一年级下册课外阅读练习
(一) 大雨过后,空气十分清新。一道美丽的彩虹横跨在空中,好像在空中搭起了一座长长的、弯弯的彩桥。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,真美丽呀!
1、这段话有 句话,写的是天上的 。
2、彩虹是 后出现的。
3、彩虹的样子像什么?用“———”画出来。
4、彩虹有几种颜色?用“﹏﹏﹏”画出来。
(二) 这些鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它一看见我,就伸长了脖子,边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。
1、短文有 句话。用序号标出来。
2、用“ ”画出表示颜色的词。
3、“我很喜欢跟它们玩。”“它们”指的是 。
4、用“﹏﹏﹏”画出描写鹅样子的句子。
(三)教室里养着几条美丽的金鱼。它们大小不同,颜色各异。有的黑身子,红尾巴;有的灰身子,粉尾巴。那条黄色的金鱼最好看,拖着银白色的长尾巴在绿绿的水草中游来游去。
1、这段话共有( )句话。
2、这段话写了( )种美丽的金鱼。
3、用——画出颜色词,并写在横线上。
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(四)
小兔盖了一座新房子,他把小种子拌在泥浆里,刷在房子里。
春天,小种子发芽了,绿油油的。绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。
夏天,小苗开花了,红艳艳的。红房子藏在花丛中,大灰狼看不见。
秋天,小树结果了,金灿灿的。金房子藏在果子里,老虎看不见。
小兔住在变色的房子里,日子过得很愉快。
1.这篇短文共有( )个自然段.
2.小兔的新房子,春天变成__________的,夏天变成 的,秋天变成 的。
3.小兔住在新房子里躲过了哪些危险?用 在文中画出来。
4.小兔的新房子冬天会变成 颜色。
(五) 深秋了,树叶渐渐地黄了,一阵秋风吹来,片片黄叶从树上慢悠悠地飘落下来,就像许多黄蝴蝶从树上飞下。我捡起几片落叶,小心地夹在书本里。我知道这是秋姑姑留下的影子。
1、短文共有 句话,用序号标出来。
2、填上合适的量词。
一( )秋风 一( )黄叶
一( )书 一( )蝴蝶
3、树叶是在 (什么时候)变黄的。
4、黄叶从树上落下来像 。
5、深秋的落叶多不多?从哪些词看出来的,用△表示出来。
6、我把 小心地夹在书本里。
7、我知道这是秋姑娘留下的影子,秋姑娘留下的影子是什么?在正确的答案后面画上“√”。
⑴秋风( ) ⑵树叶( )
⑶落叶( ) ⑷黄蝴蝶( )
(六)
中午,妈妈买了一篮桃子,桃子虽然不大,但个个白里透红,非常诱人。洗好以后,桃子更加水灵了。我拿起了一个就要吃,妈妈马上拦住我,笑着说:“该让谁先吃呢?”
我立即想起上次妈妈买草莓的事,连忙说;“应该先让爷爷、奶奶吃,对吗?”
我捧着桃子,朝爷爷、奶奶的房间走去。
1、短文有 个自然段,请标出序号。
2、用“”画出妈妈买的桃子是什么样的。
3、用 画出“我”说的话。
4、我给爷爷送桃子,看出我是一个 的孩子。
5、你还知道哪些水果?请写出几样,注意它们的偏旁,想想为什么是这样的偏旁。
(七) 有一次,达尔文又到树林里去玩,看见树上有几只从来没见过的小鸟。他站住了,仰着头仔细观察。
1 这段共有( )句话,用序号标出来。
2 达尔文在树林里看到了
。
3 达尔文看到了这些从来没见过的小鸟,他是怎样做的?用“ ”画出有关句子。
4 “仰着头”是:( )
①把头抬起来,向上看。
②把头低下去,向下看。
5 达尔文为什么要“仰着头”仔细观察?因为
,所以达尔文要仰着头仔细观察。
(八) 春天的田野里,到处是金黄的油菜花儿,一簇簇,一丛丛,一垄垄(long),一片连着一片,像铺了一地的金子。春风一吹,菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花的香味。成群的蜜蜂,在油菜花儿上飞来飞去,久久也不离去。
1 这段共有( )句话,用序号标出来。
2 油菜花是 颜色的。
3 “像铺了一地的金子”指的是
。
4 油菜花是在 季节开的。
5 油菜花的香味是( )
① 淡淡的 ②浓浓的 ③不浓也不淡
(九)
秋天到了,菊花开了。有红的、黄的、紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,紫晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味。
1、短文共有 个自然段,用序号标出来。
2、填上合适的量词。 ①串 个 ②阵 朵
一( )秋风 一( )梨
一( )葡萄 一( )梨花
3、按课文填上合适的词
( )的葡萄 ( )的菊花
( )的苹果 ( )的梨
4、在短文中把表示颜色的词用“ ”画出来。
5、梨、苹果、葡萄都是 ,它们都是在 (季节)成熟的。
6、第一自然段讲了秋天到了, 开了,第二自然段讲了秋天到了, 熟了。
7、“果子熟了”中的“熟”的意思是:
⑴(食物)加热到可以使用的程度。( )
⑵熟练( )
⑶植物的果实等完全长成。( )
(十)初秋的夜晚,凉风习习。小树林里树叶“沙沙”地响,好像和谁在说悄悄话。草丛里,蟋蟀不知疲倦“叽叽”地唱着秋夜的歌。池塘边,一群青蛙忙了一夏,更是欢快地“呱呱”地叫个不停,好像在说“好哇,好哇,吃掉害虫,庄稼长得好哇!”
1、短文有 句话,请标出序号。
2、第四句话写的是 。(谁)
3、短文写的是 时候的景象。
4、按课文填空:
呱呱地( )
叽叽地( )
沙沙地( )
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