小班情景阅读：一步一步走啊走
活动目标:
1、欣赏画面，了解各小动物的走路特点，感受绘本的情趣。
2、在绘本的情景中尝试有序地排列，积累相应的数经验。
活动准备：
绘本ppt、各小动物立体教具
活动过程：
一、欣赏绘本故事
讨论：故事里有谁？
二、小动物走路
1、学学小动物走路的样子。
2、观察小动物出现的先后顺序。
3、动手摆放小动物不同的出现顺序。
三、延伸：游戏
小弟弟一步一步走过来
小乌龟一步一步爬过来
大白鹅一步一步摇过来
小兔子一步一步跳过来
大鸵鸟一步一步跨过来
大老虎虎虎生威走过来
老虎是虎年的好老虎，是我们的朋友。所以，要“虎虎生威”地走过来。
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