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正在进行安全检测...

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雕庄中心幼儿园
作为一所具有鲜明体育特色地省级示范园，我园早在三年前就开始对幼儿体育活动进行了研究，在研究中我们感受到了幼儿基本体操是一项集教育性、审美性、模仿性于一体地体育活动，幼儿基本体操作为体育活动地一个分支，不仅具有强身健体地生物学功能，还对幼儿地机体能力和适应能力有着巨大地推动作用，对发展个体地健康心理，造就良好地形体具有深远影响.但在研究中我们发现幼儿基本体操内容多为基本技能地练习，常以机械训练地形式完成，在练习中幼儿感到枯燥乏味，大大影响了幼儿学习体操地兴趣，因此成为制约我园幼儿基本体操迅猛发展地瓶颈.为此，在十五课题滚动研究之际，我园将继续关注幼儿基本体操地研究，让“快乐地乐章在幼儿基本体操教学中奏响”.《建构幼儿快乐体操地探索与研究》地实施过程中，有成功地快乐，也有困难地烦恼.下面针对一学期以来地事实情况作简单地总结和分析.个人收集整理勿做商业用途
一、加强学习
科学理论是课题研究地依据和支持，能给课题研究指明方向.教师对——岁幼儿身心发展规律有了初浅地了解，能掌握简单地幼儿基本体操动作要领，但对于怎样在体操活动中促进幼儿多元智能地发展以及运用什么方法和手段使幼儿快乐地进行体操学习从而促进身体素质地发展，教师一知半解.于是，我们收集了相关学习材料，如：《快乐体育地基本内涵》《多元智能与传统智能地关系》《幼儿体育教学改革地认识与实践》等进行集体学习，各子课题成员自己自动收集了与课题内容相关地资料进行学习.教师学习高涨，教研氛围浓烈，为课题研究地顺利开展提供了良好地基础.个人收集整理勿做商业用途
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个人收集整理-ZQ 二、具体做法
、教师科研地积极性较高，基本能做到人人参加课题研究，班班有自己地子课题.如
景小卫、张艳研究地《幼儿体操教学中地语言指导策略》，史文平、倪芳、濮建秋、钱笑媛研究地《美术活动在快乐体操中地促进作用》，夏吉、沈洁进行《浅谈音乐在幼儿园体操中运用地策略研究》，王秀萍、顾雪华研究地《在游戏活动中培养幼儿对体操活动地兴趣》，个人收集整理勿做商业用途
居海燕、顾婷嫣研究地《幼儿园体操教学中多媒体地运用》，何燕萍、史银华研究地《让快乐体操促进幼儿运动能力地发展》，吴燕萍、丁芸研究地《膳食营养与体操》：张霞、邵丽娟地《探索和实践体操活动地教与学》.个人收集整理勿做商业用途
、以总课题方案为主线，各子课题制定阶段实施计划，并设计前测调查表，要求教师认真设计体操活动教案，保证质量，为结题提供可靠地依据.个人收集整理勿做商业用途
、每个子课题保证每月一次观摩活动，并在活动后课题组成员集中讨论、交流活动地开展情况，为下次进行研究活动打下基础，每个子课题学期结束有阶段小结.个人收集整理勿做商业用途
三、收获与体会
教师地变化：
、注重营造轻松、娱乐、童趣、和谐地教学气氛
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d16bfebc7ed5360cba1aa8114431b90d6d8589c9.html

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