科课程的整合,开展综合实践活动。让学生通过自主的体验、尝试和实践活动,充分发挥学生是学习的主体,开发学生的潜能,激发创造力,促进学生全面发展。
3、完善教育教学常规管理,提高教育教学质量。
(1)严格执行课程标准和课程计划,科学合理地安排课时、课务,严格按规定控制学生的作业量,切实减轻学生的学习负担。加强查课力度,要求教师严格按课表上课。
(2)加强课程教学的研讨和过程管理,提高课堂教学的质效。对课堂教学实施全面的质量监控,努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。继续采用预约听课和随堂听课相结合的形式。
(3)强化德育意识,提高德育质量。全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立育人为本的思想,教师时刻保持清醒的头脑,遵守教师职业道德,注重师德修养,言传身教,做学生的表率,做学生的朋友,全心关爱学生,让他们感受到浓浓的师爱,加强德育教育研究,学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题,要结合学生的特点,激活学生主体,提高学生的德育素养;进一步加强德育领导,强化班主任队伍建设和常规管理工作,坚持家校联系,拓展社区教育,把丰富多彩的教育活动作为重要载体,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育,努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
(4)完善教学质量监控机制,继续认真做好各学科的质量调研。认真做好单元监测工作,做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈,进一步推进学校的教学工作,迅速提高教学质量。
(5)重视学生身体素质的提高,加强对体育课的管理,努力提高体育达标的合格率、优秀率和良好率,
(6)加强对各专用室的管理,提高各室的使用率。规范使用电脑房、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室,使其最大限度地为教育教学服务。
(7)加强学籍管理,规范转学、借读手续;规范学籍档案、资料的管理,力求科学规范。
(8)继续加强教导处内部管理,做到分工明确、通力合作,讲究工作方法和效率,认真完成校长室布置的各项工作,和各部门互通信息,互相协调,把常规管理工作做到位。
(三)师资队伍建设
1、师德师风建设。进一步学习《教师职业道德规范》,开展“办人民满意的教育,做家长和学生满意的教师”。主题教育活动,将师德师风建设作为一项长期工作来抓。
2、加大师德考核力度。
3、加强对教师的各类考核,建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致,有关材料存入业务档案。
(四)大力加强体卫艺工作
1、严格贯彻落实国家关于“保证学生每天锻炼一小时”的要求,每天通过做广播操、室内操、三节体育课、活动课等加以保证。周三下午落实上海市教委有关“快乐活动日”的要求开展活动。
切实提高学生的体质和健康水平。
2、抓好“三课两操二活动”的质量。
3、认真做好学校的卫生工作,规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度,认真开展相关的教育宣传活动,向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育和防范知识,积极预防甲型H1N1流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度,努力提高学校的卫生工作常规管理水平。
4、进一步贯彻落实《学校食堂和学生集体用餐卫生管理规定》,加强学校食堂卫生安全工作管理,做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全,规范操作等知识的培训和教育,做到专人管理、责任到人。
5、开展好各类兴趣小组活动,充分展示学生个性特长。
(五)后勤工作
