一、我能把词语补充完整。
（ ）条斯理 引人（ ）目 （ ）武扬威
不（ ）不忙 无（ ）无虑 不（ ）不慢
（ ）步奔跑 自（ ）自在
二、我能照样子写词语。
兴冲冲 毛茸茸
偷偷摸摸 从从容容
三、我会择优录用。
美丽 美妙
1、昆明的大观园是一个（ ）的大公园。
2、这是一首（ ）的乐曲，大家都爱听。
沉静 安静 平静
1、小鸟的叫声打破了清晨森林里的（ ）。
2、听完了爷爷讲的故事，我心里久久不能（ ）。
3、同学们（ ）地坐在阅读室里，认真地看书。
四、我能把下面的句子写具体。
1、操场变成了海洋。
2、同学们参加活动。
3、湖水映着白云。
五、我的阅读天地。
世界上最小的一种鸟，叫蜂鸟，它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克到2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的一颗颗小流星，你刚想看清楚是什么东西时，它却是一闪就不见了。凤凰 孔雀在人们心目中是世界上最美的鸟 但是，蜂鸟比它们更美丽，它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无常。
1、给短文划线的句子加上标点。
2、短文在描写蜂鸟时运用了比较的手法，把蜂鸟与（ ）作了比较。作者还用了一些具体的数据，如（ ）、（ ）。作者通过比较和列数据写出蜂鸟的特点是（ ）。
3、请从文中摘录两句比喻句，并写出分别把什么把比作了什么？
4、第1、第2句之间为什么用“不过”？
5、根据文章内容，选一个最合适的题目，填在文前的横线上。（ ）
（1）最小的鸟 （2）飞得最快的鸟
（3）最美丽的鸟（4）蜂鸟
一、慢条斯理 引人注目 耀武扬威
无忧无虑 不紧不慢 自由奔跑
二、笑哈哈 喜洋洋 甜蜜蜜 亮晶晶
风风火火 熙熙攘攘 匆匆忙忙 热热闹闹
三、1、美丽
2、美妙
1、沉静
2、平静
3、安静
四、1、下课了，操场顿时变成了人群的海洋。
2、我班的同学们积极地参加学校开展得各项活动。
3、清清的湖水像一面镜子，倒映着蓝天和白云。
五、1、凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。
2、凤凰、孔雀 1.5克 2克 身体小羽毛美丽
3、在花间飞翔，好像花丛中的一颗颗小流星。（把蜂鸟比作流星）
它那羽毛简直就像戏台上仙女的衣裳一样。（把蜂鸟的羽毛比作仙女的衣裳）
4、表示轻微转折。
5、（4）
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