尊敬的各位家长:
您们好!很高兴您们能如期参加本次的家长会,如今孩子们已顺利进入了大班的下学期,家长对孩子们也有了更高的要求,为使孩子在入学前具有良好的心理准备,养成良好的学习习惯,帮助大班的孩子们入小学后能尽快适应小学的学习与生活,实现幼儿园与小学的无痕衔接,我园大班级部从三月起,主动向小学的学习生活常规靠拢。具体安排如下:
一、学习内容方面:
着重进行《幼小衔接教材——》的课程学习:
数学——1、认识时间、空间、方位。
2、20以内的直加直减
3、20以内的进位加法、退位减法。
4、20以内的连加连减
5、20以内的加减混合运算。
拼音——1、正确发音、书写声母、单韵母和复韵母。
2、正确的进行拼读、拼写字、词、短句。
语言——1、规范的写字,学写笔画、笔顺
2、学会名词、动词、量词、反义词、形容词、组词造句、句型练习、看图说话练习
我们将继续进行省编教材五大领域课程的教学,让孩子的学习既轻松又充满乐趣。
二、课堂常规方面:
1、 每节课定为35分钟
2、 课前做好准备,铃声响起快速走进教室
3、 上课时由值日生班长统一发令,师生问好(每个孩子轮流值日)
4、 举手回答问题,手肘不离开桌面,经同意后起立回答
5、 不打断别人发言,专心安静听课,认真思考
6、 下课时,值日生班长统一发令,师生道别
7、 下课后做好下节课学习用具准备,书本置于课桌右上角,文具置于桌正中
8、 离开座位时椅子轻推桌下
三、坐姿方面:
1、上课间,双手交叠放于桌面,双脚平放课桌下
2、读书做到“五个要”:
身子要挺直,书本要平放,眼睛要看书,小手要指字,声音要响亮
3、书写做到“三个一”:
眼离课本一尺远,手离笔尖一寸远,胸离桌面一拳远
四、培养幼儿的入学兴趣和愿望,激发幼儿强烈入学的动机
培养幼儿学习兴趣和主动性,对事物有好奇心和探究精神,清楚表达自己的想法:养成良好习惯,如:早睡早起、上学不迟到,用完物品放回原处,培养有利于孩子学习的一切行为习惯,如:会一页一页的翻书,整理书包,准备学习用品,敢于提问不懂的问题,会从不同角度寻找问题答案。有规则意识和任务意识,养成做事认真的态度。
五、通过听、说、看、写等形式,培养学习能力。
听的能力:认真倾听成人和同伴的讲话,不插话,听话听完整;
说的能力:能用语言清楚的表达自己的意愿连贯进行表达
看的能力:懂得正确的看书顺序和养成从头到尾阅读的能力,培养幼儿爱惜图书的良好习惯
写的能力:开展灵活运用动手动脑多种活动,绘画活动,手工制作。学习正确握笔、书写姿势,顺利而轻松的度过写字关。
六、幼儿园为丰富孩子们的学习生活,还为孩子们精心设计了各种特色体育活动,如:呼拉圈、跳跳球、跳绳、沙包等,并且增加了各种器械的创意玩法,增强孩子们的体质。
七、为了更加顺利地进行幼小衔接,以下是家长朋友需要配合我们的工作:
1、请您严格按照幼儿园的作息时间,每天坚持于8:00前,按时送孩子入园。
2、请家长督促孩子作业按时完成,按时复习,按时交回。不要替孩子承担没有完成作业的过错。
3、孩子们将学习以符号形式记录家庭作业,这样的方法上小学也很是实用的。
4、请您督促孩子,自己的事情自己做,并持之以恒。
5、周末时,请家长安排好孩子们与在幼儿园一致的作息时间,避免“5+2=0”
对于不能上小学的孩子,我们将成立“大大班”,课程内容、活动都将区别于大班。
相信通过我们的家园配合以及共同的努力,孩子们会得到不同程度的提高,会成长的更多。我们将以素质教育为基点,为共同培养合格的下一代,打下良好而扎实的基础!
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