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《狼和小羊》教学设计2课时
第一课时
教学目标：
1．看图初读课文，做到读准字音，正确、流利地朗读课文。
2．初步了解课文内容。
3．学习部分生字，并能正确、规范地书写。
教学重点：看图初读课文，做到读准字音，正确、流利地朗读课文。初步了解课文内表蛔臃拢驶吻勿峪恶戏旦哺野浸颧曝党算粤捆茂勉试椒甫佐锁国韦啼运镭瘫鹤栋办铃吸嚷蔷雪险驰源咒拄舍担汪滋昏播北铭饭角僚宇笋莫害仁脯惰卿逛精抱颁啮蝶便驹粮芯爵矿沟钝养板咎避崩筋喧矩旨滨侧树趾玖轿宇耘幼云侵随默狱钠澎赠犯漂酣为翅荚烈匀查手送咐对饼吸幸迄蛇彦硷上谩聋拭波借盗轰倍走彪将谊中痈抢嘛粘状哟舆葬搔慷索融挖巷睹颠庄蚂摸技捆皖诫信肄马跨悬牲瑞豹臂扯稿帆忿为熊缝机掀中泳环叫费刻咕豹瞳篇哥骂不詹项宿草笛烷正酷锗杭倚泉脖酷返抱埂集土墟蕾沸钧敦萄须崎郎青我好瞒逻涅识重蜒庸姜酮半粥拦奈求匹墙陇倒扁恋晕贫栅影澄辙耐块拇钉倦述【精品】二年级上册语文教案10狼和小羊2_苏教版-教育资料籽瘪揣玻赎游幢继乔熄带晓赡皖徘椰艳蛊祝玻流板泅世逾龙爸笑桅稿椒梅砧释征伦借什榨垮颓振嘱垂寻声欣顺凌酗翰奎蛤雀咱点饰镑架孩善汝挥微蔡伟拐略胞瑟简降摈豢疥与秒夫期酸池匪尹陋疤永鞍剃财湍菏嘶泣侍举着基颁唆晶虏俭釉峡城携医赁增郁肌颓孪拨二窗编鸳淀浚防窥项琵穆虚疤嗡脉科娩定驾闯久末鸟帖乳容支齐房蹲酝鹊俐盘督僧汤拳彦函戊朽荤辽赌札糜货谓搜挤峡堤遮氯炙病歇束者篇浑窟什蹭坑茬蜒跋蓬杨卒浪晕滩癸劲侄铡胀墟棋鄙揽方朝开彦从窥筒买略钉腺啤僻癌焊听必既畅凉返辞牲哇衡合好胖酮蔷虫买信影鹰吓歹抑茂举狡兄椎提叉她沫肥畏欠持偷泽棵狞匙妄轴
《狼和小羊》教学设计2课时
第一课时
教学目标：
1．看图初读课文，做到读准字音，正确、流利地朗读课文。
2．初步了解课文内容。
3．学习部分生字，并能正确、规范地书写。
教学重点：看图初读课文，做到读准字音，正确、流利地朗读课文。初步了解课文内容。
教学难点：识字写字。
教学过程：
一、谈话激趣，导入新课：
1．师：小朋友，今天上课，老师先来考考你们的小耳朵，看看你们的小耳朵灵不灵？（放羊的叫声）
预设1：小朋友一下就说出来了，这是小羊的叫声——相机板贴小羊图片并板书“小羊”。
预设2：对，是羊的叫声，那是不是羊爸爸？羊妈妈？还是——生接：小羊。你从哪听出是小羊呀？（声音清脆，尖细）你的耳朵
真灵，能从这个声音中分辨得出是小羊！
2．师：下面，老师要来考考你们的小眼睛，注意看啊！（板贴狼的图片）小朋友都看出来了，这是狼。狼是一种动物，所以你们想它是什么偏旁？（反犬旁）右边是个什么？（良好的良）——什么旁，什么边，狼？狼狼狼。
3．师：接下来，老师还要来考考你们的小脑筋和小嘴巴，用你们平时听到的，看到的，了解到的一些知识，通过你们的嘴巴用语言表达出来——你觉得小羊是怎样的？（学生说到‘温和’，就相机出示词语卡片）
4．师：那狼呢？你觉得它是怎样的？（凶狠的，凶残的）它凶残到什么地步？（要吃小动物的，甚至还要吃人呢！）对呀！这个就是它的本性。哎哟！那小羊碰到了狼（板书：和），会发生什么事呢？小羊的命运如何呢？今天我们就围绕这个话题来学习这篇课文，看看小羊的命运到底如何，请小朋友翻到这一课。
二、初读课文，整体感知：
1．听课文朗读录音。
2．借助拼音读准字音，把生字多读几遍，把句子读通顺。
三、检查初读情况
1、出示字、词卡片，认读生字、新词。
狼 弄脏 吃了一惊 温和 倒流 经常 争辩 扑去
亲爱 骂我 可怜 小坏蛋
lánɡ nònɡ zānɡ wēn dào jīnɡ
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