2013光合作用和呼吸作用(二轮)

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山东昌乐及第中学高三生物组编制:胡连营刘强审核:编号:032013.03
光合作用和细胞呼吸
班级_________姓名_______________
.考纲要求:
1光合作用的基本过程3.细胞呼吸
2.影响光合作用速率的环境因素4.绿叶中色素的提取和分离.构建本节的知识网络

考点一光合作用和呼吸作用的过程及联系
【例1下列关于光合作用的描述中,正确的是B
A.黑暗情况下叶肉细胞内无ATP产生
B.叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素
C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3CO2分子合成一个三碳化合物
【变式1光合作用和细胞呼吸是植物体最重要的生命活
动,右图为其简单过程示意图。下列有关叙述正确的是(A
A.图中代表光合作用的是③②,代表细胞呼吸的是①④B.图中②③发生在叶绿体内,①④过程发生在线粒体内C.植物细胞内部都能发生①②③④过程,且都能产生ATP
D.图中XY代表同一物质,X产生于叶绿体基质中,Y产生于线粒体中
【规律小结】
1.元素转移:①光合作用:
②有氧呼吸:
2.物质转变:

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3.能量转换:
考点二影响光合作用和呼吸作用因素的曲线或图表分析
【例2如图是光照强度、CO2浓度、温度对光合速率的影响的曲线,据图回答下列有
关问题:
1)图1表明,光照强度对光_____________________________________________________
限制CD段的主要的内部因素最可能是___________________
2)若图1表示在适宜的温度下某玉米幼苗光合作用强度的变化,曲线CD段产生的原因是光合作用受到___________等外界条件的影响。
3)图2中当CO2浓度由F点突然降到E点时,叶绿体中C3的含量将会________4)图3表明在一定的温度范围内,随着温度的升高,光合速率不断增强,超过这一范_________________________________________
【变式2科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响,
得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是(D
A.光照强度为a时,造成曲线光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B.光照强度为b时,造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同
C.光照强度为a~b时,曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高
D.光照强度为a~c时,曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高
【规律小结】分组讨论:试分析下列各图:①所对应的外界条件,②分析此时能进行
的生理过程并比较大小。③各图对应典例2图一的哪些点或线段。
①黑暗条件下:(图1)只进行呼吸作用②弱光条件下:(图2)呼吸作用>光合作用③较强光照条件下(光补偿点)(图3)光合作用=呼吸作用,净光合作用速率等于零④强光照条件下:(图4)光合作用大于呼吸作用,净光合作用速率=实际光合作用速率—呼吸作用速率。

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考点三光合作用和呼吸作用的相关探究实验
【例3按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养810小时,并对实
验结果进行分析。实验材料
适宜浓度的酵母菌液
取样50mL50mL
处理
分组
25mL25mL25mL25mL
培养液75mL75mL75mL75mL
供氧情况无氧通氧无氧通氧
破碎细胞
(细胞不完整)未处理

下列叙述正确的是D
A.甲组不产生CO2而乙组产生B.甲组的酒精产量与丙组相同C.丁组的能量转换率与丙组相同D.丁组的氧气消耗量大于乙组
【变式3如图是验证酵母菌细胞呼吸类型的实验装置,两套装置的培养条件一致(不
考虑环境中物理因素的影响),下列相关叙述不正确的是DA.若装置1中的红色液滴向左移,移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量
B.若酵母菌只进行无氧呼吸,则装1中红色液滴不移动,装置2中红色液滴向右移
C.若酵母菌只进行有氧呼吸,则装1中红色液滴不移动,装置2中红色液滴向左移
D.若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,则装置1中红色液滴向左移,装置2中红色液滴向右移
【规律小结】分组讨论:巧判细胞呼吸类型
①根据反应物、产物来判断:如果要消耗氧气,则一定是有氧呼吸;
如果产物有水,则一定是有氧呼吸;如果产物中有酒精或乳酸,则为无氧呼吸;
但要注意,产物中如果有二氧化碳,要分情况讨论。
②根据反应中的物质的量的关系进行判断:不消耗氧气,释放二氧化碳,只进行无氧呼吸;酒精量等于二氧化碳的量,只进行无氧呼吸;
二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量,既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,多余的二氧化碳来自于无氧呼吸;
酒精量小于二氧化碳量,既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,多余的二氧化碳来自于有氧呼吸。
③根据反应场所来判断:有氧呼吸:第一阶段在细胞质基质中,第二、三阶段在线粒体中;无氧呼吸:在细胞质基质中。

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【当堂检测】
1.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。12、酶3依次分别存在于CA.线粒体、线粒体和细胞质基质B.线粒体、细胞质基质和线粒体
C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体
2.图中为某植物细胞部分结构示意图,据图分析,下列四项叙述中正确的是C
A.ab箭头表示的是O2进出细胞的过程B.ef箭头表示的是CO2进出细胞的过程C.C18O2作原料进行光合作用,在较强光照下,测得含18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的d
D.H218O作原料进行光合作用,在较强呼吸作用下,测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b
3.下某高等植物的一个细胞内发生的部分生理过程,下列分析正确的是(A
A.细胞持续伴随着“光能→„„→热能”的转换
B.小麦根尖分生区的细胞中可以进行①~④的全部过
C.过程②和④分别在线粒体和细胞质基质中完成
D.参与过程③的[H]来自于有氧呼吸的第Ⅰ、第Ⅱ阶段4.如图所示,将等质量的正在萌发的小麦种子,分别放在内有一杯等体积的NaOH溶液或蒸馏水并用塞子塞紧的两个瓶中,各瓶分别与一个水银流体压力计相连接,由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱ab高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发,过一
段时间后,会发现ab高度是(DA.a>bB.a=bC.ab
D.a
【学后反思】下列问题你都会吗?
1.所有的植物细胞都存在叶绿体吗?2能进行光合作用的细胞都有叶绿体吗?
3改变条件后,C3C5[H]ATP、葡萄糖合成量和含量等的变化规律?4.无氧呼吸产物不同的原因是什么?
5.无氧呼吸的产物为乳酸的生物有哪些?无氧呼吸的产物为酒精的生物有哪些?6.能进行有氧呼吸的生物一定有线粒体吗?7.有氧呼吸释放的能量大部分用于什么?

