描写同桌的作文5篇

发布时间:2019-12-03 09:54:16   来源:文档文库   
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描写同桌的作文5篇

这就是我的同桌,更是我的好朋友。下面由橙子为您整理出的描写同桌的作文,一起来看看吧。
  描写同桌的作文1 五光十色的烟花飞舞着,尽展那绚烂夺目的光姿,可惜短暂而急促;美丽清香的花朵争相开放着,秀出婀娜动人的舞姿,可惜总会凋落。
然而,每个人心中都有一份挥之不去的美好。有时,生命中最美的景致并不是浓墨重彩描绘而成的,但却深藏在我们心灵最柔弱的地方。在我的心中有一段永远铭刻的回忆。
缘分让我们相聚在一起,我们曾一起嘲笑班主任的身高,一起讽刺代课老师的长相,一起对着黑板上的错误哈哈大笑。你总是看起来一副风流倜傥的样子,总是生怕自己的外表有不完美的地方,而我恰恰相反,总是一副娴静淑美的面貌。可是我们成为同桌之后才发现,对方和自己第一次见到时有着天壤之别!
“明天你是否会想起,昨天你写的日记”,我们一起看对方的日记,对着上边的错别字争论不休,现在看到日记,便想起我们在自习课打架,弄得课桌遍体鳞伤,被班里同学说的脸面尽失,被班主任数落的无地自容的时候,总会结成同盟,颇有一番“同是天涯沦落人”的情感。
“你从前总是很小心,问我借半块橡皮”,我们共同的“优点”就是丢三落四,总是找不到橡皮。我们总是为了一块橡皮而弄得天翻地覆,然后小心翼翼地问对方:“我能借你橡皮用用吗?”那时候的我们都很天真。
“你也曾无意中说起,喜欢和我在一起”,你说喜欢和我吵架,喜欢和我打架,喜欢看到我被气得语无伦次的样子。你说喜欢我的天真,喜欢我的单纯,还喜欢我的不拘小节。我说“彼此彼此”。这简单的几句话,却为我们的友谊奠下了坚实的基础。
“你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西”,那时候天总是很蓝,日子总过得太慢。但转眼间就到了假期,我们要经历分别,眼中的不舍不能略过,我们约定还是朋友。心中有千万种情感,却只能说“同位,我走啦”。
而如今,我们再次相见时,没有想象中的激动和欢乐,有种形同陌路的感觉。这种感觉是酸涩的,但让我们永远记住,还有着这水样纯净的花样年华中的同桌情!
  描写同桌的作文2 这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?
早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着,她拿起课本又放下,反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧,我有办法。”“那今天怎么办?”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。
第二天早读,她拿着一本旧书在读书。下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。上课后,我拿新书和她换,但她不同意。
中午时,我发现她在桌上抄些什么。奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。
  描写同桌的作文3 小学六年,我遇到过形形色色的同桌,有的沉默寡言;有的废话连篇;有的积极活跃;有的沉闷无比。其中,让我最难忘的,还是我现在的搞笑同桌-王培羽。
他是一个胖胖的男孩,整天就是一幅不理世事的模样,唯独对搞笑特别感兴趣,常常在上课时在我的耳旁冷不丁地冒出一些笑话,逗得我前俯后仰,同时也害得我没有认真听讲。由于他整天都说笑话,笑料多得我记也记不过来,印象最深的有两次,我如今想起都忍不住要哈哈大笑。
上课铃响了,写字课如期而至,黄老师在台上讲得眉飞色舞,而他却在桌子埋头瞎忙活,屁股还在凳上右左扭动,我天生好奇,忍不住弯下腰,想看看他在干嘛,可刚埋下头,他却直起身,我俩的头猛的撞上,那清脆的声响惊动了前排的周璇,她见我和王培羽揉着脑袋的狼狈样,不由得哈哈大笑。而王培羽盯着我大张着嘴,仿佛见了怪物一样:“鲁佳欣,鲁佳欣,你的脸上有胎记……”我一脸茫然,他接着道:“我刚才在凳子下面修钢笔,你突然埋头,这墨水洒你脸上了……。”我一抹脸,啊!完了……这墨水还真洒我脸上了。我挥拳欲打,他连忙“跪地”求饶:“大嫂呀,我与你近日无仇,来日无冤,饶小的一命吧……。”见他夸张的可怜样,我“扑哧”一笑,挥挥手道:“我大人不记小人过,就饶你一回吧。”
