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一次失败的魔术(800字)作文

发布时间：2023-01-20 01:22:28 来源：文档文库

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精选作文:一次失败的魔术(800字作文
有一天，谢老师说要给我们变一个魔术，我们十分好奇，谢老师居然会变魔术，那道他是小刘谦吗？我们兴奋不已，一同去看个究竟。我心想：老师搞什么鬼＂名堂。只见老师从口袋里神神秘秘地掏出一块硬纸板。我的心激动万分，更是好奇，于是又萌生出另一个念头：老师究竟要变什么魔术吗？居然要用硬纸板。老师又打开了硬纸板，让我们仨确定是否有做手脚，我首先凑上前摸了摸，感觉和普通的纸板没什么两样，于是就对小黄和小糜说：这不是假的！就在这时，老师又拿出了一张纸，在我们面前晃了晃，说道：我今天要表演的就是这个魔术铁锤鸡蛋锤不破。老师一谁完我们就疑惑不解地问：铁锤威力怎么大，小小鸡蛋怎么能承受如此大的威力哪？肯定十有八九是被砸坏的。那你们看看后面的结果就明白了吗！谢老师又用十分肯定的语气回答到。与此同时，老师又拿出了一个鸡蛋，小糜一眼就认定这是道&&具&&蛋，于是与我们热火朝天地议论起来。老师虽然站在一旁，但却不明白我们叽里呱啦地，在议论什么。不过令我们感到奇特的是，谢老师居然拥有奇异功能能看出我们的心思。于是他把鸡蛋给我们彻底检查了一番，依然如故，还是我先来检察，我仔仔细细地摸索了一下。只见这鸡蛋是一面土黄一面雪白的，几乎和其它鸡蛋是一个模子里刻出来的，完全一模一样，没有丝毫区别。小黄见我查完了，并摆了一个酷的poss：poss的意思是这鸡蛋是真的。于是他说他不查了，他相信我的第一感，因为我是他最真挚的伙伴，这下轮到小糜了，但小糜却呆若木鸡了，因为他是首次面对这种少数服从多数的趋势。不过他是我们仨中最聪明的，所以他依然还是认认真真地观察着，但是豆大的汗珠依旧陆陆续续从他的脸上掉下，他可能是怕丢面子，这不禁令我和小黄心头一舒畅，想：哈哈哈，小糜你那坚定的意志被我们给打破了吧！现在无言可对了，呵呵！谢老师也知道小糜挺不住了。福建三明三元区三元区实验小学三年级:卜昕宁篇一：小学生魔术作文
空盆开花
“哇！好赞！”循着这声音，我们终于找到了魔术师方老师表演的地方，津津有味地看起了魔术。此次表演的道具是一个空花盆和一支笔，可方老师却天真地说她可以再空花盆里开出一株花来。魔术表演马上就要开始了，激动人心的时间也即将到来，而同学们像是走火入魔似得不禁地一步步走到了前面。
表演终于开始了。老师一只手拿着笔，另一只收拿着花盆。只见她把笔插入了花盆里，只听见一阵声响，一株小花就如童话故事般长了出来，我们也只好深信不疑了。
一群同学提议让老师再来一次，而老师也同意了许多同学的意见，再表演了一次。
只见老师又开始了表演。我们所有在场的人都希望失败，可老天不同意，还偏偏让老师成功了，因此我们也没意见。
这个魔术真神奇。
你们相信空盆里会开花么？不论是相信还是不信，请都随我看看我们的表演吧。
魔术马上就要开始了，魔术大师从包里缓缓地拿出一个迷你空花盆和一根细棍子。难道这细棍子里藏着花？还是空花盆里真的会开户啊？我脑海里不时地涌现出了这些问题。
魔术开始了，方老师
刚把细棍儿放在空盆上，大家就开始仔细地查看了起来，都希望看出一点玄机来，我也不例外。只见方老师把细棍儿一抽，一朵形似毽子的既高又美丽的花儿就立在花盆里。这时，大家都特别想知道这是为什么，我也觉得方老师好厉害。
最终，方老师告诉可我们这魔术的奥秘，她说我们花茎的底下有磁铁，而空盆里也有磁铁，当那被塞进细棍子里的花和花盆相互吸引时，只要我们用手一抽，那花就出来了。大家听了，都说：“原来那么简单啊。”
现在你信了吧，空盆是可以开花的哦。
空盆开花篇二：魔术而已作文700字
魔术而已作文700字
魔术而已作文700字
连续两年登上春晚的大舞台，在全国数以亿计的观众面前展现精湛技艺，台湾魔术师刘谦通过这两次精彩表演，不但在国内刮起了一股魔术热潮，也让自己红透了半边天。
可俗话说的好：“人怕出名猪怕壮”，刘谦就遇到了这样的麻烦。无数网友争先恐后向网上上传魔术的各种破解方法，而且这一次，刘谦更是因为在近景魔术中安排“托”而成为众矢之的，就连颇受争议的80后作家韩寒也挤入了这场征战之中，狠批其“不道德”。
而我却想说：“魔术而已，不必大惊小怪。”
不用我说，刘谦的魔术当时一定令许多人震撼不已，要不然也就不会有这么多的人挤着想知道答案。那么，光从这一点，刘谦和他额魔术就成功了。魔术作为一门舞台艺术，其目的就是要在舞台上给大家一视觉和认知上的强烈冲击，从而达到令观众赞叹不已的效果，不管他是通过手法还是道具，亦或者是“托”，也不过是他为了创造神奇的手段和途径而已，
其目的也只不过是让观众达到审美的愉悦。毫无疑问，他在春晚上的表演达到了这个效果。而观众也不能因为这个表演中有几个当陪衬的无关紧要的配角，没有在当时起到良好的监督作用，没有在篇三：魔术的秘密
魔术的秘密
一次科学课，科学老师像平常一样走了进来。但不同的是，科学老师的手里拿了一个空杯子，一盆水和两张餐巾纸。同学们把眼睛紧盯着那些东西，我脑子里默默地想：老师的葫芦里卖的是什么药啊？老师神秘地说：“我今天带来了两张餐巾纸，大家看，一张普通的，一张是神奇的”。这句话说完之后，大家议论纷纷。有的不相信，有的半信半疑。“接下来，我就要用我面前的这些道具来表演魔术”。一听“魔术”大家齐唰唰地做得端端正正，把“鸡脖子”伸成了“鹅脖子”。
魔术开始了，老师把那张“神奇”的纸放在一边，不神奇的放在水里，然后拎起来。“湿了没有啊？”老师问。“湿了——”同学们的回答有些拖调，好像有些不耐烦。老师把那张“神奇”的餐巾纸拿了出来，

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