初中一年级思想品德第三课练习题
一、单项选择题：
1、“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头”。这句俗语说明（ ）
A、情绪有利于人的身心健康
B、积极情绪有利于人的身心健康
C、消积情绪有害于人的身心健康
D、不同的情绪对人的身心健康有不同的影响
2、当你和同学发生争执时，要反复提醒自己“千万不要发怒，要冷静！”这种控制情绪的方法称之为（ ）
A、自我暗示 B、自我激励 C、情绪升华 D、心理换位
3、当我未按时完成作业，受到老师的批评后，自己心理非常生气。但是设身处地想一想假如我是老师也会这样做，也会严格要求学生的。这样就能理解老师了，自己的心情也会平静下来。这种调控情绪的方法是（ ）
A、转换法 B、宣泄法 C、心理换位法 D、回避法
4、相传古代楚国大将伍子胥过韶关时，由于过分担惊受怕，一夜之间头发和胡须完全白了。这主要是由他的（ ）造成的
A、情绪内向 B、情绪调控不够 C、意志不坚强 D、情趣不高雅
5、你认为下列对付消极情绪的方法中，不可取的有（ ）
①参加体育锻炼 ②漫骂、攻击 ③自残 ④跳楼
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
6、唐代诗人李白在流放途中，见到长江时写出“楚江青若空，遥将碧海通……半生不下泪，于此流无穷”的诗句。后来遇到大赦，从白帝城沿长江乘船返回江陵时，却写下了“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的诗句。同样一个人同样是写途径长江的感受，内容却大不同，这说明（ ）
A、人的情绪是瞬息万变的
B、有的情绪是无法控制的
C、的人情绪随社会生活的变化而变化
D、人的情绪随个人境遇的变化而变化
7、“你的心情，现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生的路，总有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼”。这段歌词里的“微笑、开心、烦恼、愁和苦”都是描写（ ）的词汇
A、心理特征 B、性格特点 C、情绪 D、内心畏惧
8、在学校组织的蓝球比赛上，我班蓝球队经过激烈拼搏终于获胜，不少球迷兴高采烈，欢呼雀跃，但有些同学漠不关心，无动于衷。这说明（ ）
A、兴趣不同感受不同 B、积极的情趣使人容易发挥出自己的水平
C、志向不同，情绪感受不同 D、消极情绪会影响人的身体健康
9、“一个小丑进城，胜过一打医生”这句俗语是说（ ）
A、看小丑表演可以治疗一切疾病
B、一个巫婆冶病，胜过几个医生
C、看丑角表演会有愉快情绪，就可以代替一打医生治病
D、与人情绪有关的疾病，如果经常看丑角表演以保持愉快情绪就可以胜过医生治病
10、《三国演义》中的周瑜虽然才华出众、机智过人，但心胸狭窄气量小。诸葛亮利用他的弱点，巧设计谋。“三气周瑜”气得他断送了正值青春年华的生命。这个故事告诉我们（ ）
A、人的情绪是无法调控的
B、情绪会伤人，我们要避免任何情绪的产生
C、消极的情绪对人的身心健康有害
D、周瑜的情绪一直是消极情绪
11、小冬每到考试都会因情绪过度紧张影响水平正常发挥。又要考试了，以下小冬调节情绪的做法合理的是（ ）
①适当听听音乐，放松自己 ②进行一次感兴趣的户外活动
③通过自我暗示，松弛紧张情绪 ④熬夜看书做作业，打“疲劳战”
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
12、某人在年轻时代是有名的工作狂，干起工作不要命。后来患了直肠癌，手术非常成功，病愈后，医生告诉他首先要注意保持心情舒畅，然后才是营养、休息等。后来，他调整心态，合理安排生活，晚年身体健康。这说明（ ）
A、情绪对身体健康产生直接或间接的影响
B、情绪对身体健康没有影响
C、情绪决定人的工作、生活和学习效率
D、情绪影响人的智力和正常水平的发挥
13、下列属于积极情绪表现的是（ ）
A、经常自己独处，以免与别人发生口角或争执
B、因为考试成绩不好而每天闷闷不乐
C、走路时不小心被人撞倒怒火中烧
D、为亲朋好友欢聚一堂而高兴
14、情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。积极情绪的作用是（ ）
①提高个人的活动能力，充实人的精力和体力
②激励人们勇敢地面对艰难困苦，成为人们活动的推动力
③可以使人们体验到生活的美好和可爱
④可以使人们彻底消除忧愁和烦恼
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
15、下列关于“个人情绪的表达与他人的关系”的错误说法是（ ）
A、喜怒哀乐是个人的事，与他人没有任何关系
B、发泄自己的情绪，要在道德和法律允许的范围内进行
C、同学、朋友之间应懂得并做到分享快乐与分担忧愁
D、个人情绪的表达需要考虑他人的感受
16、“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。”这句话说明（ ）
A、平时训练是次要的，临时发挥才是最重要的
B、不管训练情况怎么样，比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利
C、良好的情绪是保持水平正常发挥，甚至超水平发挥的重要因素
D、只要放松，就能取得好成绩
17、下列诗句中表现出积极情绪的有（ ）
A、一失足成千古恨，再回头已百年身
B、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
C、天生我材必有用，千尽散尽还复来
D、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁
18、职业拳击手在上场比赛之前会不断唠叨着“我是最棒的”或“看我来揍扁你”，这是为了（ ）
A、自我欣赏 B、自我暗示，消除紧张
C、自我暗示 D、安慰自己，虽败犹荣
19、情绪会对人的身体健康产生一定的影响，恶劣的情绪甚至会使人步入绝境。下列名句中，反映这方面含义的有（ ）
①不以物喜，不以已悲 ②笑一笑，十年少
③少壮不努力，老大徒伤悲 ④怒盛伤肝，喜过伤心
A、①② B、②③ C、①③ D、④
20、“生活得快乐与否，完全决定你对人、事、物的看法如何，因为生活是由思想造成的，有了快乐的思想和行为，你就能感到快乐。”戴尔·卡耐基的这段话告诉我们（ ）
A、情绪对人产生消极影响，它会使人感到难受，抑制人的活动能力
B、情绪对人产生积极影响，它可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力
C、一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现
D、我们有着丰富多变的情绪感受，因此生活多姿多彩
21、人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的。但最常见的情绪有四大类，即（ ）
A、喜、怒、哀、惧 B、喜、怒、哀、乐
C、忧郁、恐惧、孤独、愤怒 D、喜、悲、忧、恐
二、简答题
22、俗语说“人非草木，孰能无情”请问：
人最基本的情绪有哪些？影响情绪的因素又有哪些？
23、你认为调控情绪的好方法有哪些？
24、科学研究表明：精神愉快、情绪乐观，积极的儿童，生长发育好，活泼伶俐，智商较高；情绪忧郁、悲观消极的儿童，身心健康会受到影响，情绪孤僻，智商较低。
高高兴兴地学习和愁眉苦脸地学习，情绪不一样，效果也是不一样的。
请回答：上述两句话说明了一个什么道理？
三、连线题：请直接将相应内容连接在一起
25、A、又送王孙去，萋萋萎满别情
B、莫愁前路无知已，天下谁人不识君 积极情绪
C、人逢喜事精神爽 消极情绪
D、一个小丑进城，胜过一打医生
26 ①怒发冲冠
A、喜 ②哀民生之多艰
③目瞪口呆
B、怒 ④手舞足蹈
⑤两眼无光，双眉紧锁
C、哀 ⑥风声鹤唳，草木皆兵
⑦漫卷诗书喜欲狂
D、惧 ⑧怒目而视
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