本篇课文是一首短小易懂的诗歌，本节课进行的是第一课时。教学目的为：1.认识“胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微”12个生字，会写“色、外、看、爸、晚、笑、再”7个字。2.正确流利地朗读课文。授完课后反思如下：
1.课堂以回忆《静夜思》，说出自己身边夜晚的景色，老师总结引出课题《夜色》。接下来是初读课文，运用了借助拼音自读、同桌互相读、指名读三种方式进行，让学生在熟读的基础上初步了解课文内容。课堂的主要环节是识字教学。并在认字的过程中运用了多种方法，如分析字形、编小故事、组词、说话、谜语等，改变枯燥的识字教学，引起学生认读记忆的兴趣。
2.学习这篇课文时，教学设计符合低学级学生的特点，以学生为主体，设计的前置作业学生在交流的过程中真实有效激发了学生识字的兴趣，提高了学生正确书写汉字的能力。还运用了游戏对识字进行巩固，通过抢读词卡来帮助学生复习生字，加深对生字的记忆。
3.本节课在识字层次的问题上还有待推敲，以后要多看这方面的书籍与资料，深入的学习一下。另外在汇报交流环节部分学生的倾听能力有待进一步培养。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/cc1ae8953086bceb19e8b8f67c1cfad6185fe972.html
文档为doc格式