四年级语文期中试卷

四年级语文2016-2017上册期中试卷

一、认真听短文，完成下面练习。（5分）

1、乔羽出生在（     ）的家庭，他四岁时就能认识（     ）个字。

2、乔羽学习上非常（       ）他在三年级时就连跳（       ）级，他的愿望是（                  ）。

二、请展示出你最优美的字体。（4分）

成功的意义应该是发挥了自己的所长，尽了自己的努力之后，所感到的一种无愧于心的收获之乐，而不是为了虚荣心或金钱。

——罗兰

三、根据章节和语境写字词。（10分）

（1）一个阳光càn làn（ ）的日子里，我们的“徒步”活动开始了，每个人的脸上都yáng yì（ ）着yú kuài（ ）的笑容。青草fù gài（ ）的绿地，高在挺拔的树木，辛勤的fá mù（ ）工人……纷纷记录在相机镜头里，大家充分享受着róng（ ）于自然与运动的快乐。还chí yí（ ）什么，快快加入我们的队伍吧。

(2) bān xùn（ ）“坚持到底，永不fàng qì（ ）”，níng jié（ ）着全体同学的智慧。

4、认真读句子，选择正确的词填空（4分）

持续 继续 连续 陆续

1、观众（ ）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（ ）演下一场，这样（ ）播放了三个小时。

2、精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声（ ）了整整一分钟。

改进 改正 改善 改变

3、我在学习时，有错误就（ ），并不断（ ）自己的学习方法。

4、长大后，我要用知识去（ ）家乡的落后面貌，（ ）人民的生活水平。

5、选择正确读音，用“√”标出（4分）

1.小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌到了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。

2.那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！

3.这台缝（fénɡ fènɡ）纫机的台板有裂缝（fénɡ fènɡ）。

4.他直接在别人的铺（pū pù）位前铺（pū pù）上一张牛皮纸，摆起东西开始叫卖了。

6、下列给词语中划线的字选择正确的解释（5分）

1.举世闻名（ ）

①抬起，往上托　②动作，行为　③推选　④全

2.供养不周（ ）

①绕一圈　②周围　③普遍　④周到

3.形态各异（ ）

①特别　②不相同　③奇怪　④分开

4.不胜其烦（ ）

①胜利　②优美的　③能够承担或承受　④超过另一个

5.屏息凝视（ ）

①呼吸时进出的气　②消息　③停止　④利息

七、按要求改写句子。（10分）

1. 我们应该帮助有困难的人。（改为反问句）

2.     蟋蟀感到疲劳，它    在未完工的家门口休息一会儿。（补上关联词）。

3.蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）

4、今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。（修改病句）

。

5、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩写句子）

八、根据上下文填空。（14分）

（1）谚语能形象地传达丰富的知识，而且朗朗上口，比如：五月石榴红似火， 六月 满池塘，七月 展奇葩，八月 满枝黄。

（2）大自然如同魔术师，为我们呈现了奇异多姿的风光。钱塘潮雄伟壮观：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 ；江南乡村风光秀美： ， ；《游山西村》

（3）、猫的性格实在有些古怪，具体表现在既       又       又       ；高兴时          ，不高兴时            。既胆小又勇敢。
（4）、《巨人的花园》作者是    国的         。日本作家新美南吉的作品《去年的树》告诉我们 。                

九、阅读理解（19分）

（一）

①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luó）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（wū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、请在横线上给短文加一个题目。（2分）

2、联系上下文，理解文中加点的词语。（2分）

“破土而出”指尖尖的竹笋 。

“默默无言”指竹子成材后 。

3、用“ ”画出竹子长得快的语句。（1分）

4、本文主要赞扬了竹子

的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为

。（3分）

（二）

骄 傲 的 徒 弟

   有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。   他有一个最（得意  高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”   有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。 徒弟面红耳赤地（分辨  分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。” 这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”

1．在短文中找出下列词语的近义词和反义词。（ 2分）

近义词   辩解（       ）        反义词    呆板（       ）

2．划去括号里不恰当的词语。（2分）

3．根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。（3分）

4． ①形容得意洋洋的骄傲神气。（       ） ②急迫得不能再等待。（       ）

③形容观众热烈欢快的场面。 （      ）

5．读了短文中“比赛那天，观看的人很多。” 这一句，你想到哪些词语。（至少三个）（3分） 。

6．读了这篇短文，你从中得到了什么启示？ （2 分）

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十、作文（25分）

我们学过不少童话故事，你也想写出你心中的童话吗？围绕一个意思，创作一篇童话故事。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d85b3681fbb069dc5022aaea998fcc22bcd143e1.html