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毕业生登记表个人鉴定
毕业生登记表个人鉴定
发布时间:2023-04-18 13:10:34 来源:
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毕业生登记表个人鉴定
毕业生登记表个人鉴定
通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技
能等方面都有较大的提高。现概括如下:
思想认识:
本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理
论》
、
《西方文论》
、
《中国古代文论》
、
《语言学概论》
、
《美学》
等课程,
对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,
对文学作品的
认识有了一定的广度和深度,
弥补了以往在宏观把握上的不足,
拓展
了在微观审视上的优势,
提升了自身处理语文教材的能力。
特别值的
一提的是:
通过对美学理论的学习,
认识到语文教材和课文都蕴含审
美因素,
课堂教学过程更蕴含审美因素,
语文教学是一门遗憾的艺术。
作为一个教师,
作为一个在新课程背景下的现代语文教师,
应尽己所
能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行
审美教育,
提高学生的审美能力,
把学生塑造成具有一定美学审判能
力的现代合格公民。
业务知识:
三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很
多的
`
时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对
《现代汉语》
、
《古代汉语》
、
《现代文学》
、
《古代文学》
《儿童文学》
等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以
前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,
自身素质有进一步的提高。
实话实说,
虽然很多知识在课堂上用不着,
但作为一个教师,一个新课程背景下的教师,你要倒给学生一杯水,
你自己必须有好几桶水,
而且必须是活水。
这些知识使本人高屋建瓴,
提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。
专业技能:
教学是一门科学,
更是一门艺术,
语文教学更是一门科学和艺术
结合的遗憾艺术,语文教师的专业技能涉及到林林总总,方方面面,
有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是
课堂教学技能就令人目不暇接,
疲于应付,
什么导入技能,
过渡技能,
提问技能,结课技能,板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文
教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计
;
如何有效地引导学生进
行小组合作探究。较之过去有较大的提高。
存在的问题:
三年的函授,
实质上面授只有三个月左右。
虽然授课教师备课授
课认真负责,但因为时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正
学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。
另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:
如现代教学
媒体的知识应用,
语文教学课件的制作和应用,
新课程背景下教师角
色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规
范操作等无法得到学习和进修,
这可能是现代高等教育与初等教育相
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/cca5a85ed0f34693daef5ef7ba0d4a7303766c6e.html
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