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。
2、严格执行财务预算制度,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,提高学校教育经费的使用效益。
3、规范收费行为,杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制,严禁任何个人私自向学生乱收费。
4、筹措资金,努力改善办学条件。
5、加强食堂管理,努力改善师生生活条件。
6、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针,进一步抓好综合治理和安全工作。
(六)学校工作行事历
2016学年第一学期育苗小学行事历
月份 | 周次 | 活动内容 | 部门 | 负责人 |
9 月 份 | 第1周 9.1-9.2 | ①开学典礼 ②开学第一课 ③安全教育 ④主题板报:开学啦! ⑤学习《小学生一日行为规范》、《课堂纪律》等 ⑥组建班干、制定班规 ⑦教研会议 ⑧规章制度培训 | 校长 教导处 德育处 少先队 德育处 班主任 教导处 教导处 | 邓俊 花露 洪成林 苏燕琴 洪成林 李学菊 花露 花露 |
第2周 9.5-9.9 | ①学习《两纲》教育 ②完善少先队组织结构 ③一年级家长会 ④制定审核新学期计划 ⑤班主任培训 ⑥班干部培训 | 德育处 少先队 教导处 教导处 德育处 教导处 | 洪成林 苏燕琴 班主任 花露 洪成林 花露 | |
第3周 9.12-9.16 | ①生命教育 ②互听课 ③中队辅导员培训 ④主题班会:好习惯从我做起 | 德育处 教导处 少先队 德育处 | 李学菊 花露 苏燕琴 班主任 | |
第4周 9.19-9.23 | ①中队小干部培训 ②教职工思想交流 ③教师培训 ④校外活动 ⑤教育教学月常规检查 | 少先队 工会 师训组 少先队 教导处 | 苏燕琴 洪成林 赵倩 洪成林 花露 | |
10 月 份 | 第5周 9.26-9.30 | ①《歌唱祖国》活动 ②主题板报:围绕“营养健康” ③一日行为规范检查评比 ④班干部培训 ⑤语文周活动 ⑥教研活动 | 少先队 少先队 德育处 教导处 教研组长 教导处 | 苏燕琴 苏燕琴 洪成林 花露 李学菊 花露 |
第6周 10.3-10.7 | 国庆假期 | |||
第7周 10.10-10.14 | ①师德学习 ②教师培训 ③语文组观摩课 ④数学周活动 | 德育处 师训组 教研组长 教研组长 | 洪成林 赵倩 李学菊 赵倩 | |
第8周 10.17-10.21 | ①环境教育 ②主题中队会:团结友爱 ③重阳节知识宣传 ⑤数学组观摩课 ⑥英语组活动 ⑦月常规工作检查 | 德育处 少先队 少先队 教研组长 教研组长 教导处 | 苏燕琴 苏燕琴 苏燕琴 赵倩 毋亚雷 花露 | |
第9周 10.24-10.28 | ①主题板报:传承文化 ②心理健康教育 ④一日行为规范检查评比 ⑤英语组观摩课 | 少先队 师训组 德育处 教研组长 | 苏燕琴 赵倩 洪成林 毋亚雷 | |
11 月 份 | 第10周 10.31-11.4 | ①中队小干部培训 ②期中测试 | 少先队 教导处 | 苏燕琴 花露 |
第11周 11.7-11.11 | ②期中测试分析总结 ①家长会 ②主题中队会:祖国,我为你骄傲! | 教导处 教导处 少先队 | 花露 花露 苏燕琴 | |
第12周 11.14-11.18 | ①主题班会:感恩教育 ②教师培训 ③教研活动 | 德育处 师训组 教导处 | 班主任 赵倩 花露 | |
第13周 11.21-11.25 | ①主题板报:我爱和平 ②语文组公开课 ③月常规工作检查 | 少先队 教研组 教导处 | 苏燕琴 李学举 花露 | |
12 月 份 | 第14周 11.28-12.2 | ①一日行为规范检查评比 ②书画展展示(师生) ③青春期教育 数学组公开课 | 德育处 少先队 少先队 教研组长 | 洪成林 苏燕琴 苏燕琴 赵倩 |
第15周 12.5-12.9 | ①毒品预防教育 ②主题班会:做个节约的小学生 ③体育达标检测 ④教研活动 ⑤英语组公开课 | 德育处 德育处 综合组 教导处 教研组长 | 洪成林班主任 洪成林 花露 毋亚雷 | |
