祖国的神圣领土----------台湾省
一 、教学目标
1、能够运用地图说出台湾省的位置、范围、地形、河流等情况，明确台湾是中国的神圣领土。
2、能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。
3、培养学生从地图上获取地理信息的能力，读图分析能力。
4、通过史实材料，使学生明确台湾自古以来就是我国固有领土，培养学生的爱国主义情感，使命感、责任感。
二、教学重难点
重点：1、台湾是中国不可分割的神圣领土
2、台湾自然环境特征和经济特色
难点：台湾的经济特色
三、教学过程
导入
教师：播放歌曲《阿里山的姑娘》，同时出示日月潭、玉山、台北101大厦、郑成功塑像、妈祖庙等景观图，大家知道歌中的阿里山、以及这几幅图片位于我国哪个省吗？
学生：回答
教师：谈谈你印象中的台湾，好吗？
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大家知道的真不少，好、这节课，我们就一起走进台湾，了解台湾。
（一）、不可分割的神圣领土
教师：请看书本、台湾地形图、人口分布图回答问题
1、看图描述台湾省的纬度位置、海陆位置，领土范围、面积、人口、计算人口密度，并说出台湾人口分布特征。
2、根据地形图上的比例尺量算基隆到福州、高雄到厦门的实地距离，并说说“台湾是祖国领土的一部分”的证据
学生：展示
教师：台湾在我国东南太平洋中漂浮，约在几百万年以前，台湾与大陆相连，后因台湾海峡地块下沉，海水进入，而被分割成岛。台湾海峡作为我国南北海运的要到，战略位置十分重要。台湾岛以及台湾岛东北部的钓鱼岛都是我国的固有领土，是我国领土不可分割的一部分。台湾的位置、范围我们知道了，那么台湾的气候是什么样的呢？有请第三题：
3、看图描述台湾省的地形分布、山脉走向，气候类型、气候特点、气象灾害、气温的分布特点和原因，并分析台湾的河流特征。
学生：展示
教师：自明朝以来，列强不断侵犯台湾。是因为台湾地理位置优越，而且风光秀丽，物产富饶。请看美丽富饶的宝岛。板书： 台湾美丽，景点也多。比如说：日月潭、阿里山、野柳地质公园、等等…….
请看第四题
4、找出台湾的农、林、矿产资源及分布，同时台湾的水产业也很发达，你认为分布在哪？为什么？
学生：展示
教师：正因为台湾物产丰富，所以博得很多美称。比如盛产甘蔗，被称为东方甜岛；盛产稻米，被称为海上米仓；热带、亚热带水果种类多，被称为水果之乡；盛产兰花，被称为兰花之乡；植物种类多，被称为植物王国等等….所以，优越的地理位置，丰富的农、林、矿、渔等资源，为台湾发展经济打下坚实的基础。
板书：外向型经济
请看第五题、第六题
5、台湾经济经历了哪三个阶段，各个阶段主要出口产品特征和主导产业类型
6、台湾发展外向型经济有哪些有利因素，你是如何理解外向型经济？
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d778f13764ce0508763231126edb6f1aff0071d0.html
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