浣溪沙李清照阅读答案鉴赏

浣溪沙李清照阅读答案鉴赏

　　浣溪沙李清照阅读答案鉴赏淡荡春光寒食天,玉炉沉水袅残烟,梦回山枕隐花钿　　　　　　浣溪沙李清照阅读答案鉴赏　　　　　　李清照　　　　　　淡荡春光寒食天，玉炉沉水①袅残烟，梦回山枕②隐花钿。　　　　　　海燕未来人斗草③，江梅已过柳生绵。黄昏疏雨湿秋千。　　　　　　注：①沉水：即沉水香，简称“沉香”。②山枕：两端隆起如山形的凹枕。③斗草：一种竞采百草、比赛优胜的游戏。　　　　　　8、试分析全词的结构层次。　　　　　　9、末句“黄昏疏雨湿秋千”描绘了一幅什么样的画面？抒发了作者怎样的心情？　　　　　　浣溪沙李清照阅读答案鉴赏　　　　　　8、全词分为两层，前三句为一层，写室内所见。少女春睡初醒，感受到春光融和，屋内熏炉中燃着沉水香，轻烟袅绕。后三句为第二层，写室外景象。女伴们斗草嬉戏，无比欢畅。江梅花期已过了，杨柳又正在飞花。寒食时节的雨打湿了户外的秋千。　　　　　　9、“黄昏疏雨湿秋千”，描绘了一幅寒食黄昏时分屋外院落细雨朦胧的春景。日暮黄昏忽然飘起的细雨打湿了空荡荡的秋千，营造了一种空寂的氛围，表现了词人的惜春、伤春之情。　　　　　　浣溪沙李清照阅读答案鉴赏　　　　　　这首词为作者早年所作，以白描手法写了熏香、花钿、斗草、秋草等典型的少女时代的事物，借以抒发作者爱春惜春的心情。　　　　　　上片写少女春睡初醒情景，用的是倒叙，头两句是第三句睡醒后的所见所感。「淡荡」犹荡漾，形容春光融和遍满。寒食节当夏历三月初，正是春光极盛之时。熏炉中燃点着沉水香，轻烟袅绕，暗写闺室的幽静温馨。这两句先写出春光的宜人，春闺的美好。第三句写闺中之人，词中没有去写她的容貌、言语、动作，只从花钿写她睡醒时的姿态。「山枕」谓枕形如山。「梦回山枕隐花钿」是少女自己察觉到的，不是别人看出来的。暮春三月，春困逼人，她和衣而卧，不觉沉沉入睡，一觉醒来，才觉察自己凝妆睡去，自己也觉诧异。熏香已残，说明入睡时间已久，见出她睡得那样沉酣香甜。她梦回犹倚山枕，出神地望着室外的荡漾春光，室内的沉香烟袅，一种潜藏的春思隐约如见。这几句不事修饰，淡淡道来，却别有一番情致。　　　　　　下片写少女的心曲。「海燕未来人斗草，江海已过柳生绵」。古人以为燕子产于南方，春末夏初渡海飞来，故称海燕。「斗草」是用花草赌赛胜负的一种游戏。时节已到寒食，为什么不见燕子飞来呢？女伴们斗草嬉戏，情怀是多么欢畅。江梅花期已过了，杨柳又正在飞花。这里写的是少女眼中所见，心中所感种种景致说明春事已经过半，当此时少女的春闺寂寞、情怀缭乱，含有作者的惜春心情。这两句对仗工整，既有动态，更有细微的心理活动，极尽工巧之妙。　　　　　　「黄昏疏雨湿秋千」，写的是另一种境界。秋千本是少女喜欢的游戏，尤其是当寒食时节更是无此不欢。这一句写的是黄昏时忽然飘起细雨，把秋千洒湿了，这是一种「无可奈何」的情绪的外现，同上两句所写的有精神上的契合，都是少女春日心情的写照。此句写春愁却不用「春愁」二句，只言雨中秋千，却道出愁绪万缕。　　　　　　这首词以物写人，以景写情，把春日少女的姿态和内心世界写得活灵活现，有「无我之境」的妙趣。　　　　　　玉炉沉水袅残烟　　　　　　——李清照《浣溪沙》与余光中的《碧潭》　　　　　　如果从女性主义的角度，中国的古代妇女是乏善可陈的。《白虎通义》的：“夫为妻纲”就可以作为中国古代女性地位的代表。作为有意识的女性主义的作品诚然是从二十世纪开始的。但是中国女性依然有自己的文化。以李清照及清照词为代表的中国女性的文化精神及其创作力依然是值得探讨的。而余光中的《碧潭》则在现代化了的古典与爱情里，与李清照的《浣溪沙》相映益彰。　　　　　　李清照的《浣溪沙》“淡荡春光寒食天，玉炉沉水袅残烟，梦回山枕隐花钿。海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵，黄昏疏雨湿秋千。”乍一看是春天一个少女的情怀，充满了女性微细的感情。用残烟，花钿，江梅，秋千，这样一些充满女性味的生活场景，作者不是有意而是写自己，她把自己的生活写得很美，虽然也有淡淡的闺愁，但是在淡荡的春光中，生命就象残烟一样清渺，像梦一样美妙。一个待字闺中的少女形象漾然纸上。如果这首词仅仅是这样，美则美矣，但并不能深深地感动我们。真正形成兴发感动的是在短短几句话里流荡的气韵灵动之感。淡荡春光寒食天，春光是淡荡的，荡是动词，淡是形容词，有动态的春光，像黄昏的秋千，生机勃勃的活跃的春天，一个淡字。