新的事物无处不在，我们需要有一双擅长发现的眼睛，关于发现有哪些优秀的作文呢?让我们一起来欣赏吧。
蓦然发现
那是一个别致的后院，那棵翠绿的树下放着一架秋千，周围的栏杆上满是藤蔓，绿意茂盛得坦荡。总忍不住走近望向院子里，石子小径别有一番情趣。常常看见，那个女孩在秋千上开心的笑容。
那是一个炎热的夏天，百般无聊地躺在家里看电视，六年级的暑假没有作业，冰淇凌让我闲适且愉快。只是，再次望向窗口，蓦然发现，笑容不再。接连几天总看见那女孩在秋千上愁眉不展的神情。距离让我不敢上前。只是，在那之后，秋千没有了，那棵树也没有了。站在我家的院子望去，只有零星的几根藤蔓奄奄一息地挂在栏杆上，怨妇般地怀想曾经的韶华。
就这样，一年的时光匆匆过去。
夏，又至。院，依旧苍凉。
我早已淡忘了隔院的绿色，即使满心惆怅时，也不再如往常一般将目光投向隔院，逐渐习惯了没有绿色遐想的生活。
乌云黑压压地来袭，暴雨倾注。我连忙跑到三楼收衣服，唯恐早晨的辛劳付之东流。站上阳台的那一瞬间，竟呆了。那满院的姹紫嫣红是何时存在的?我竟从不知晓。
细碎如泡沫，却在一整片绿色草坪的映衬下显得格外娇嫩与柔媚，充满活力与希望。
隔天，依旧晴朗，忍不住好奇，我推开那小院的木门，一整片的太阳花抬着头，像孩子吮吸母乳似的接受阳光的沐浴。在那片太阳花当中，我忽地发现一块小小的木牌，上面隐约有几行稚嫩的字——“妈妈，你要快点好起来，要像这些花一样对囡囡笑!”
后来得知，去年隔壁女孩愁眉不展，正是因为她母亲出了车祸，昏迷不醒。小女孩拆掉了秋千，并要求爸爸种上满院的太阳花，因为她听说，太阳花的生命力旺盛，可以带来好运。
曾以为失去了那片绿，却在无意中发现，绿意并未远离。
蓦然发现，有时站得更高，可以看到更多。
我发现了应该敬仰
万物，不是上帝的恩赐，而是大自然自己的创造的。人也成了大自然的摹仿者，而且往往摹仿得不好。作为同类，我们应该要学会敬仰一切。
我们，应该敬仰天空，它为我们创造了光和热，还有风、水、云朵……美丽的宇宙星系，壮丽的自然风光。应该敬仰它，没有它，我们将不会出现在这个星球上。我们，应该敬仰土地，它生养了树木、动物还有我们——人。它用自己让我们种田，让我们建成一栋栋高楼大厦。应该敬仰它，没有它就不会有这颗美丽的星球。我们，应该敬仰那大大小小的植物。它们为了我们，献出了宝贵的生命。比如那一棵棵几十年才长成的大树，被砍下来。树枝做成了白花花的纸张;树干，就选也好的、直的做成了家具、乐器等等供人们生活所用的物品。它们倒下了，可它们没有伤心。因为那一刻以后，正是一生中最辉煌的时刻。因为它们变成有用的东西。应该敬仰它，因为生命终结的时刻，它没有伤心，还是因为帮助了我们而高兴。我们，应该敬仰那大大小小的生灵。它们为了我们，失去了太多太多。牛，在鞭影之下辛苦的劳动着，失去了自由。
马，让人骑在背上，失去了欢乐，累的大口大口的喘气着。那些鸡鸭们，生下了一个个白花花的宝贝蛋时，面红耳赤的大声唱着叫着时，无情的人类把它们的希望一次次抢走。它们没有一丝伤感，只是无奈的抱着那空窝。应该敬仰它，因为为了我们，失去了太多太多，它们没有一丝伤感。我同时也敬仰我的同类——人。
它们创造了游戏、书本、文字、纸张等等许多大自然中不存在的东西。而且还开发了自然，应用了火、电、煤、天然气等等有用之物。学会敬仰一切吧!有了它们，才有了这颗美丽的星球，这个世界，只要你是我的同类——人，就要学会敬仰它们。
一张纸的发现
今天作文课上，薛老师带来了一张作文纸大小的米色水粉纸。当着我们的面拿着纸使劲甩动起来，纸发出了“沙沙、沙沙”的声音，那声音如同秋风在扫落叶。大家你看看我，我看看你，都不知薛老师葫芦里在卖什么药。
突然间，薛老师将纸“刷”地撕成了两半。我们都很惊讶，一个个不解地看着老师，就在我们还没有回过神来时，薛老师已经迅速地将那张纸撕成了许多纸片，然后将纸片发给了每个同学，让我们说说自己发到的纸像什么?同学们七嘴八舌地嚷了起来。薛老师也给了我们一次机会，让我们自己也把纸撕碎，再细细地观察一下：共撕多少片小纸屑?再想象一下这些纸屑又纷纷像什么?我小心地把纸撕成了小纸屑。我一数，呀!真是“不数不知道，一数吓一跳。”我一会儿功夫竟然撕了60片小纸屑。它们有的像茶杯，有的像茶壶，有的像冰淇淋，有的像雪花……