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8.水果、蔬菜保鲜:三低:9.曲线中限制因素的判断方法?
10.光合作用和呼吸作用过程中的元素转移、能量转变和物质转变?11.光合作用产生淀粉的实验应注意先将叶片进行处理?12.用绿色植物进行呼吸作用实验时要注意
课后拓展案
1.近年来科学家的研究报告指出:大气圈的臭氧层严重受损,造成紫外线增强的现象。紫外线为高能量的光线,在生物体内易激发超氧化物的形成,致使脂质氧化而破坏其功能。据此前提,植物短暂的暴露在高紫外光下,其光合作用能力立即受抑制的原因主要是因为(B
A.光合酶受到破坏B.囊状结构薄膜受到破坏C.暗反应受抑制DDNA到破坏
2.某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验,他们对温室内CO2含量、O2量及CO2吸收速率进行了24h测定,得到如图所示曲线,则以下说法有几种是正确的A①c、e两点的光合速率为零
②c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率③de段光合速率小于呼吸速率
④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fgA1种说法正确B2种说法正确C3种说法正确D4种说法正确
3.下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况,除各图中所示因素外,其他因素都控制在最适范围。下列分析错误的是(D

A.甲图中的a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B.乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C3的生产量多C.图中MN点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度D.丙图中随着温度的升高,曲线的走势将稳定不变
4.为了探究植物呼吸强度的变化规律,研究者在遮光状态下,测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和O2含量条件下的CO2释放量,结果如下表(表中数据为相对值)。下列有关分析,错误的是C

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O2

温度CO2释放量3102030
0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%
6.231.246.459.8
3.653.735.241.4
1.25.96.48.8
4.421.538.956.6
5.433.365.5100.0
5.332.956.2101.6
A.根据变化规律,表中10℃、1.0%条件下的数据很可能是错误的B.温度为3℃、O2含量为3.0%是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合CO2含量从20.0%升至40.0%时,O2含量限制了呼吸强度的继续升高
D.在20℃条件下,O2含量从0.1%升高到3.0%的过程中,细胞无氧呼吸逐渐减弱
5.图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间CO2浓度的变化,图乙表示棚内植株在b点时消耗的CO2总量与消耗的O2总量之比(体积比,其中正确的是(B

6.下图㈠为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;下图㈡为不同光照强度下,测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线。请据图回答问题。

1)图㈠中的物质A___________________,物质A在线粒体内彻底氧化分解需要的条件是_____________________
2)当光照强度处于图㈡D点之后,对应图㈠中的CO2的扩散途径有_________(以字母表示)
3)在图㈡中的A点与D点之间,限制CO2吸收速率的主要环境因素是_________D绿CO2_________________
3)某同学以绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究的课题:_______________________________________________________。需要特别注意的是,该实验需要在_____________的条件下进行。

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光合作用和呼吸作用答案1B变式1A
21)随着光照强度的增大,光合速率先增大后保持稳定色素的含
2CO2浓度3)减少
4)酶的活性变式2D3D
当堂检测:CCAD拓展练习:BADCB
6.(1丙酮酸(有氧呼吸,H2O(2b,c,h(3光照强度适当提高CO2的浓度或适当提高温度(4探究温度(O2浓度对细胞呼吸速率的影响黑暗
练习.黑藻在我国是一种比较常见的水生植物。因其取材方便,常作为生物学实验的材料。如图丙表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间的气体交换,图丁表示光照强度与光合速率的关系。请据图回答:


(1如图甲所示,如果适当缩短光源与实验装置的距离,则单位时间内黑藻放出的气泡数________(增加减少不变
(2黑藻的叶肉细胞处于丙图状态时,对应图丁曲线中________
(3图丁中如果其他条件不变,CO2浓度增大,B点往________方向移;如果A点时CO2释放量为aμmol/(m2·sC点时的CO2吸收量为bμmol/(m2·s则在C点时O2的产生量为________μmol/(m2·s
(4图丙中由②进入叶绿体中的CO2________结合形成三碳化合物,随后发生三碳化合物的还原,此过程需要消耗光反应产生的________________
(5如果给黑藻培养液通入14CO2,光照一定时间(1秒到数分钟后杀死黑藻,同时提取产物并分析。实验发现,仅仅30秒的时间,CO2就已经转化为许多种类的化合物。要想探究CO2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是:
________________________________________________________________________
答案:(1增加(2B点以后(3(ab(4五碳化合物[H]ATP(5缩短光照时间,当检测到的化合物只有一种时,这种化合物就是第一个产物

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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/d5bd3ee4f8c75fbfc77db2a9.html

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