工程管理概论的学习体会和今后安排

发布时间：2019-10-03 07:25:49 来源：文档文库

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工程管理概论的学习体会和今后安排

工程管理系工管0803：张泽鸿指导老师：陈群

摘要：阐述本学期陈群老师所教授的《工程管理概论》这门课的学习体会和心得；明确今后自己大学生活三年的规划和自己达到奋斗目标。

关键词：工程管理概论；职业定位；大学生活的时间安排

引言：

《工程管理概论》是工程管理专业的必修课，是对学生进行的专业启蒙的课程。在整个工程管理教学课程体系中，“工程管理概论”占据极为重要的地位。

通过这学期学习“工程管理概论”，我有以下几点认识：

一、对工程管理专业毕业生的总体要求

按照我国的学位管理条例第四条规定：“高等学校本科毕业生，成绩优良，达到下述学术水平者，授予学士学位：

（一）较好的掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能；

（二）具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。

工程管理专业是为了我国工程建设领域培养专业化的管理人才，由于管理者对工程的重要作用，人们对他的知识结构、能力和素质的要求越来越高。按照工程和工程管理的特点，以及学生第一职业定位确定培养目标、课程体系、实践环节。

二、工程管理专业的课程体系

（一）基础课程包括法律基础、马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论、高等数学、线性代数、大学英语、概率与数理统计、大学物理、计算机及其应用课程等。

（二）工程管理专业的本科平台课程包括：

1．技术基础。工程管理者通常必须具有专业知识，如土木工程或其他专业工程。以土木工程（工民建）技术为主体；

其中技术平台课程有工程制图、工程测量、房屋建筑学、土木工程概论、工程力学、工程结构、城市规划、建筑材料、建筑设备概论、工程施工等。

技术知识的补充：工程相关专业：规划、建筑学、环境工程、设备工程、智能化系统、工程相关的工艺（化工、核能、污水处理等）。各个工程专业的界面（专业衔接处）。

2．管理学平台；管理学原理、以工程项目管理为主体；运筹学；工程估价、工程项目管理、会计学原理；管理信息系统。系统工程、组织行为学、财务管理等理论和方法；

3．工程经济学；统计学；经济学、工程经济学、金融与保险、统计学；工程估价；

4．工程法律和合同。经济法、建设法律和工程合同法律制度。工程合同管理。

5．其他，如外语和计算机等课程。

三、工程管理专业学生毕业后的发展

1．工程管理专业人员的需求量大，有广泛的适用性。

2．工程管理专业与高科技（如电子类）专业毕业生发展又很大区别，需要知识和经验的积累。本专业领域的工作就像中医，越老越值钱。学生在本领域的发展需要一个较长的发展过程。学生必须一步一个脚印的发展，逐渐向高层次发展，不要操之过急！

3．从工程现场开始，增强实践能力。工程管理应立足现场工作，而不是办公室的工作；但现在学生自我定位的问题：希望坐办公室；希望到房地产公司的职能部门；希望直接到项目管理型（监理、造价咨询、招标代理）公司工作；最不希望到施工企业。这对他的持续发展不利的。

在国外，咨询公司、项目管理公司的管理人员通常都要来自于施工企业或设计单位，有工程实施的经验。甚至设计单位的人员都要由一定的施工经验和经历。

4．考证：建造师、监理工程师、造价师等；

5．多维的发展：项目管理广泛的适应性，是综合性人才；可以在施工管理；造价管理；国际工程；房地产；物业管理等领域从事工作。

注重国际工程和推行总承包对人才需求有变化，需要外语和计算机能力；对国际工程事务的掌握；工程项目全生命期管理。

6．管好自己的战略，管好自己的项目。毕业后，学生注重发展路径设计－－常做自己的发展战略研究。把握自己的发展路径。

四、学习时间和计划设置

通过上述的学习认识，我对自己进行了一次职业定位：

为了实现以上的目标，我对自己的大学余下的三年进行了如下安排：

表1：未来三年学习计划安排表

时间
大二上学期	学好专业知识，期末综合测评在本专业的前30名。过了英语四级等级考试。在课外积极参加班级活动，并且多读一些课外书籍。
大二下学期	继续提高专业学习成绩，熟练掌握电脑常用办公软件。过了英语六级等级考试，暑假到建筑公司实习一到两周，考驾照。
大三上学期	期末综合测评进入年级的前二十名，收集与本专业有关的信息，包括就业情况、相关政策、就业单位等。
大三下学期	保持本专业的成绩，积极参加学校举办的各种招聘模拟活动。开始着手毕业论文和职业生涯规划。
大四上学期	开始收集与本专业有关的就业信息，包括就业情况、相关政策、就业单位。了解省六建组织结构、人才要求。
大四下学期	制作好自己的个人简历，去外面参加各种各样的招聘会，并掌握好面试技巧。获得学士证书，毕业证书。