这时，薛老师又让我们拿着早就准备好的塑料制品放在头发里用力摩擦，接着再把塑料制品放在纸屑上看看会有什么反应。按照老师的要求，当我把塑料尺放在纸屑上时，奇迹发生了!咦，有的纸屑吸在尺上，有的纸屑站了起来，跳起了“芭蕾舞”，有的还躺在桌子上做着美梦呢。
这是怎么回事?看到大家满脸困惑的样子，薛老师笑着为我们揭开了秘密——摩擦起电。塑料尺在头发里摩擦后就会产生静电，纸屑一碰到静电就会“站”起来。“生活中还有哪些静电现象?”薛老师追问道。我思考片刻，大声说道：“秋天晚上脱毛衣时就会产生静电。”抛砖引玉后，大家也纷纷举手抢着回答……
从石榴发现了成功的秘密
石榴是什么?你可能认为这是个可笑的问题。对于路人来说，只是一棵树;对于乞丐来说，只是一顿美食;对于学者来说，只是一个名词;对于商人来说，只是一堆钞票;可对于哲学家来说，又是什么呢?
我一开始也认为那只是一株普通的石榴，只是像寻常人一样为写作文而观察石榴。
但我却观察到了一个现象：在观察的近百棵石榴树中，我决定首先观察的，是几棵比较高大的树。在观察时，我发现这几棵树不但长得高，还有更为繁茂的叶子和粗壮的枝干。过几日开花后，我又来观察石榴，同样被几棵花开的多的树所吸引，同时我还惊奇的发现这几棵树就是上次的那几棵。不久，一场罕见的暴雨不请自来，在留下了一地残花败叶之后又悄然而退。于是我第三次来到了这里，在为一地残花感到遗憾的同时，我发现前几天那几棵树上仍挂着几朵花，且愈开愈艳，并迅速生出许多石榴，将前来采摘石榴的工人吸引。
观察结束了，回想观察过程，我却陷入了沉思。为什么有的树高，有的则矮?为什么有的叶多花茂，有的则叶少花稀?有的引人注目，有的则无人问津?同样在河边，同样的土壤，却有不同的结果。是不是有的树一开始认真吸收营养，有的则马马虎虎呢?所以在日后的风雨考验下，有的存活，有的死亡。想到这里，我又想起学习。为什么有的人学习好，有的人学习差呢?根据上面的推理，结合实际，不难想到有的人认真学习，有的人马马虎虎。至此我终于明白为什么同样的老师却有不同样的学生了。
细节决定成败，小事见证哲理。从一开始的认真与马虎，到后来的成功与失败;从一棵小小的石榴上，我看到了成功的秘密。我发现我错了
在生活中，我犯了许多错误，可有一次犯的错让我永远也忘不了。从那以后我还改变了许多，这一切，都是因为……
上小学四年级的时候，我们班新来了一位女同学，她长的特别丑，而且看起来还很傻，所以我们都不喜欢她，总是欺负她。上四年级下半年时，开学的那一天，老师要发新书了。我本来很高兴，但看到老师要她发书，心里便火冒三丈，气不打一处来。
她是最后一个发到我这的，当她到我面前时，我清楚地看到了一个动作，就是她迅速地将两本书调换了一下，我开始也没想太多，可当我包书皮时，我终于明白了她为什么要那样做。因为她发给我的书有一处多了一个角。我下课后立马走到她面前，把书狠狠地摔在她桌子上，说：“咱俩的书换一下”。她很不解地问为什么。我又说：“没有为什么，我要你换你就换，别废话!”她还是不换，我生气了，就上去抢，可还没抢过她，这时旁边的人都问我为什么，我把事情告诉了同学们，同学们都帮我说：“你赶快把书换回来，想不到你看着老实，心眼这么坏。”我心里很高兴，想：这么多人帮我，看你给不给。这时她很无奈地把书拿出来，当时我惊呆了。天啊!这哪里是新书，书皮都被绳子弄坏了，原来这就是她要和我换书的原因，我一下子不知该怎么做，脑海里浮现了她平时的好，为什么我以前没发现呢?
现在，我知道自己错了。从那以后，我和她成为了要好的朋友，我们班的学生也不再欺负她了，我也忽然觉得她一点也不丑，丑的是我自己。心里美才是真的美!我错了!
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