当写字课快结束时,他的喜剧细胞又不安份了,对我说:“鲁佳欣,我现在比一个动作,你来猜一个动物,好吗?”我点了点头。只见他指着他的金色文具,又用手比出一根线似的细状物体,又做了一个猴子的动作,我脑子一转:“金丝猴。”他点了下头,开始了下一轮的猜谜游戏,他开始时又指金公的文具盒,接着指了指他的脚,然后又指了指天上,表示夕阳,我想了半天也没想出来,最后他对我说:“笨死了,我说的是金-珏(脚)-汐(夕阳)啦!,我愣了一下,随后紧接着一阵形狂笑。笑声回荡在教室里,久久不能平息……
王培羽的搞笑事迹时常让我忍俊不禁,或许长大以后,我仍会想起这位让我笑出泪水的搞笑同桌-王培羽。
  描写同桌的作文4 同桌之间的矛盾是避免不了的,因此而形成了“冤家”,我和我的同桌:梁潇,也是一对“冤家”。我们经常会争个“你死我活”出来,快看,战争的火花正在爆发中……
这节正是英语课,按道理说英语课并没有趣味性,的确是的,我们下面的一班学生,就有不少在开小差。唉,本人也没有时间去看别人怎样开小差了,还是自顾自的吧,赶紧做笔记不然等会就做不了了。虽说本人是在一心一意的动用铅笔“唰唰唰“的做着笔记,可是我亲爱的同桌梁潇可是一点儿都不专心。不过要是他专心就怪了,一节课也不知道在干什么,总是没有时间做笔记,好像个大忙人似的,真是受不了啊!大部分时间他在自娱自乐也就算了,将就着好好听课吧,可他又会打扰你。真是的,这不,他又开始在这堂英语课影响我了。
他先是碰了下我,不能说是轻轻碰了一下,得说是拍了一下的那种力度才行。我反应过来了,看看他那调皮的样子,不禁想到:老师怎么会安排这么一个活蹦乱跳的男生来做我的同桌呢,跟我的性格完全不符嘛,简直是老师想看同桌闹起来想疯了。正在想着,埋怨着的时候,可恶可气的梁潇竟然得寸进尺又拍了我一下。这回的我可是彻彻底底被迁怒了,用差点就喊出来的声音说:“梁潇!你干什么!烦不烦!不要惹我!”“天真”的我还以为他会因此而住手呢,看来我真是想错了。他一脸无辜的笑嘻嘻的看着我,还对我说:“谁弄你啦,我才没时间弄你嘞!”
这时的我实在是忍不住了,火山终于爆发了,我向他伸出了我的“爪子”,轻轻的那么一捏……“你干嘛呀?很痛诶你知不知道!”“呵呵,我不知道。我只知道你拍我也很痛!”“我只是轻轻的碰一下,又不会怎么样!你就这样重重的一捏,痛死啦!”他叫起来。“谁叫你要这样的,我只是还你一下。”我漫不经心的做着笔记说。
我们就这样你一言我一语地说着,也这样你一下我一下的还手着,终于迎来了老师的关怀。幸好老师没有批评我,梁潇也没有被老师惩罚,只是我不禁在心里默默的说:“梁潇,你真是害死我了!”
我想我和我的同桌冤家,虽然说吵归吵,但是始终还是把对方当做朋友对待,毕竟只有朋友,才会浪费嘴皮子斗嘴嘛!
  描写同桌的作文5 小学六年加初中半年,我的同桌就一直是女生。别人会说:“你真倒霉,女生最会哭了,而且每次哭无论你对还是错,老师都会怪罪到你的头上。”可是,在我记忆中,我的同桌只哭过一次。
那是五年级吧,我的同桌换成了比我小一岁的缪思纯。瘦小的她成绩却很出色,一直是全班前五名。我自然不甘心输给她,一直和她比,可异屡试屡败。于是我这个堂堂男子汉竟然想去报复她。我开始寻找时机会,可她好像不给我什么机会。终于,在一节自习课上,机会来了……
那节课是在周三下午最后一节课。前一节体育课跑一千米和大量的素质训练把我们累得趴倒在地上。回教室都是两三个人勾肩搭背,靠“集体的力量”回去的。自习课老师不在,只下了一道圣旨:“安静!”就走了。那我们只能“遵旨”。而安静最好的方法就是睡觉。于是老师一走,周围就趴下一大片。我本来也想趴下的,可一看右边还像小杨树般挺着,那我岂能在这上面输给她?于是我也振作精神,翻开了作业本,可本子上每个字好像都在蹦啊跳,后来就迷迷糊糊了,感到好像有人进来了……
啊?!不好!我定睛一看,是老师!这时几乎每个人的同桌或“邻居”都把睡着的人叫醒了,而我只是手拿着笔,摊开了本子,别人以为我在想呢。
“仲鹄敏!“坐在缪思纯右边的因为睡得太沉没醒的可怜的小仲猛一抬头,发现老师已圆瞪双眼,两手叉腰,站在了他面前。
我往旁边一看,发觉缪思纯在低头抄什么。我下意识地看了一眼,她竟在预习作业时抄参考书上的答案!这可是一等大罪啊!为了确定,我仔细地看了一下她的作业和抄的书,没错,她在抄答案!如果她成绩差些,老师早就发现了,但老师一般不怎么注意好学生,我心想:机会来啦!就向老师报告说:“缪思纯抄答案!”于是老师严厉地训斥了她,又没收了她的参考书。于是,她抽泣起来,看着她晶莹的泪珠,我突然反应过来,我怎么能打小报告呢?我应该先提醒她才对,嗨,我这次的作为太不符合我一贯的作风了!她肯定会恨我的!
第二天,我怀着忐忑不安的心到学校,却发现她好像什么也没发生一样。从此,同桌的泪让我懂得了对人要宽容。

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