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如何把握教育学生的契机
如何把握教育学生的契机
发布时间:2023-04-15 17:10:35 来源:
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如何把握教育学生的契机
王智荣
【期刊名称】
《中国体卫艺教育》
【年
(
卷
,
期】
2010(000006
【摘
要】
班主任是班集体的核心,是组织者、领导者和教育者,是联系班级与课
任教师的纽带,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁,是学生的引路人,
在学校教育管理工作中起着至关重要的作用,因此,我们班主任在教育学生的过程
中应把握好契机,达到“润物细无声”的效果。
【总页数】
2
页
(P35-36
【作
者】
王智荣
【作者单位】
江西省兴国县永丰中学
【正文语种】
中
文
【中图分类】
G641
【相关文献】
1.
把握教育契机,促成学生自我建构
2.
把握好教育“坏学生”的契机
3.
把握好教育
“坏学生”的契机
4.
把握学生心理平衡状态捕捉学生思想教育工作契机
5.
把握教
育契机
入情入理地教育学生
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d5db70b8d25abe23482fb4daa58da0116c171fea.html
《如何把握教育学生的契机.doc》
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