《匆匆》作业设计
第一板块 积累与运用
一、根据提示写词语
1、过去的日子如轻烟，被风吹散了，如bó wù（ ） ，被初阳zhēng róng（ ）了；我留着些什么痕迹呢？
2、太阳轻悄悄的nuó yí（ ）着自己的脚步，春天在人们的不觉中来到了。líng lì（ ）可爱的小燕子，迎着朝阳从南方飞回来，在那曾经居住的地方久久pái huái（ ）。
二、形近字组词
伶（ ） 裸（ ） 碗（ ） 徘（ ）
聆（ ） 窠（ ） 腕（ ） 绯（ ）
三、读读例句，仿写句子。（1、2、3必做,4题选作）
1、例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
仿写：______ ，有_________的时候；_______，有 ______ 的时候；________，有_________的时候。
2、例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
仿写：__________的时候，日子_____________；____的时候，日子____________；_________时， _________
3、例：过去的日子如轻烟，被风吹散了，如薄雾 ，被初阳蒸融了。
仿写：过去的日子如 ， ；如 ， ；如 ， 。
4、写话练习：在逝去如飞的日子里，我能做____________，我能做______________，我还能做____________。
四、按课文内容填空（第1题必做，第2题选做）
1、《匆匆》是一篇 （体裁），作者是现代著名作家 。他善于把自己的真情实感，通过平易的叙述表达出来，其作品笔致简约，亲切自然，读来有一种娓娓动人的风采。其代表作有《 》、《 》、《 》等。
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