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幼儿园小班科学教案能干的小手

发布时间：2020-08-19 来源：文档文库

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xx小班科学教案能干的小手活动目标：
1.知道自己每个手指的名称，体验它们的作用。 2.变换手的各种动作，对自己的手感兴趣。活动准备：活动过程：
小铃、图书、手帕、充气玩具等物品。一、猜猜谁来了？
1.（室内灯熄，只剩投影），你们看看是谁来了？（老师做手影：兔子、鸟、狗等等）
二、认识小手
1.你们知道这些小动物是用什么做的吗？
手指宝宝？2.老师：（在手心里画一个妈妈的脸），这是手妈妈，她有几个幼儿：5个
事？老师：他们都很能干，你最喜欢哪个手指宝宝？你用他做什么老师：这是大拇指，他可以表扬人。
幼儿：我喜欢大手指，我用他说：“真是好宝宝”。幼儿：我喜欢这个手指（食指），可以指东西。
里？（孩子指）老师：这是食指，你们会用食指来指东西吗？试试看，门在哪再逐一介绍：中指可以弹琴，小拇指可以和朋友拉拉勾，无名指可以在折纸的时候帮助我们。老师（小结）：手妈妈有大拇指、食指、中指、无名指、小拇指五个手指宝宝，它可以帮我们做许多的事。
三、小手的本领 1.你的小手会做什么事？
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幼儿：我的小手会拍球、穿衣服……。
2.除了这些事还会做什么？看看周围有什么东西，你去玩玩。（在各个角落里放有小铃、图书、手帕、充气玩具等物品）。
3.一会儿后，老师引导）你的小手在干什么？引导说清手的动作：如：我的小手在敲小铃、我的小手在叠手帕、我的小手捏捏它就响了等等。
4.老师还知道小手还有一种分外的本领是它会说话。（招招手）这是什么意思？
幼儿：再见或不要。幼儿：来来来。 …………
老师：（做“过来”的动作）这是什么意思？
5.我们再让小手做一件新的事情：为大树变树叶（手印画），在草地上种小花（指印画）。
甲，那我们去洗手吧！结束部分：小手这么能干，一定要好好保护它，勤洗手、剪指

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