把春天的气氛衬托得多么好，淡荡春光寒食天，仿佛自然神就在我们周围。庄子说：“勿听之以心，听之以气，唯道集虚，谓之心斋”。对春光的敏锐感受使诗人有了对自然的神秘体验，也就有了梦回山枕隐花钿。梦往往是美的，是人对于不能把握的现实的补充，所以弗洛伊德把文学比做白日梦。在这首小词里有一些对自然的体贴入微的感受，又有对于自我的模糊的分析，隐花钿，暗暗地展示了作者的心事，很有温庭筠的“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”的意思，又有着“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪”的意内言外。静静的分析这个梦，像《牡丹亭》的“美满幽香，妙不可言。”真有“原来是姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井残垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”的风味。中国的女子往往是对着良辰美景，淡荡春光而感受到生命的苦闷。在“梦回山枕隐花钿”中我们是否看到了“自春来，惨绿愁红，芳心是事可可。日上花梢，莺穿柳带，犹压香衾卧。”的柳永词中的女子。春光无限，但是芳心无赖，因为情郎已去，所以无限的春光都毫无意义。“海燕未来，江梅已过”这些表示时序的语言，春天有着淡淡的悠长的时光，但是如此悠长的时光是在寂寞中度过的。少女的怀春，对梦中情人者想象：“可正是人值残春蒲郡东，门掩从关萧寺中，花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。”淡淡的春光中，活泼的女子，怀春的寂寞。“黄昏疏雨湿秋千”意内言外的感觉，作者仿佛什么也没说，只是说黄昏雨打湿了秋千，淡到极点。欧阳修有“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”黄昏雨就像少女的泪水，但是又仿佛不是，就是那样淡淡的惆怅，“花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。”因为节物而引起伤春自怜之情。　　　　　　从这首词能看到中国女性的什麽精神呢？能看到中国女性对美的感悟，对春天，对情感的体会，那种婉转灵明的美。她们用服饰，用化妆展示自己的美好的品质与意志，表现自己对于美好生活的追求。不能因为他们的声音很微弱，就忽视他们的存在。不能因为在政治中很少出现中国女性的影子，就完全忽视他们在文化中的地位。像《红楼梦》中的女性，可能正是中国很多女性的常态，不能看作昙花一现的一种变式。女性有自己的生活轨迹，只是因为在封建社会中他们被高度的概念化与整一化。但是在男作家的赠妓词中，依然能看到女性生动的画面。晁补之的《下水船》：“上客骊驹系，惊唤银瓶睡起。困倚妆台，盈盈正解罗髻。凤钗坠，缭绕金盘玉指，巫山一段云委。半窥镜向我横秋水，斜领花枝交镜里。淡拂铅华，匆匆自整罗绮。敛眉翠，虽有黯黯密意，空作江边解佩。”《能改斋漫录》：“廖明略与无咎同登科。明略所游田氏，丽株也。一日，明略邀无咎晨过田氏。田遽起，对鉴理发，且盼且语，草草妆掠，以与客对。无咎以明略故，有意而莫传也，因赋《下水船》一阙。”这首词是写女子理妆，写出了女性的日常情状，虽然田氏是个妓女，但是她的女性的美依然是很明显的。“半窥镜向我横秋水，斜领花枝交镜里”女性的美丽与灵动跃然。这种美丽的女性我们不能简单地称之为男性的玩物，因为对于男性的爱情是他们生命的要素，对于爱情对于美的追求是女性的特质，所以我们应该尊重他们选择爱人的要求，尊重她们美丽的权利。让我们看余光中的《碧潭》。　　　　　　碧潭　　　　　　——载不动许多愁　　　　　　十六柄桂桨敲碎青琉璃　　　　　　几则罗曼史躲在阳伞下　　　　　　我的，没带来，我的罗曼史　　　　　　在河的下游　　　　　　如果碧潭再玻璃些　　　　　　就可以照我忧伤的侧影　　　　　　如果舴艋舟再舴艋些　　　　　　我的忧伤就灭顶　　　　　　八点半。吊桥还未醒　　　　　　暑假刚开始，夏正年轻　　　　　　大二女生的笑声。在水上飞　　　　　　飞来蜻蜓，飞去蜻蜓　　　　　　飞来你。