小学二年级作文培训学会使用连贯的动词

发布时间:2020-01-30 15:54:46   来源:文档文库   
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小学二年级作文培训

1、学会使用连贯的动词

一、 阅读在线                          名字___________

猫捉飞虫

奶奶家养了一只漂亮的小白猫,听奶奶说,这只猫很机灵,它会捉飞虫呢。我想,捉老鼠屎猫的本领,捉飞虫,这怎么可能呢?

过了一会儿,碰巧飞来了一只苍蝇,只见小白猫( )了身子,两眼紧紧地( )苍蝇,突然,猛(    ),把苍蝇( )了爪子底下苍蝇被(  )死了,猫才(   )了爪子,(  )舌头一(  ),把苍蝇(  )进了肚子

1.选择合适的动词填空:吃 伸出 松开 压 盯住  蹲下 扑过去

2.猫不仅会(       ),还会(      )。

3.写出下列意思相近的词.漂亮(   )    机灵(   )

我的小花狗

小花狗很爱玩有一回,我拿了一团毛线放在桌子上,一不小心,毛线球滚了下来小花狗看见了先是往后一退,停了一下,它慢慢地向前移动着,然后用爪子碰了一下它看没有危险,就猛地叼起毛线头跑了起来,把毛线拉得很长它高兴地跳进毛线堆里这一下可坏了,毛线把小花狗的爪子全给缠了起来它"汪汪"地叫着,仿佛向我求救我看着它无可奈何的样子,又好气,又好笑我蹲下身去,帮它解下了毛线

我的小花狗就是这样,既调皮又好玩我真喜欢我的小花狗呀

1. 从文中找出写小花狗玩毛线球的动词.

2. 我的小花狗既(     )又(     ).

3. 你喜欢这只小花狗吗?为什么?(                     )

二、 同步练笔

仔细看图,想一想:1、鸡妈妈带着一窝小鸡在草地上玩耍,

它们在玩些什么?玩得又怎么样?2、这时,一只老鹰在天上

飞,它想干什么?请用上恰当的动词,写出老鹰的凶残。3、

当碰到了这种危急情况时,身单力薄的鸡妈妈运用了什么妙

计吓走了老鹰。

词语提供:风和日丽  合不拢嘴  盘旋飞来 瞪大双眼  目露凶光 伸出 巨齿般的爪子  弓箭似的 扑去 镇定  硬拼  妙计  暗想  天敌  三十六计,走为上策 头也不回 狼狈逃窜 无忧无虑 

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/d654f110f32d2af90242a8956bec0975f465a498.html

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