海军希望小学“·书香”班级文化建设实施方案
为了落实学校的书香校园文化建设思路，凸显班级个性化管理模式，充分展示班班有特点、班班出特色的班级管理品牌,创建浓厚班级文化氛围,特制定本实施方案：
一、建设目标
1、切合 “·书香”学校文化建设的主旨
2、彰显班级个性的“·书香”文化特质
3、呈现班级学生卓越发展的轨迹
4、创设班级学生素质展示的平台
5、让每个孩子在书香里卓越成长
二、建设容及具体方法
㈠ 个性化班级简介的班牌（教室门口）
※个性化班级的班牌容
1、班级集体照、个性化班级命名------幸福的“书香学园”、快乐的“英语之家”……
2、班级口号（班级精神）
3、班级文字简介（100字左右）
㈡ 拟定突出班级精神的班训
㈢ 突出班级特点的自主管理模式
㈣ 主题文化版块建设
1、学生读书展示版块（读书摘抄、经典诵读过级、读书沙龙、好书推荐、读后感等）
2、学生风貌展示版块（校园生活、人际交往、快乐故
事、卓越成长等）
3、学生素质展示版块（作文、书法、美术、剪纸、信息传递等）
4、班级活动展示版块（中队活动、综合实践活动等）
▲“·书香”班级主题文化版块建设的操作步骤:
①培训-----②领会化-----③构思设计------
④收集素材------⑤师生、师师、家长合作共
赢参与创作。
▲主题文化版块创作的基本形式：
学生作品为主
剪、贴、粘为主
主题文化版块学生管理为主
每个版块不断更新为主
班级学生全员参与为主
创新、个性、特色为主
▲ 主题文化版块建设标准与要求：
1、充分结合班级实际，突现班级个性。
2、充分表现美感和育人效果。
3、充分体现精品意识（容定位、版面的设计布局、标题的斟酌把握）。
4、突出书香、、自主的元素。
5、力行节约原则，把握制作材料的尺度。
6、发挥主人翁精神，合作到位，参与到位，质量到位，品质到位。
㈤学生良好行为习惯的培养（行文文化）
㈥ 班级图书角
㈦ 班级管理栏
三、活动组织与保障
总指挥：褚宪虎
组长：卢学文
组员：各班班主任及图书室管理人员
后勤保障：王殿忠
艺术指导：霞、王娟、莉、马鑫、安喜婷
评比小组成员：王殿忠、袁娜、卢学文、饶天泽
四、具体工作安排
1、全员培训 讲座人：卢学文 地点：会议室
2、班级布置的准备:美术老师和班主任、配班老师合作布置本班书柜、图书角，增添图书种类。
3、制定班级方案：班主任根据本班学生的特点及教师自身的优势特长、管理经验等，构思本班的“、书香”文化建设布置的方案，并以书面形式形成文稿，撰写一份“某某班级书香文化”建设方案，容包括：班精神、个性班名、班训、班级文化主题板块的容、班级的特色、班级文字简介等。班主任老师出思路，配班老师参考、合作。
要求上交电子稿和文本稿；上交时间：12月14日之前（周一）
4、板报设计：构思设计负责人：各班班玉任（以书香校园、热爱读书为主题）
要求：12月11日之前完成 ，12月11日下午教导处组织评委老师对各班板报进行打分。
5、各班班主任与配班老师布置班级文化：
（1）班级文化板块的确定：根据班级布置的色彩需要，统一由美术老师购买卡纸，（班级统一核算付款），配班老师和美术老师协作布置工作；
（2）黑板报：主题：绿色教育（环境保护容，还可与JQ中的“净”结合）和书香班级结合，分两个板块设计 ，预留三分之一书香板块专栏，凸显本班的书香班级文化特色，注意表明刊号。
（3）班级图书角的建立：收集各类书籍并进行分类，确定书柜管理员，做好书籍的借阅登记工作。
6、“ 书香”班级文化布置评比：
评比时间：2015年12月11日至14日 （周一）
评委：褚宪虎、卢学文、王殿忠、袁娜
附件一、“。书香班级创建”评分细则：
海军希望小学“.书香班级”评选表
（2015年12月）
评委签字：
附件二、“读书人物”评分细则：
海军希望小学“读书人物”评选表
（2015年12月）
评委签字：
附件三、“读书小达人”推荐表：（三至六年级每班评选5名）
海军希望小学“读书小达人”推荐表
（2015年12月）
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d9c6f3ecb80d6c85ec3a87c24028915f814d84e4.html
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