2020-2021部编版七年级语文试卷分类汇编句式变换与仿写X(及答案)
2020-2021部编版七年级语文试卷分类汇编句式变换与仿写X(及答案
一、初中语文句式变换与仿写
1.亲爱的同学,在“走进小说天地”的综合性学习中,那生动的故事,鲜活的人物形象,一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并唐,再度走进那一片五彩斑斓的天地。(1)活动创意:为这次活动拟一则宣传标语。
(2)班上开展“走进小说天地”活动,请仿照活动形式再写两项。A:竟猜歌词,走进小说世界B:________C:________
D:跨越时空,驰骋文学想象
(3)“走进小说天地,体会别样人生”综合性学习活动,请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫,,中挑选一个人物,仿照示例写心得,不超过60字。
示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑,我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。(4)读书现状调查表>>>>
>>>>>七年级八年级九年级学段
调查项目
每日可供自由阅读的时间经典书籍在阅读中所占比重
1.5小时1.2小时0.5小时27.8%35.8%45.6%
分析上表,你得出的结论是:________。【答案】(1)插上想象的翅膀,遨游小说天地。(2)讲述故事,畅谈独特感受;评说人物,神游人物画廊
(3)杨志,一个梁山泊的英雄,挥着一把朴刀在刀光剑影中搏杀,我从中读出了一个豪迈英雄的赤子之心。孔乙己,一个旧社会的读书人,摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒,我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。韩麦尔先生,一个教学四十年的老教师,穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课,我从中读出了一个识分子深厚的爱国情感。奥楚蔑洛夫,一个沙皇政权的警官,兴师动众处理街头小事,变化无常,我从中读出了沙皇政府的黑暗统治。
(4)初中生随着年级的增长,每日可供自由阅读的时间逐渐减少,但经典书籍在阅读中所占比重越来越大
【解析】【分析】(1)围绕宣传标语的特点拟写宣传语。写法应注意:紧扣活动主题来写标语。宣传标语能紧扣“小说天地”这一主题,写出20字以内,有两个句式大致整齐的句子或者短语即可。比如:书香满校园,共享读书乐。或者做到语言凝练、简明易记即可。如,畅游在小说的海洋中。
(2)此题考查仿写及活动形式的设定。根据形式中的“朗读比赛、图片展、读书报告会、
主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报”,选取两个合适的形式,不能和例句中的重合,按照前句“2字动词+2字名词”,后句”2字动词+4字名词”的结构特点来写即可。
(3)此题考查语言表达与应用中的仿写。仿写题要先找到仿写点,例句的特点是“人物名字+简单身份介绍+经典情节概括+自己的阅读感悟”,然后从所给选项“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中任选一个即可来写。注意不超过60字。
(4)本题考查学生阅读图表并探究筛选并整合图表信息的能力。解题前学生要先认真阅读图表,观察并分析图表中从低到高三个年级自由阅读时间的变化,经典书籍在阅读中所占的比重的变化,进而得出结论,最后概括答案。
【点评】(1)做此题时要注意拟写宣传语的要求:①须紧扣主题。②上、下句字数相等,一般在在20字以内。③有两个句式大致整齐的句子或者短语。④结构相对,但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意:紧扣活动主题来写标语。宣传标语能紧扣主题。如:书香满校园共享读书,做到语言凝练、简明易记即可。如,在书香中成长。(2)此题具体考查仿写及活动形式的设定。解答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式特点;然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;③看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。针对中学生的主题活动一般有以下几个:朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等,任选其中两种即可。
(3)解答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,研究并确定句式仿格调;其次看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”备选人物中任选一个拟写作答。答案不唯一,符合要求即可。注意不超过60字。