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江西省吉安市2020年七年级上学期语文期末试卷A卷

发布时间：2021-04-22   来源：文档文库   
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江西省吉安市2020年七年级上学期语文期末试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共3题；共6分
1. （2分） (2020·湘西州 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A . 祈祷（dǎo） 黄晕（yùn） 热忱（chén） 拈轻怕重（zhān） B . 怪诞（dàn） 炽热（chì） 萦绕（yíng） 忧心忡忡（chōng） C . 菌子（jùn） 悄然（qiāo） 箴言（zhēn） 戛然而止（gá） D . 狭隘（ài） 麾下（kuī） 栈桥（zhàn） 锲而不舍（qiè） 【考点】


2. （2分） (2020八上·重庆月考 下列词语书写和注音全部正确的一项是（ ） A . 偏僻（bì） 龟裂（jūn） 劫难（jié） 消声匿迹 (xiāo B . 踊跃（yào） 诲暗（huì） 缄默（jiān） 暴风骤雨（zhòu） C . 彷徨（páng） 羁绊（pàn） 枯躁（zào） 怒不可遏（è） D . 静穆（mù） 瞭望（liào） 驰骋（chěng） 戛然而止（jiá） 【考点】


3. （2分） 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）

春日踏青，青芜如毯，________；夏日听雨，雨声淅沥，________；秋日看花，花叶相映，________；冬日观雪，雪意阑珊，________。好诗如四季，岁岁不一般。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A . ③④②① B . ④③①② C . ③①④② D . ④②③① 【考点】


二、 句子默写 (共1题；共4分

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4. （4分） (2020八上·长沙期中 古诗文默写
（1） ________，望峰息心；________，窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》 （2） 月下飞天镜，________。(李白《渡荆门送别》

（3） 《黄鹤楼》中使用叠词描绘江上美景，反衬诗人内心清冷的思乡之情的句子是：________，________。 【考点】

三、 名著阅读 (共1题；共5分
5. （5分） (2019九上·珠海月考 阅读下面的文字，完成下列小题。

宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”心内自慌，却答应道：“晁盖这厮，奸顽役户，本县内上下人，没一个不怪他。今番做出来了，好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易，‘瓮中捉鳖，手到拿来。’只是一件，这实封公文，须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开？这件公事，非是小可，不当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍，分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，小弟只在此专等。”宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候：“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：“‘押司便来。叫他略待一待。’”却自槽鞁了马，牵出后门外去，拿了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢上慢慢地离了县治。出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到晁盖庄上。
（1） 结合原著，选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指________。 （2） 宋江为救晁盖，具体是怎样做的？请结合选文加以分析。

（3） 《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种，请结合原著，写出其中的四种及对应的一个人物。 【考点】


四、 综合性学习 (共1题；共11分
6. （11分） 老师是我们成长路上的引路人。教师节前夕，班级举行“园丁颂”综合实践活动，请你参与。 （1） 第一小组同学开展了“对对联，颂老师”活动，某同学拟出了歌颂老师培才育人功德的上联，请你帮他对出下联。
上联：育人才献身忘我如蜡烛 下联：
（2）
第二小组同学组织“教师——太阳底下最光辉的职业”文艺演出，大家推选你当主持人。请你把下面两
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个节目之间的串联词写出来。（注意承上启下）(50字左右
节目一：小品《讲台的美丽》 节目二：独唱《长大后我就成了你》
（3） 第三小组同学打算用发短信的形式表达对昔日老师的感恩之情，请你代为拟写一段话。(不少于30字，至少用一种修辞手法
【考点】

五、 现代文阅读 (共2题；共41分
7. （21分） 阅读《故乡》 节选,完成后面问题。
这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
……
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
（1） 前两段文字分别描绘了少年闰土和中年闰土的形象，运用了哪些描写方法？请用简洁的语言分别概括少年闰土和中年润土的形象特点。
（2） 文中画线句子是对夜晚海边景物的描写，这一句子在文中有什么作用？
（3） “他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因分别是什么？ （4） 闰土“动着嘴唇，却没有作声”。他想说的话是什么？请你揣摩语境，联系全文，把它补出来。 （5） “可悲的厚障壁”一句使用的修辞方法是 ， 其含义是 。

