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小学生前途理想教育主题班会
小学生前途理想教育主题班会
发布时间:2023-01-30 01:28:52 来源:
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四三班前途理想及学风学纪教育主题班会设计
一、教师引入理想
1
.什么是理想?
对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来,可能实现的结果的憧憬,就是理想,或理想是对事物
的合理想象和希望。理想和梦想的区别是理想具有可操作性可实现性,而梦想是不切实际或违背科学
和逻辑的,不具备可操作性,难于实现。
2
.树立崇高远大理想的意义
理想点亮人生。俄国作家列夫
.
托尔斯泰曾经说过:
“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定地
方向,而没有方向就没有生活。
”
的确,理想催人奋进,指引着我们为之努力拼搏,我们的人生因为有理想而变得绚丽多彩。我们
的生命之花也因理想的存在而绽放。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是等,照亮也行的路。它是永远的力
量;理想是激情、是碰撞、是困难里咬牙、孤独中坚强、是烈火中的放歌。
3.
理想与现实的关系
理想是人们对未来的一种设想,而并非现实。理想与现实之间是有着一定的差距的;但是它又与
现实有着一定的联系,它基于现实之上,需要去付出努力去实现理想。然而,实现理想是一个拼搏的
过程,绝非易事。它就好比一座山峰,实现理想的过程就是我们爬山的过程。当你爬到了山顶,我们
就实现了理想。
同样也达到了人生的顶峰。实现理想的过程是艰苦的,古语有云:
“天将降大任于斯
人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”说的也正是这个道理。
4
、由班长讲名人皇甫谧的故事,让学生进一步了解理想和实现理想的过程。
5
、教者从班级整体和学生个体学习成绩两个维度分析孩子们的现状,激发学生学习的动力。
二、学生畅谈自己的前途理想和奋斗目标
1
:学生轮流上台演讲,每人畅谈个人理想(每人三分钟)
。共计
12
名同学。
2
:最后留
5
分钟,由班长提问:
(
1
)今天最感人的个人理想是什么?
(
2
)今天最成功的演讲者是谁?
3
:班主任小结
三、学习委员讲一个理想教育的名人故事。
四、学生畅谈理想(剩余学生)
五、学风学纪教育
(
1
)辩论赛:辩题:实现个人理想和奋斗目标与班级整体纪律卫生学习情况有没有关系?辩论
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/ceb16b6cc081e53a580216fc700abb68a882ad03.html
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