XX年小学庆六一趣味游艺活动方案

发布时间:2019-03-26 03:27:17   来源:文档文库   
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XX年小学庆六一趣味游艺活动方案



  一、活动目的:

  开展形式多样,轻松活泼的趣味游艺活动,使队员活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,同时培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。

  二、活动时间:XX61日上午两节课后

  三、活动地点:各班

  四、参加人员:全校师生。

  五、活动规则:学生可以参加自己班的游艺节目,也可以参加平行班的游艺节目。

  六、活动内容:

  游艺节目

  夹波珠

  规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多,多者获胜!

  夹气球跑规则:两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

  三人抱成团规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

  托乒乓球接力赛

  规则:每班十人,组成4队,中途球落下,必须捡起来,继续前行,进行十人往返接力,最短时间内接力结束的一队为胜者。

  两人三脚走

  规则:每班十人,组成4队,两人一组,一人右脚和另一人左脚用绳子系在一起,进行往返接力,最短时间内接力结束的一队为胜者。

  螃蟹走接力赛

  规则:每班十人,组成4队,两人背对背夹球,进行十人往返接力,最短时间内接力结束的一队为胜者。

  传球接力赛,裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是35,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是35,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

  1、蒙眼作画

  规则:所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?

  三人抱成团

  规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

  3、爱的抱抱

  规则:选一个人当指挥员,其他人围成圈跑,指挥员一直喊,最后说一个数。如;2,就2个人抱在一起,如果只剩某1个人,则不符合2人一起,那个人则会淘汰。

  交头接耳

  规则:组织者准备一句较长且绕口的话,各组派一名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从个人传达至最后一个人,然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公布原话。

  天气预报

  规则:小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,狂风暴雨跺脚。先自己拍,再两三人一组互相拍。不同效果比较,30’思考,协作的作用。再做一遍。】

  齐心协力

  规则:二名参赛队员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。道具:排球×10

  夹球跑

  规则:两人用背夹软排,走一个来回,四对同时比赛,看哪对用时少,比赛分5组。双手同时开张上举,避免用手扶,推等。中间掉下要原点重新开始走。

  向后抛接球

  规则:两人一组,一人向后抛纸球,一人用纸篓接,距离2米,看2分钟内谁接得多。4对同时比赛,比赛分五组进行。

  七、注意事项:

  讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  讲纪律:着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假

  班主任、负责人加强责任心,确保无事故。

  备注说明:

  庆六一的游艺活动,要求正副班主任全程参与,随班管理;

  每个活动负责的老师准备了所需道具等。

  请各正副班主任务必在队员中做好活动当天的纪律、安全教育。

  

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/d00077e41fd9ad51f01dc281e53a580216fc50e9.html

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