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【考点】

8. （20分） (2017·深圳模拟 阅读下面选文，完成各题。 月亮是个会撒谎的孩子 陈晓辉
①那个微凉的午后，我正在家里准备着第二天的出差行李，门铃突然响了，邮递员将一封普通的信件递到我手中，然后转身离去。
②拆开信封一看，里面有两张信纸，一张上面只是写着零星的几个不规则的字——老师，我想做您的学生。另一张是密密麻麻的成人字迹，意思是他的孩子先天性弱视，只能艰难地看见很近很近的事物，因此在学校里常被同学们嘲笑和捉弄，孩子虽小，但懂事，受了委屈不说，只是一个人偷偷哭泣。家长为保护孩子的自尊心便让她退学在家了，可孩子实在喜欢读书，于是，家长经别人介绍，给我写了这封信，请求我能单独为她辅导功课。
③看着那些雀跃在泛黄信件上的深情字句，再看看孩子那稚嫩的字迹，我似乎看见家长那期盼的目光和孩子趴在桌上，头努力低着，一字一字在信件上写字的情景。心被濡湿，倏然难过起来，难以言表。我拿出手机，拨打信件上留下来的电话号码，允诺免费给他孩子复习功课，直到她重新上学为止。电话那头，是家长的万般恩谢。
④一个春意盎然的周末，我见到了我的这位学生——一个非常拘谨而有礼貌的女孩子。扎着两个马尾辫，穿着整齐干净的衣服，笑起来，脸颊两边露出两个浅浅的酒窝。也许因为知道自己视力不好，总是微微低着头，似乎有些自卑。
⑤第一次见面，我没有直接给她补习功课，而是给她讲了许多童话故事，如《大灰狼与小白兔》《国王与大臣》《白雪公主和七个小矮人》等等，以此来增进我与她之间的感情，好进一步了解她。她听得非常认真，回答问题也很积极，一副兴趣盎然的样子。时光飞逝，一个小时似乎瞬间而过，离开前，我给她拟了一道测试题：让她从前面的几个故事里，随意抽取一个关键词，然后简单地造个句子。她选择了“撒谎”一词，然后思考了两分多钟，一字一顿地说出了她造的句子——“月亮，是一个会撒谎的孩子。”说完，她捂着自己的小手，似乎非常期待我的肯定。
⑥这一句话，确实是我所未想到的，把月亮比拟成孩子，可以。可是为什么会“撒谎”?句子应该还不完整啊。我一时不知如何回答，于是沉默了会儿说：“再认真想想噢，老师下次上课来告诉你答案。”
⑦走在回去的路上，脑子里反复回想着刚才的那一幕——在离开的时候，我似乎见到了那浅淌在她眼角的泪。想到眼泪，我恍然大悟：对啊，她是个视弱的孩子，只能非常艰难地看见眼前的景物，而月亮，或圆或缺，她又怎能知晓?于她而言，她只能从书本上或别人口中知道月亮的形状，有人说它像一艘弯弯的船，而有人却告诉她那是圆圆的满月。既然她从未看过月亮，而月亮却又无端变化，她便自然觉得它就是一个会撒谎的孩子。如此想着，我自责不已，她的造句是想让我这位老师告诉她在她心中困惑已久的确切答案，而我的回答，却如一阵冰冷的风，让她原本生机勃勃的春天迎来阴霾寒冷的冬日。
⑧第二日在学校上课，我拿她的造句“月亮是个会撒谎的孩子”问学生们是否正确，几乎是一大半的学生都否
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定了这个句子。可当我将女孩的故事陈述给他们听时，那些幼小善良的心灵一下子便被感动填满，千般万般要求我带他们去见这位女孩子。
⑨当我们40多位学生排成一排，依次出现在女孩家里，并说着“月亮是个会撒谎的孩子”的造句真美时，女孩愣住了，然后冲上来，抱住我，哭了。她说：“从来没有人对我这么好。”最后学生们和她相拥在一起，强烈要求女孩跟他们一同到我们的学校上学读书，做形影不离的好朋友。女孩允诺了，那是她第一次，抬起头，正视我们。那浅浅的酒窝里，绽放出一朵灿烂的自信之花。
⑩数日后，我收到了女孩家长的来信，信的结尾这样写着：“孩子从未见过月亮，也看不见，但是，老师您却在她心中勾勒出一轮美丽的月亮。相信，那皎洁的月光，会让她走出迷惘、困惑与自卑……”
⑪读完信，心中徜徉着一种温暖的幸福感。是啊，月亮是个会撒谎的孩子，这是我听过的世上最动人的句子。 (选自《教师博览》，略有改动
（1） 为什么在小女孩眼中，“月亮是个会撒谎的孩子”?
（2） 小女孩和“我”素不相识，却为什么那么渴望成为“我”的学生?
（3） “我”第一次和女孩见面没有直接补习功课，而是用讲故事的方式，来增进两人之间的感情，最后抽出故事中的一个词让学生造句。这种办法好不好?为什么?
（4） 小女孩在以前的学校被同学们嘲笑，以致退学，却被“我”的40多个学生热烈欢迎。试分析一下学生们持有不同态度的原因。
【考点】