如果你栖在我船尾　　　　　　这小舟该多轻　　　　　　这双桨该忆起　　　　　　谁是西施，谁是范蠡　　　　　　那就划去太湖，划去洞庭　　　　　　听唐朝的猿啼　　　　　　划去潺潺天河　　　　　　看你濯发，在神话里　　　　　　就覆舟，也是美丽的交通失事了　　　　　　你在彼岸织你的锦　　　　　　我再此岸弄我的笛　　　　　　从上个七夕，到下个七夕。　　　　　　真的很应该叹息啊，余光中的诗中有太多古典诗词的美。“十六柄桂桨敲碎清琉璃”，如琉璃一样的湖水，“青马敲瘦骨，犹自带铜声。”有着铜一样声音的湖水。“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光”天地之间一片虚白，桂树的灵魂在虚白之中画着弧线，青琉璃一样的声音与湖水。“大二女生的笑声在水上飞，飞来蜻蜓，飞去蜻蜓。”李清照可能做梦也没想到，女孩可以是在水上笑得大二女生。时空的错综使我们跟深刻的理解到“淡荡春光寒食天，玉炉沉水袅残烟”。“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”那个宋代在水中划船的女生可曾想到“谁是西施，谁是范蠡”。作者还是小的时候，有一天突然领悟到，原来古代的天也是蓝的，也有阴晴雨湿，春夏秋冬。从此作者仿佛知道了天不变，道亦不变的道理。从此淡定了许多！成为一个从容的女孩！“看你濯发，在神话里”在太湖，在洞庭，在唐朝的猿啼中：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”唐朝的猿啼啊，从李白那轻盈的小船到大二女生的琉璃桨。万重千重的时间，“巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳”一个长字，多么的悠远，多么的缠绵悱恻。那唐诗人的泪水，隔着遥远的时空，呼唤着血脉中的中国人。在潺潺的天河，你在濯发。水与濯发的声音，那飘飘的发丝，温柔的女郎。丝丝的长发，是每个人的珍爱，从那么辽远以来，女孩的长发与女孩的美丽相联系。“人生今世不称意，明朝散发弄扁舟”有豪气！有情趣！美丽而诗意。是白颜色的！“且将洞庭赊月色，将船买酒白云边。”在洞庭的月色里，在白云边上的小船，在濯发的水声中。“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”你在彼岸织你的锦，我在此岸弄我的的笛。还有呢？从上一个七夕，到下个七夕。美丽的若有若无的爱情，再辽远的时间里，回眸500次可以同舟？我的罗曼史在河的下游！　　　　　　余光中的《碧潭》，将那个中国古典的天空嵌入诗中，唐代的猿啼，春秋战国的车马，神话传说中的仙子，在大二女生的笑中被融化。中国的诗歌永远的纪念就是江山草木，山川文物被中国诗人神圣化了，日茹于其间的中国人，俯仰之间无处而不得之于山川之灵秀，钟情于文娱之深邃古雅“我觉其间，雄深雅健，如对文章太史公”几百年前辛弃疾对山水的认识与李清照的寒食天，余光中的琉璃水，故国山川，与大江大河之间我们歌唱。“请为我唱一首出塞曲，用那遗忘了得古老言语。请用动人的歌声轻轻呼唤，那古老的大好河山，那长城外才有的清香，谁说出塞歌的调子太悲凉，如果你不爱听那是因为，歌中没有你的渴望”不知什么时候起，渴望成了诗中的主体。其实很早就有这种歌，但是不用这个词如“西北有高楼，上与浮云齐。上有弦歌者，音响一何悲”谁又知道高楼上的渴望呢。中国的古代山川文物中国的河山往往被诗人们所歌颂。余光中的《碧潭》就有这种大气淋漓的感觉。而李清照的“海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵”虽然没有大河山川的壮阔波澜，但是历史的美满幽香以及女孩子对生命的真挚感受，还有节序物宇对人的感兴触发作用使李清照的《浣溪沙》有一份通达与深邃。李清照与丈夫的；“赌书消得泼茶香”，“朝回日日典春衣”换来书籍与文物，那个婉鸾的女孩子，竟成了“国破山河在”的证人。北宋南宋的兴旺使她留下了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的句子，留下了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”中国人的历时千年的人文精神，完整的保存在诗歌之中。“飞来蜻蜓，飞去蜻蜓”与“黄昏疏雨湿秋千”相得益彰。　　　　　　“飞来你，如果你栖在我的船尾，这小舟该多么轻。”如果我荡桨，诗人就栖在我船尾，该是多么幸福的事！　　　　　　

