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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-11-12 06:26:50 来源:
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《花卉》教学设计
《花卉》教学设计
《花卉》教学设计
1
教学目标:
使学生了解花卉是生活的消费品,可以装点我们的生活。
通过调查了解家乡有哪些花卉品种。
教学重难点:
使学生了解花卉是生活的消费品,可以装点我们的生活。
教学准备:
图片
课时安排:
1
课时
教学过程:
1
一、复习
1
、回忆:上节课我们都了解了哪些知识。
2
、你知道了解家乡有哪些学校吗?
二、说一说
1
、学生到社会上收集家乡有哪些花卉?
2
、把你收集到的信息在班上说一说。
3
、同学互相交流。
4
、关于这些花卉你还知道哪些信息?
三、议一议
1
、在家乡人的生活中,花卉有什么用途?
(
1
)学生交流
(
2
)教师小结
2
、读一读,课后内容《吉林省的花卉》
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/d3ce7713d35abe23482fb4daa58da0116d171f48.html
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