六、 对比阅读 (共1题；共14分
9. （14分） (2019九上·红安月考 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌。山肴而酒洌。山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《欧阳文忠公文集》） 【乙】
世之人有喜作肥字者，正如厚皮馒头，食之未必不佳，而视其为状，已可知其俗物。字法中绝将五十年，近日稍稍知以字书为贵，而追踪前贤者未有三四人。古之人岂皆能书，独其人之贤乾传遂远。然后世不推此，但务于书，不知前日工书者随纸与墨泯弃者不可胜数也。使颜公书虽不佳，后世见者未必不宝也。杨凝式以直言谏其父，其节
第 5 页 共 14 页

见于艰危。李建中清慎温雅，爱其书者兼取其为人也。岂有其实，然后存之久耶？非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔，其馀泯泯不复见尔。
（选自《书学集成·汉宋卷》，有删节） （1） 解释下列语句中的意思。
①伛偻提携提 携：________ ②宴醋之乐 酣：________ ③字法中绝将五十年 绝：________ ④后世见者未必不宝也 宝：________
（2） 下列各组句中划线词的意思相同的一组是（ ） A . ①至于负者歌于途；②其节见于艰危 B . ①醒能述以文；②近日稍稍知以字书为贵 C . ①禽鸟知山林之乐；②食之未必不佳 D . ①泉香而酒洌；②而追踪前贤未有三四人 （3） 用“/”给下面的语句断句，断两处。 不知前日工书者随纸与墨泯弃者不可胜数也。 （4） 翻译下面的句子。

①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也 ②非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔
（5） 欧阳修的“为人”之道，既体现在为官之时，又体现于书法之论中，请根据两个文段内容，简要分析。 【考点】


七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分
10. （7分） (2018七下·温州期末 阅读诗歌，回答问题。 山中 （唐）王勃
长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。
（1） 诗歌后两句，写了山中什么季节的景色？结合内容说明理由。

（2） “万里念将归”的“念”，有人认为是诗人之“念”，有人认为家人之“念”。结合诗句内容，谈谈你的看法。

【考点】


第 6 页 共 14 页


八、 作文 (共1题；共5分
11. （5分） 制作送别礼物，布置个性房间，安排朋友聚会，规划全家出游……生活处处需要付出热情，温馨的设计，不断丰富着我们的生活。
请以“温馨的设计”为题，写一篇文章。
要求：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字。 【考点】


第 7 页 共 14 页

参考答案
一、 选择题 (共3题；共6分
答案：1-1、 考点：解析：

答案：2-1、 考点：解析：

答案：3-1、 考点：解析：

二、 句子默写 (共1题；共4分
答案：4-1、答案：4-2、

第 8 页 共 14 页

答案：4-3、考点：解析：


三、 名著阅读 (共1题；共5分
答案：5-1、答案：5-2、

答案：5-3、
考点：解析：
第 9 页 共 14 页


四、 综合性学习 (共1题；共11分
答案：6-1、答案：6-2、

答案：6-3、
考点：解析：
第 10 页 共 14 页


五、 现代文阅读 (共2题；共41分
答案：7-1、答案：7-2、

答案：7-3、
答案：7-4、
答案：7-5、考点：解析：


答案：8-1、
第 11 页 共 14 页


答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
考点：解析：

六、 对比阅读 (共1题；共14分
答案：9-1、答案：9-2、 答案：9-3、

第 12 页 共 14 页

答案：9-4、答案：9-5、

考点：解析：

七、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分

第 13 页 共 14 页

答案：10-1、答案：10-2、

考点：解析：

八、 作文 (共1题；共5分
答案：11-1、考点：解析：



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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/dbb394b5541252d380eb6294dd88d0d232d43c68.html

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