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　主要工作 　　一、教研组建设方面： 　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 　　（2）上课关。 　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 　　（5）质量关。 　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 　　二、常规教学方面： 　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 　　校内公开课活动计划表 　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4赵夕珍动物的行为 　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节 　　12月2818四4朱光祥动物的生殖 　　镇江新区大港中学生物教研组 　　xx-9 　　20XX下学期生物教研组工作计划范文 　　20XX年秋季生物教研组工作计划 　　化学生物教研组的工作计划 　　生物教研组工作计划 　　下学期生物教研组工作计划 　　年下学期生物教研组工作计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　中学生物教研组工作计划 　　第一学期生物教研组工作计划 　　

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 　　一．指导思想： 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 　　二．主要工作及活动： 　　1．加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　三．具体安排： 　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 　　三月份：1、组织理论学习。 　　2、高一英语教学研讨活动。 　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。 　　2、高三英语复习研讨会。 　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　2、协助开展好我校的区级公开课。 　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 　　二、工作目标 　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 　　三、主要工作及具体措施 　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想 　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 　　二、教材分析 　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 　　三、教学目标 　　（一）知识与技能： 　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 　　（3）教学目标： 　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 　　②具体目标： 　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 　　（4）教学措施： 　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 　　二、教学研究的计划 　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 　　高二下学期语文备课组工作计划 　　高二下学期化学教学计划 　　高二下学期语文教学工作计划 　　关于高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX高二下学期班主任工作计划 　　高二下学期工作计划范文 　　20XX年高二下学期地理教学计划 　　高二下学期物理教学计划2 　　高二下学期语文教学计划 　　 　　

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。 　　6. 培养学生的抽象、概括能力。 　　7. 培养学生的迁移类推能力。 　　8. 培养学生思维的灵活性。 　　五、课时安排 　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 　　一、混合运算和应用题（11课时） 　　1、混合运算2课时 　　2、两、三步计算的应用题8课时 　　3、整理和复习1课时 　　二、整数和整数四则运算（18课时） 　　1、十进制计数法2课时 　　2、加法的意义和运算定律3课时 　　3、减法的意义和运算定律3课时 　　4、乘法的意义和运算定律4课时 　　5、除法的意义4课时 　　6、整理和复习2课时 　　三、量的计量（6课时） 　　1、常用的计量单位2课时 　　2、名数的改写4课时 　　四、小数的意义和性质（17课时） 　　1、小数的意义和读写法2课时 　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时 　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 　　4、小数和复名数3课时 　　5、求一个小数的近似数 2课时 　　6、整理和复习2课时 　　五、小数的加法和减法（3课时） 　　小管家1课时 　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 　　1、角的度量1课时 　　2、垂直和平行2课时 　　3、三角形2课时 　　4、平行四边形和梯形3课时 　　5、整理和复习2课时 　　七、总复习（6课时） 　　XX年2月26日

向纵深发展。 　　6、做好论文的撰写、参评工作。 　　活动安排： 　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　五月份：课题研究小结

　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

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