第16周 12.12-12.16 | ①预防艾滋病 ②兴趣课成功展示 ③师生书法比赛 | 德育处 综合组 教导处 | 洪成林 张新富 花露 | |
第17周 12.19-12.23 | ①廉洁教育 ②教师培训 ③月常规工作检查 | 德育处 师训组 教导处 | 洪成林 赵倩 花露 | |
一 月 份 | 第18周 12.26-12.30 | ①主题板报:快乐元旦 ②庆“快乐元旦日”诗歌朗诵 ③一日行为规范检查评比 ④结束新课、制定期末复习计划 | 少先队 教导处 工会 教导处 | 苏燕琴 花露 洪成林 花露 |
第19周 1.2-1.6 | ①期末复习 ②对学生进行全面性评价 | 教导处 班主任 | 花露 李学菊等 | |
第20周 1.9-1.13 | ①期终测试 ②期终测试阅卷、质量分析 ③填写学生成长记录 ④评优活动 ⑤师德工作评定 ⑥教育教学工作总结 | 教导处 教导处 班主任 少先队 德育处 教导处 | 花露 花露 苏燕琴 洪成林 花露 | |
第21周 1.16-1.18 | ①假期安全宣传 ②假期生活安排 ③收集并整理质量 | 德育处 班级 教导处 | 洪成林 班主任 花露 | |
2016学年第一学期育苗小学行事历
月份 | 周次 | 活动内容 | 部门 | 负责人 |
二 月 份 | 第1周 2.16-2.17 | ①开学典礼 ②安全教育 ③学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》 ④组建班干部、制定班规 | 校长 德育处 德育处 教导处 | 邓俊 洪成林 洪成林 花露 |
第2周 2.20-2.24 | ①学习《两纲》教育 ②完善少先队组织结构 ③制定审核新学期计划 ④班主任培训 ⑤规章制度培训 | 德育处 少先队 教导处 德育处 教导处 | 洪成林 苏燕琴 花露 洪成林 花露 | |
第3周 2.27-3.3 | ①主题板报:学雷锋 ②互听课 ③小干部培训 | 德育处 教导处 少先队 德育处 | 洪成林 花露 苏燕琴 班主任 | |
三 月 份 | 第4周 3.6-3.10 | ①主题班会:心理健康:做情绪的主人 ②庆祝三八妇女节的活动 ③教师培训 ④校外活动 ⑤教育教学月常规检查 | 德育处 工会 师训组 少先队 教导处 | 洪成林 洪成林 赵倩 苏燕琴 花露 |
第5周 3.13-3.17 | ①学雷锋活动 ②数学观摩课活动 ③一日行为规范检查评比 ④快乐活动日 | 少先队 教研组长德育处 综合组 | 苏燕琴 赵倩 洪成林 张新付 | |
第6周 3.20-3.24 | ①班干部培训 ②英语观摩课活动 ③教研活动 | 教导处 教研组长 教导处 | 花露 毋亚蕾 花露 | |
第7周 3.27-4.1 | ①师德学习 ②主题中队会:团结友爱 ③语文组观摩课 ④数学周活动 | 德育处 少先队 教研组长 教研组长 | 洪成林 苏燕琴 李学菊 赵倩 | |
四 月 份 | 第8周 4.5-4.7 | ①环境教育 ②主题板报:围绕“营养健康 ③运动会 | 德育处 少先队 综合组 | 洪成林 苏燕琴 张新付 |
第9周 4.10-4.14 | ①期中复习 ②心理健康教育 ③一日行为规范检查评比 | 少先队 德育处 德育处 | 花露 洪成林 洪成林 | |
第10周 4.17-4.21 | ①中队小干部培训 ②期中测试 | 少先队 教导处 | 苏燕琴 花露 | |
第11周 4.24-4.28 | ①主题班会:弘扬民族精神2 ②教师培训 ③期中测试分析总结 | 德育处 师训组 教导处 | 班主任 赵倩 花露 | |
五 月 份 | 第12周 5.2-5.5 | ①一日行为规范检查评比 ②书画展展示(师生) ③青春期教育 ④数学组公开课 | 德育处 少先队 少先队 教研组长 | 洪成林 苏燕琴 苏燕琴 赵倩 |
第13周 5.8-5.12 | ①主题板报:我爱和平3 ②语文组公开课 ③月常规工作检查 | 少先队 教研组 教导处 | 苏燕琴 李学举 花露 | |
第14周 5.15-5.19 | ①毒品预防教育 ②主题班会:天下兴亡,匹夫有责3 ③体育达标检测 ④教研活动 ⑤英语组公开课 | 德育处 德育处 综合组 教导处 教研组长 | 洪成林班主任 洪成林 花露 毋亚雷 | |
