宾语前置句式 文言文特殊句式之宾语前置句

发布时间:2023-03-07 06:21:58   来源:文档文库   
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宾语前置句式 文言文特殊句式之宾语前置句

文言文特殊句式之宾语前置句 【学情分析】 高三(3)班共有学生44人,其中男生18人,女生26人。学生整体学习习惯较好,上课听讲专心,作业质量可以,整体水平统一。但对于基础知识,普遍掌握的不够扎实,有一定的学习积极性,分析能力却欠缺。 【教学目标】 1. 理解和掌握宾语前置句句式及其用法,归纳规律。 2. 通过相关练习加以巩固和提高,延及高考。 【教学重难点】 引导学生理解掌握宾语前置句 【教学方法】 讲练结合、归纳积累。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 一、考点解读 考纲内容考纲阐释考查形式 (3理解与现代汉语不同的句式和用法。(理解 B“不同的句式”主要有判断句、被动句、宾语前置、成分省略等。高考对文言句式的考查,主要放在翻译题中进行。文言句式往往隐含在翻译题中作为“采分点”,通过翻译和断句的命题方式进行考查。 考纲内容 考纲阐释 考查形式 (3理解与现代汉语不同的句式和用法。 (理解 B “不同的句式”主要有判断句、被动句、宾语前置、成分省略等。 高考对文言句式的考查,主要放在翻译题中进行。文言句式往往隐含在翻译题中作为“采分点”,通过翻译和断句的命题方式进行考查。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。


二、高考真题 2020年高考新课标I 越五日,无肯承其事者,傅曰:“吾为太子傅,当同生死。金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰:“所欲得太子,留守何预?”傅曰:“我宋之大臣,三太子傅也,当死从。”是夕,宿门下,明日,金人召之去。明年二月,死于朝廷,绍兴中,赠开府仪同三司,谥曰忠定。 (节选自《宋史·孙傅传》 问题:把中文画横线的句子翻译成现代汉语。 金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。 解析】翻译文言句子的方法:要在准确把握文意的基础上,直译为主,意译为辅,要重点理解文中关键性的词语和特殊句式。 翻译时需要注意句子的关键点:这个句子中有一个宾语前置句“不吾索”,这是一个否定句,代词“吾”作宾语,宾语前置,要翻译成“不索吾”;还有“虽”,即使;“俱”,一起;“面”,名词做状语,当面;“庶或”,或者;“济”,实现、成功。 【答案】金人即使不索求我(这个人),我也应当与太子一起前往(同行),请求拜见两位敌军将领酋长并当面斥责,也许万一可以成功。 三、合作交流 1、现代汉语语序: (定语)主语 +〔状语〕谓语〈补语〉+(定语)宾语 示例:﹙高中﹚学生〔应努力〕学〈好〉﹙语法﹚知识。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。

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