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正在进行安全检测...

发布时间：2023-11-20 02:16:21 来源：文档文库

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中小学“一校一案”典型案例（范文）XX学校座落在XX路XX号，紧依秀美的XXX,地理位置优越，交通便利。有XX个教学班，在校生XX人，教职工XX余人。学校办学条件优越，校园内，绿树成荫，四季美景如画，是一所名副其实的绿色学校、花园式学校。走进校园，浓郁的向真、向善、向美、向上的文化气息扑面而来，熏陶着每一个桃中人。学校按照《XX省中小学德育工作指南》的要求，为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实将党和关于中小学德育工作的要求落细落实。始终坚持“以人为本，全面开展”的办学理念，以“广德、广行”为校训，现已形成了“勤奋、扎实、合作、健康”的校风、“热忱、平等、严谨、精深”的教风、“笃学、善思、乐学、创造”的学风。着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力促进德育工作专业化、规范化、实效化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，现将我校做法简要汇报如下。一、明确工作目标及思路，形成全员育人模式学校在“办人民满意教育”办学理念的指引下，学校校委会研究明确了XX学校德育工作开展“以人为本、以德育人、以情感人、活动育人”的目标。在德育工作中做到:德育管理制度化，日常管理精细化，德育管理自主化，形成从校委会到各处室、共青团、年级组到班主任、科任教师到学生的全员管理模式，切实做到分层管理、分级落实的工作局面。二、德育管理制度化.健全德育管理规章制度，强化管理机制完善《XX学校班级量化考评细那么和文明班级评选方法》、《XX学
校寝室管理细那么和文明寝室评选方法》、《XX学校文明之星评选细那么》、《XX学校全程跟踪管理实施方法》、《XX学校教师平安责任协议书-首逾负责制》、《XX学校学生违纪处理方法》等，经校委会严格审核后，形成制度汇编，从而明确了分工，为履行职责提供了依据和保障，同时也将加强了各部门的管理力度，通过德育处的平时督导检查，按时公布结果等一系列措施，形成了我校德育管理制度化、规范化、经常化，为有效开展德育工作提供了强有力的保障。1.促进班级管理，提高主题班会的实效性学校制定三年德育处规划，从学生进入学校到毕业，根据学生的年龄特点拟定主题班会的内容，开学初将本学期要召开的主题班会的提纲发到各班。各班按要求定期召开主题班会，学校行政人员随堂听取各班主题班会组织情况，提高主题班会的实效性。2.定期召开班主任工作会议，相关交流促管理班主任是学校德育工作的中坚力量和骨千队伍，是结合校内各种教育力量的纽带，是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁,在学校工作中起到了不可忽视的作用。学校工作中贯彻落实《中小学德育工作指南》，努力打造一支教学水平过硬、思想立场坚定、业务水平精干，学习型、智慧型班主任队伍。建立每月一次的班主任工作例会制度。由分管德育校副校长主持，德育处主任在会议上总结上一个月以来存在的共性问题及对下一个月的具体工作部署，从而有效促进德育处与班主任之间的联系与沟通，在管理上达成共识,为形成齐抓共管的管理局面奠定了基础。随着时代的开展，班主任工作也在不断发生变化。我们必须加强班主任之间的交流与提供，帮助班主任更好的管理班级。学校每学年举办《智慧提供、祝你成长》班主任工作论坛，大家相互交流班级管

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