小学音乐湘文艺版三年级下册《（演唱）游子吟》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教学内容 游子吟
教学目标
知识目标
1、能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。
能力目标
2、 能积极参与活动《献给妈妈的爱》，并从中体验和表达对母亲的深情。
情感目标
能在听赏时跟唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》，表现爱妈妈的朴实情感。
教学重难点
教学重点：充分感受母子情、表现母子情。
教学难点：体验、表现母子情。
教学准备
影片《妈妈再爱我一次》录像片段、电子琴、录音机、磁带等。
教学过程设计
教学过程
一、组织教学
1、 学生听着《世上只有妈妈好》的音乐进教室。
2、师生问好
二、感受母子情（学唱《游子吟》）
1、导入
师：上课之前想请同学们观看一段电影片，请大家在看完影片后说说自己的感受。 （播放影片《妈妈再爱我一次》片段。）
生：（自由发言）
师：大家说得对，从这段影片可以看出，母爱是天底下最伟大的爱。其实自古以来，妈妈给予自己孩子的都是无私的爱。
师：我们一起来唱唱影片中的歌曲《世上只有妈妈好》，可以吗？ 生：好！学生深情地唱起歌曲《世上只有妈妈好》。
师：今天我还想给大家介绍一位古代的妈妈，请大家看这张图片，请你说一说这张图片上描绘的是什么？（展示图片）
师：图片上的这个儿子就是我国唐朝的著名诗人孟郊，他为了表达对母亲深深的爱和感激之情，写下一首流传千古的诗歌——《游子吟》。
2、读 师：（老师朗读古诗《游子吟》。）你们也想试试吗？ （全班同学一起读）
师：同学们，你们觉得这首诗歌写得好不好？好在哪里？你喜欢其中的哪一句？为什么？
（学生回答）
师：好，那让我们带上对诗歌的理解再次有感情地朗读古诗。
3、唱
师：看来大家都被深深地打动了，其实被打动的不光是你们。还有许许多多的儿女们。有一位作曲家为了让人们能够更好的表达这种情感，为诗歌谱写了优美的旋律，使它成了一首动听的歌曲——《游子吟》
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/da2c7a14a100a6c30c22590102020740be1ecd1c.html
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