构思、提纲

一什么是构思

构思就是动笔写作之前，对文章内容和形式的总体设计，其中内容方面的主要任务是立意和选材，形式方面的任务主要是明体（明确写作的体式）和布局。

　　有不少同学写作文时，总是急于求成，一看到题目，不认真思考，提笔就写，可往往写了一半就写不下去了。出现这种“卡壳”现象，就是事先没有很好地构思造成的。盖一座大楼，一般都要先设计出图纸，然后建筑工人才会根据图纸一砖一瓦地建起高楼大厦。写作文也是如此，必须事先对要写的东西进行设计，把它先落实到图纸上，这个过程，就是构思过程。写作文，也离不开这样 一个“设计”过程，即构思过程，也有人称之为打腹稿过程，只有这样，才能顺利写出完整的高质量的作文来。好文章离不开新巧的构思。构思的具体含义就是根据作文题目的要求，调动自己掌握的材料，并作一番取舍安排、设计，初步形成一篇作文的大致轮廓，这个过程既包括打腹稿，也包括拟定提纲。构思，其实就是写作一篇作文的准备设计过程，这个过程准备越充分，写作越顺手，直至达到拿起笔来一气呵成。

二、编写提纲，搭好作文骨架

　　作文的时候，要在打腹稿的同时用最明的文字把你的这些想法记录到纸上，这就是编提纲。这也是作文构思过程中的一部分。有过写作实践的人都明白，编写提纲只不过是打腹稿的继续，因为写提纲是在打腹稿的基础上进行，同时又不断调整你打的腹稿。可以说，编提纲是把构思由腹稿落实到纸面上的过渡环节。

　　 一般说来，编写提纲要用简洁扼要的文字落实下来，并且有条有理。应该注意以下几点：

1．根据审题和构思的结果明确写出中心思想和文章体裁及形式（即后文所说的十法）。

2．定结构、材料。用序号定下写作顺序，注明在作文的哪个部分安排哪个材料，把作文的基本骨架确定下来。

3．以确定的作文基本骨架为载体，注明每个部分用哪种表现方法，哪部分详写、哪部分略写，详写部分要尽可能把要用的材料简要注明。

三、作文构思举例

【题目设计】美在我们的生活中（除诗歌外，体裁不限，800字左右）

【构思提示】“美”是无所不在的，有自然和谐之美，人伦道德之美，体育竞技之美，建筑雕塑之美等等。题目要求所写的应该是社会生活方面的美。这种美，在广播上可以听到，在报纸上可以看到，但更多的还是要靠我们去观察，去发现。在学校，在家庭，在工厂，在商店，在街道，在车上……总之，凡是有人群生活的地方，都有美的存在。罗丹说：“不是缺少美，而是缺少发现。”比如，下述生活镜头，都是构思本题的生动材料。

1．一位年轻母亲领着孩子挤上公共汽车，她本来想找近旁一位乘客给孩子让个座位，突然想到德国小孩乘车是必须站着的，又改变了主意。她问孩子几岁了，孩子说5岁了。她说：“5岁就是小大人，是男子汉。男子汉是不需要别人照顾的，相反，应照顾别人。”于是，这位男孩便挺挺的站立着，路经几站有人下车留下空位，他都让给了别人。

2．一位手牵孩子的父亲无意间从人行道上把一个啤酒瓶踢滚到马路上。只见这位父亲松开孩子的手，迅即将啤酒瓶拣起来，一直走到五六十米外的垃圾桶外，将瓶子扔进去，这才回身领着孩子继续前行。

3．四百米赛跑就要开始了，参赛的50名同学齐刷刷地蹲在起跑线上，作好起跑的准备，那姿态像千帆竞发，又像飞机启航，他们在积蓄智慧，积蓄意志，积蓄力量。这可谓“起点”之美。其实，在学习上，在人生旅程中，也有许多“起点”，能否成功，就看“起点”准备工作做得怎样。

4．夏日的一个傍晚，一位红衣少女穿着高跟鞋在马路上款款而行，不巧，正走着一只鞋跟裂断，她想找鞋匠修一下，附近却没有修鞋的。于是，她手提着鞋，赤脚而行，她走的还是那样轻松自然，看见路旁飞来一只蝴蝶，便伸手去抓，路过一个书摊，就顺便翻翻几本杂志。她不曾表现出丝毫的尴尬或难堪，而是满脸的坦然和自信。

这样从不同的视角审视我们的生活，就会发现生活中值得赞美的事物是很多的。类似上述题材，宜于写成夹叙夹议的文章或抒情散文的样式，精选几个“美”的典型例证，予以生动的描述，再加上几句精彩的议论，使主题得到升华，尽可能表现出时代气息和

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