第15周 5.22-5.27 | ①预防艾滋病 ②开展主题中队会:节约资源,从我做起 | 德育处 少先队 | 洪成林 | |
第16周 5.31-6.2 | ①师德教育 ②教师培训 ③月常规工作检查 ④庆六一活动 | 德育处 师训组 教导处 少先队 | 洪成林 赵倩 花露 | |
六 月 份 | 第17周 6.5-6.9 | ①主题板报:放飞梦想4 ②朗诵比赛 ③一日行为规范检查评比 ④结束新课,制定期末复习计划 ⑤主题班会:崇高的理想,成功的一半4 | 少先队 教导处 工会 教导处 德育处 | 苏燕琴 花露 洪成林 花露 洪成林 |
第18周 6.12-6.16 | ①期末复习 ②对学生进行全面性评价 | 教导处 班主任 | 花露 李学菊等 | |
第19周 6.19-6.23 | ①期终测试 ②期终测试阅卷、质量分析 ③填写学生成长记录 ④评优活动 ⑤师德工作评定 ⑥教育教学工作总结 | 教导处 教导处 班主任 少先队 德育处 教导处 | 花露 花露 苏燕琴 洪成林 花露 | |
第20周 6.26-6.30 | ①假期安全宣传 ②假期生活安排 ③收集并整理资料 | 德育处 班级 教导处 | 洪成林 班主任 花露 | |
浦东新区民办育苗小学2016学年第二学期
学校工作总结
年年谈工作,岁岁论收获。每到年末,心中不免有了许多的感慨,感慨光阴的流逝,感慨岁月的无情,感慨许多事情还未完成……但我也提醒自己必须停下来、静下来,认真回顾一年来所做的工作,及时地进行梳理、总结,在反思中找到前进的动力。现就一年来的工作总结如下:
一、 注重德育教育:抓好养成教育,培养良好行为习惯。
养成教育是学校德育工作的基础,学校以日常行为规范教育为抓手,切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度,我们严要求,狠管理。学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。
在该项活动中,在创建平安、文明、卫生、和谐校园上,作了很多的工作,取得了比较大的成果,学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。
为了使养成教育工作落到实处,以"行为良好,体魄健康、人格健全、生活自主"为目标,大力加强学生日常行为规范的养成教育,制定了详细的日常行为规范考核方案,采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法,成立少先队红领巾值日组,从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校12个班级进行综合考核,根据《小学日常行为规范检查评比记载表》的得分汇总最终结果,每月评选一次优胜班级同时颁发流动红旗,以此来促进学生日常行为规范的养成,同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育,形成了以校长为核心,教导处、大队部齐抓共管,班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参和的教育情景,让学生在参和中健全人格,在活动中接受教育。
本学期,我们充分利用少先队活动,黑板报制作、国旗下的讲话、社会实践、开学典礼等,开展丰富多彩、生动活泼的教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育,渗透民族精神教育,增强学生社会责任感,帮助学生树立正确的荣辱观。
二、强化教学常规,提升教学质量
教学质量是学校的生命线。在学校的统一布置下,我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理,千方百计提质量。我们主要采取了以下措施:
1、狠抓教学常规,强化过程管理
