第一课：中学时代（2020年11月2日复习）
第1课时 中学序曲
1.中学生活有哪些新的变化？（2020年10月25日）
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2.（必背）中学时代独特的价值和意义是什么？（2020年10月25日）
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3.一个人从少年到青年的生命进阶体现在哪些方面？（2020年10月25日）
（1）随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,撩开精神世界的面纱。
（2）随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己。
（3）随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入。
（4）随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
4.（必背）中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？（2020年10月26日）
（1）中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
（2）中学生活为我们的发展提供了多种机会。
（3）进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
（4）在新的环境中,我们有机会改变不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
5.中学生活为我们的发展提供了哪些机会? （2020年10月26日）
（1）集体生活,涵养了我们的品格,丰富了我们的个性。
（2）新的课程,引领我们探索新的知识领域。
（3）丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
（4）各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
6.中学生要重新塑造一个怎样的“我”? （2020年10月26日）
（1）越来越有活力,能坚持,有韧劲
（2）越来越坚强,会合作,能包容
（3）越来越上进,敢于表达,超越自我
7.（必背）面对中学生活,我们应该怎样做? （2020年10月26日）
面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
第2课时 少年有梦
1.（必背）梦想的含义和重要性。（2020年10月27日）
梦想的含义：梦想是对未来美好生活的愿望。
梦想的重要性（意义、作用）：
（1）编制人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。（生命）
（2）不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（个人）
（3）人类有了梦想才能不断进步和发展。（社会）
2.（必背）少年的梦想的特征（2020年10月27日）
（个人）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。犹如灯塔，指引我们前行。
（社会）少年的梦想，与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
3.“中国梦”的含义、基本内涵、实现途径？（2020年10月28日）
（1）中国梦的含义：实现中华民族伟大复兴
（2）中国梦的基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
（3）中国梦的实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
4.努力的含义（2020年10月28日）
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
5.（必背）怎样实现梦想？（2020年10月28日）
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（1）努力需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
（2）努力需要坚持。把努力落实在具体行动中。
（3）努力也要有方法。如：分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。
第2课 学习新天地（2020年11月2日复习）
第1课时 学习伴成长
1.（必背）如何正确看待学习？（2020年10月29日）
（1）（学习内容）中学阶段，学习是我们的重要任务，初中阶段的学习，包括知识的的获取、能力的培养以及如何做人。
（2）（学习范围）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
（3）（学习表现）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
（4）（学习态度）学习需要自觉、主动的态度。
（5）（学习过程）学习伴随我们的成长。
（6）（学习时间）我们终生都在学习，学习没有终点。
2.（必背）学习的重要意义是什么？（2020年10月29日）
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习打开了生命之窗；学习，拓展了新的通道；学习改变了思维方式和行为；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。
（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
3.为什么说学习能够让我们生存和有更充实的生活? （2020年10月30日）
(1)学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。
(2)学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。
(3)学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。
(4)学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。
第2课时 享受学习
1.怎样正确认识学习中的苦与乐？（2020年10月30日）
（1）学习中有快乐。
（2）学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
（3）学习中也有辛苦。
（4）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们美妙的享受。
2. （必背）如何学会学习？（2020年10月31日）
（1）（从学习兴趣角度）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
（2）（从学习方法角度）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
学习意味要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
（3）（从学习方式角度）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
1我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。
2我们也可以带着问题、猜想或者假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
第三课发现自己（2020年11月8日复习）
第一框认识自己
1、（必背）为什么要正确的认识自己?(正确认识自己意义) （2020年11月2日）
（1）正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和特性,有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
（2）正确认识自己，可以促进他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人与社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
2、正确认识自己的内容和途径（2020年11月2日）
（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
（2）可以通过自我评价来认识自己。
（3）他人评价,是我们认识自己的一面镜子。
3、自我评价的意义（与他人评价的意义相区别）（2020年11月3日）
（1）对自己有一个恰当的自我评价，能够帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。
（2）能够调节和控制自己的行为。
4、他人评价的意义（与自我评价的意义相区别）（2020年11月3日）
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
5、（必背）如何对待他人的态度与评价？（2020年11月3日）
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从、也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
第二框做更好的自己
1、（必背）我们要学会接纳自己（怎样接纳自己？）（2020年11月4日）
（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
2、（必背）我们要学会欣赏自己 （怎样欣赏自己？）（2020年11月4日）
内容：欣赏自己的独特、欣赏自己的优点、欣赏自己的努力、欣赏自己为他人的奉献。
要求：①欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
②欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。会欣赏他人的人，才会真正的欣赏自己。
3、（必背）如何做更好的自己（2020年11月5日）
1.做更好的自己，需要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
2.做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
3.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
4.做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
4、（必背）怎样激发自己的潜能？（2020年11月5日）
（1）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜欢的领域。
（2）通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。
（3）通过积极合作，与他人共同完成任务等。
第四课：友谊与成长同行（2020年10月26日）
第一框和朋友在一起
1、我的朋友圈
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
2、（必背）朋友圈的改变
①随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；
②也有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加更加密切。
3、对友谊的渴望
(1)对友谊的渴望，让我们相互靠近_。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。
(2)经常对自己的朋友圈关系做些梳理，我们可以更好地察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
4、（必背）友谊的力量（作用/重要意义）是什么？
(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好、甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
(3)朋友，丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ce3edb4af8b069dc5022aaea998fcc22bdd14351.html
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