叶鹏：热爱方能不困惑

发布时间：2019-08-04 16:14:41 来源：文档文库

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叶鹏：热爱方能不困惑

作者：马金凤

来源：《河南教育·中旬刊》2013年第11期

“史上最完整的教师”，这是中国教育界给叶鹏教授的一个称号。他1957年毕业于复旦大学汉语言文学系，因1957年的错案，历经坎坷，在洛阳邙山上一所小学开始了教书生涯。他教满了从小学到中学再到大学的所有阶段。在担任洛阳师范专科学校（2000年升格为本科院校，改校名为洛阳师范学院）校长的15年间，学校的办学规模和办学水平不断提高，在省内外产生了广泛影响。他先后荣获“河南省优秀教育工作者”和“河南省五一劳动奖章”，享受国务院特殊津贴。1994年，他荣获曾宪梓教育基金会优秀教师奖一等奖，并在北京人民大会堂颁奖大会上代表获奖教师发言。

“作为一名教育家，他不仅通过不懈努力成为一位有魅力的教师，而且提出了一系列富有创新精神的教育理论，构建了一套完整的师范教育体系。”这样一位传奇人物，在作为青年教师时有什么样的经历呢？他对当前高校在培养青年教师方面有什么样的思考呢？就高校青年教师的培养和职业发展等方面的问题，记者采访了叶鹏教授。

教师的魅力在于精神气质

学校是有精神气象、文化品质的。一所好大学的标志是什么？拥有好教师，没有名师的学校不能成为好学校。而有着“江南第一学府”之称的复旦大学是久负盛名的老牌名校，叶鹏正毕业于此。当时，学校云集了陈望道、郭绍虞、刘大杰、朱东润、赵景深等一批名师。在那个年代，他们在教学方面有着怎样鲜明的特点呢？面对记者的提问，年近耄耋的叶鹏教授回忆起当年老师的风采，脸上充满喜悦，仿佛时光又把他拉回到那个色彩斑斓的青春时代。

他告诉记者：“教师的魅力，是文化的最终成果。教师在教育教学过程中体现的文化精神，是对教育对象的尊重、关怀和热爱。20世纪50年代，我在复旦大学汉语言文学系读书时，学生人数少，但是名师云集，教师的整体水平非常高，陈望道、郭绍虞、刘大杰、赵景深等知名教授的课我都听过。他们在各自领域引领风骚，他们本身就充满了魅力。”

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