教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,学校制定了细致的教育教学常规,细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求,认真做好备课、讲课、作业的布置和批改等。学期初教导处对全体教师进行备课培训,并进行集体备课。组织老师写教案,并进行业务考核。平时教导处对老师的备课进行抽查,每月进行一次大型的检查,并把存在的不足及时反馈给老师。为了规范老师上课,本学期教导处加大了巡视力度,并且走进课堂,随堂听取老师上课。作业每周值日的组长去抽查,每月进行一次大检查。
2、为加强家校配合,共同抓好教育教学工作,我校召开了家长委员会,家长委员积极参加,并对学校管理给出好评。期中测试过后,召开了一次大型家长会。让家长了解我校管理模式及教学情况。
3、注重抓好优生和后进生的辅导,促进教学质量整体提高。教师们坚持布置些提高性题目,对他们进行拓展性训练。平时广大任课教师抓紧对后进生进行及时辅导,并做记录。努力提高合格率、优秀率。
4、加强对学生学习质量进行监控。
我们每学期组织一次质量调研,通过测试来了解老师的教学情况,每次考完试教师都认真分析,找出教学中的不足,并且调整教学方法。一学期下来,学生进步了很多。本次期末测试,二年级合格率90%,数学合格率达85%。三四年级语数英合格率、优秀率都有了很大的提升。五年级面临着升学,五年级教师都很努力,学习成绩有了很大的突破,语数合格率达90%。这些都和老师平时努力是分不开的。
三、抓校本培训,提升教师素养
1、广大教师积极参加各项培训,充分利用外出听课学习的机会,亲身感受先进学校教育教学改革带来的新气息,聆听、观摩优秀教师的上课,吸取先进的教学观念,教学手段。教师通过培训升理念,学习先进的教学方法,受益匪浅。
2、以校本教研为平台,强化课堂教学研究活动,切实提高课堂教学质量。第五周、第六周、第七周学校开展了语数英校级观摩课,课堂教学展示能把自主探究、合作交流的学习方式有机结合,将“做”、“想”、“讲”有机结合,合理灵活地利用各种课程资源和信息技术进行学习,实现学习方式的多样化,通过多种途径满足学生多样化和个性化发展的需要。通过开展教研活动,教师之间能相互学习、交流,提出问题,共同寻求解决的办法。这些都对提升教研组教师整体教学水平有推动作用,对提高学校教学质量有很大的作用。
3、加强对青年教师的培养。我校青年教师占90%,青年教师有积极向上的工作态度,但他们业务能力不是很强,我校成立师训组,对新教师进行技能及信息技术培训,并采取新老教师结对,老教师手把手地带教新教师。对于一些积极向上,自己愿意学习得老师,学校进行培养。安排他们上观摩课,教导处评课并进行指导。
四、抓校园文化,提升学校内涵
本学期,通过强化班级管理,丰富多彩校园活动的开展,提高了学生综合素质,形成了良好的文化氛围。
1、开展了每月一次的主题黑板报、“文明班级”的评比活动;
2、国庆节通过黑板报、队会课,开展爱国主义教育,激发了学生爱学习,报效祖国的热情。
3、落实阳光体育活动,学校在每天一小时阳光体育运动的基础上,要求体育组,每两周开展一次以年级为单位的体育比赛,丰富孩子们的精神生活,锻炼健康的体魄。
4.利用班会、晨会,强化安全卫生教育和管理
本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境卫生效果比较显著,校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。
五、抓安全保障
扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善,有专人管理,安全应急预案、方案、制度齐全,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了安全责任人,签订安全责任书,实行安全责任追究制。学校监控系统的更新增设为学校的安全提供了可靠保障。此外经常开展安全教育,进行安全检查、演练,确保学校、教师、学生的人身安全,安全管理措施到位,学校安全工作已形成齐抓共管的局面。
今后,我要不断学习,不断总结,发扬优点,克服缺点,要进一步坚定信心,凝心聚力,奋力拼搏,为实现学校各项工作再上新台阶而努力奋斗!
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