德育月主题

以德育队伍建设为核心 以绩效考核为抓手

精细管理 落实常规 构建德育特色

北碚区柳荫镇教育管理中心2010学年春季

德育工作要点

一、指导思想：

根据北碚区教育委员会开学会议精神和教育教学工作要点，以教师德育队伍建设为核心，以教师绩效考核为抓手，以即将实施新校搬迁为契机，以开展“五位一体”活动为载体，落实常规，精细管理促特色，着力实现校风正、班风优、学风浓的良好风气，丰富校园、家园、乐园的内涵，让山区每一个孩子享受爱的阳光茁壮成长。

二、德育目标：

1、全面实施课程育德，形成全员、全程、全面育人的良好氛围。

2、学生好学、文明、守纪，学生操行合格率达100%。

3、认真组织校级开展“五位一体”活动和筹备新校庆典活动，力争在区级取得优异成绩。

4、构建和谐校园和平安校园。

5、全面落实学科德育渗透，促进德育研究的顺利进行。

6、全面落实区级德育活动，力争取得好成绩。

三、德育领导小组：

组 长：钟兴福（教育管理中心书记、主任、中心校校长）领导及指导全镇德育工作

副组长：王安儒（教育管理中心副主任、中心校副校长）主管全镇师生德育工作

成 员：刘恒（教育管理中心副主任、中心校副校长）领导和指导中心校德育工作。

胡德银（教育管理中心副主任、中心校副校长）牵头创建平安校园、寄宿学生德育管理和新校庆典筹备工作。

樊永明（中心校德育处主任）、潘挺（中心校德育处副主任）具体负责德育处日常工作。

唐 勇（中心校教导处主任）、陈平（中心校教导处副主任）协助分管领导并具体落实课程育德工作。

潘德胜（中心校总务处主任）具体负责各类活动开展的后勤保障服务及德育队伍考核工作。

唐大洲（明通完小校长）具体负责该校的师生德育工作。

刘 华（中心园园长）具体负责该幼儿园的师生德育工作。

四、主要工作：

1、优化德育队伍建设。坚持精细管理，严格实施《正、副班主任奖励性绩效分配方案》和《教职工师德考核方案》。

2、巩固、规范德育常规工作。

①、严格制度管理，做好德育工作的常规化和经常化。建立晨、午检制度；规范学生常规管理，实行日公示常规检查制度；坚持周总结汇报制度；月总结和培训制度（对正副班主任、住校学生、学科教师等）；文明用语制度。

②、严格升旗制度。

③、严格班主任工作常规检查制度。

④、严格学生用餐、小吃制度。少先队阵地建设。

3、强化“人文校园”建设

①、抓班级文化建设，规范学生静息、语言、行为习惯。

②、努力打造美丽校园，积极参加区级美丽校园展评活动。

③、开展镇、区级的“温馨教室、文化教室”班级文化建设成果展评。

4、把德育常规活动、新校庆典与“五位一体”活动的开展有机结合，丰富德育内涵和赋予时代性要求。

①、继续开展创先争优活动，评选“文明学生、三好学生、优秀班干部”和“先进班集体、优秀中队以及教职工各类“优秀”的评选活动，树立典型和标杆。

②、让德育活动经常化和固定化：做好相关节日活动安排。

③、加强领导和指导，精心谋划，让“五位一体”活动丰富多彩。

A 唱红歌。各班开展每周一歌活动，充分利用音乐课、午间课前时间和其他可以利用的时间传唱红歌，利用各类集会前教职工带头唱红歌并在教师节开展红歌比赛，达到人人会唱、人人爱唱，展示柳小人的精气神的目的。

B 读经典。举办一次读经典镇级比赛，同时评出经典“诵读之星”。

C 写。要求学生有一手好字，教师有工整书写的习惯，并开展师生“书画作品”展览。

D 传箴言。在教职工中开展创作红色箴言和手机短信的转发活动，通过板报、红领巾广播站、手抄报、宣传栏等媒介向全体师生宣传红色箴言活动。

④、继续巩固“学习小标兵、环境小卫士、小助手、小旗手”的争创活动。

⑤、举全镇之力，筹备好新校庆典活动。

6、常抓德育专项教育和管理

①、安全教育做到经常化，对学生的各类安全教育做到方法的创新和内容的全覆盖。落实安全制度，签订相关的安全责任书。

②、充分利用专题会议或班队会加强爱国、民族、人民防空、环保、禁毒、科技、养成、家庭等教育活动。

7、充分发挥社会、家庭、学校三结合德育教育网络的作用，开学后将进行一次家长会，强化法制教育宣传，完善法制副校长聘任制，聘请法制副校长对师生进行法制和安全知识培训。

8、在寄宿制学生管理上探索出一条管理规范、方法创新的农村小学管理模式。落实好贫困生的资助帮扶工作。

五、具体活动安排

结合区、学校教育教学工作的开展，制定相关的德育活动实施方案。

三、活动安排：

3月 德育主题：文明礼仪活动月，重点对学生进行文明礼仪教育。

1、中队辅导员培训。

2、班队干部改选和培训。

3、对学生进行礼仪常规教育。

4、开展“文明礼仪之星”争创活动。

5、配合学校完成“温馨教室、文化教室”班级文化建设成果展评。

4月 德育主题：读书活动月，培养学生读书习惯。

1、对学生进行爱国主义教育，重点开展诵读活动，要求一二年级学读书、三四年级会读书、五六年级好读书。

2、下旬开展经典诵读比赛活动。

3、“诵读之星”争创表彰活动。

5月 劳动教育月，培养学生劳动习惯。

1、劳动节，开展“做自己力所能及的事”活动。

2、红歌比赛活动。

3、“劳动之星”争创表彰。

6月 科技、书画活动月。

1、师生“书画作品”展览活动。

2、科技汇报活动。

3、“阳光少年之星”争创表彰活动。

4、中队评价、总结活动。

柳荫镇中心校德育处

2010年春

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d509088671fe910ef12df863.html