幼儿园小班安全故事教案《电梯小卫士》含反思

发布时间：2022-12-14 20:08:52 来源：文档文库

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幼儿园小班安全故事教案《电梯小卫士》含反思幼儿园小班安全故事教案《电梯小卫士》含反思活动目标：1、了解和掌握乘坐电梯的安全知识。2、愿意和同伴分享自己的经历。3、加强幼儿的安全意识。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：故事《电梯惊魂》活动过程：1、教师通过提问的形式激发幼儿对活动主题的兴趣：你们坐过电梯吗?电梯有什么作用呢?电梯都是一样的吗?什么地方的电梯不一样?你们喜欢坐电梯吗?为什么?2、讲述故事《电梯惊魂》,讲完故事后请幼儿说一说：达达为什么会被困在电梯里?当电梯有毛病或者快停电的时候,能不能去乘坐电梯?电梯突然发生毛病了,我们应该怎么办?(不要惊慌、按警铃或呼救、等待帮助、不要靠近电梯的门,要靠里站电梯为什么会出现毛病呢?(电梯毛病有时候是电梯自己的原因,有时候却是人们不恪守乘坐电梯的要求形成的3、请幼儿谈谈自己知道的乘坐电梯的注意事情,鼓励每个幼儿都来分享一下自己的经历。谁坐过直升电梯?应该注意什么?谁坐过观光电梯?应该注意什么?谁坐过扶梯?应该注意什么?
【附1】被困电梯后的求救方法被困后,可利用电梯内的电话或对讲机求助,还可以按标盘上的警铃报警。如果以上装置均失灵,可以用手机救助;没有手机或没有信号,可以拍门呼救。拍门呼救无人回应时,暂停拍门,镇静情绪,节省体力和氧气,观察电梯外的动静,伺机呼救。电梯天花板如果有紧急出口,也不要轻率的爬出去。因为紧急出口翻开时,电梯会刹住不动,一旦紧急出口意外关上,电梯可能会突然启动,让人从梯顶摔下去【附2】故事：电梯惊魂有一个叫达达的小朋友住在一栋高楼的第十层。达达可喜欢乘电梯了,因为他觉得电梯又快又方便!有一天达达放学回家,正要乘电梯时,管理员王伯伯招呼达达：达达放学啦,你今天还是爬楼梯吧,电梯好似有点不对劲,我正准备叫人来检查呢!达达说;知道了,谢谢您!达达穿过安全门,来到了楼梯口,他一看长长的楼梯,忍不住犯嘀咕：天哪,这么高!要走到什么时候?还是电梯好,以下就到了。我还是坐电梯吧,反正就一会。于是达达过去按了电梯按钮,电梯一会儿就到一楼。达达走了进去,心想;这不是好好的嘛,哪有问题?电梯慢慢地向上升着,突然,锵!啪!电梯停住不动了,灯也熄灭了,整个电梯电梯里一下子安安静静、黑乎乎的。达达害怕极了,心想：完了,电梯真的出问题了,怎么办?我被困在里面了,我会不会掉下去啊?爸爸妈妈,你们快来救救我吧!达达等了

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