结语
私人复制与合理使用结合再到与合理使用分离的背后，都是复制传播技术在推动。当人类处于传统印刷术时代时，水平较低的私人复制对着作权人造成的影响十分有限，而复制传播技术的飞速发展大大提高了私人复制的水平，着作权人不能忍受私人复制对其利益造成的严重损害，从而推动法律对私人复制进行有效规制。私人复制从不受限制到逐渐受到制约的过程，也是着作权人利益和社会公众利益不断调整不断达到新平衡的一个过程。
很多国家和地区以及国际立法都加大了网络环境下以私人复制形式使用数字作品行为的调控力度，如私人复制补偿金制度等，从而在维护版权人利益的同时，保证公众对信息的获取自由，使版权这一激励制度获得最大限度的成效。我国关于私人复制制度的规定不尽完善，应在借鉴国外经验的基础上结合自身实际完善私人复制规制，以更好的迎接技术进步带来的挑战。我国解决网络环境下私人复制着作权难题应以价值衡平原则为指导，坚持“效率优先，兼顾公平”的价值优位原则，创设性的结合法定许可制度与私人复制补偿金制度，以更好的平衡着作权人、使用者和技术提供者的利益。
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时光荏苒，白驹过隙，硕士研究生学习阶段即将结束，回首过去的三年，历历在目。
忘不了开学第一天被热情的暨南热出的汗水，忘不了复习司法考试时在的时光，忘不了在课堂上同学们激烈的探讨和争辩，忘不了在大明湖畔的寝室时光。三年的时光，是老师、家人、朋友的关心与爱护，让我一步一个脚印，踏踏实实的走好每一步。
首先要感谢我的导师沈仲衡老师，本文从选题、开题、修改都是在他的指导和督促下完成的，他为人和蔼可亲，治学严谨，言传身教，孜孜不倦的求学态度深深感染了我。学习上遇到的困难，导师都及时地给予指导，给予我莫大的帮助让我受益匪浅，在此向沈老师表示衷心的感谢！感谢我的父母和姐姐，20 多年来一直为我默默的付出，供我念完本科和研究生，让我具备了在这个社会生存的能力，谢谢他们无私的爱！感谢我的朋友们，在困难的时候帮助我，在迷茫的时候鼓励我，我的成长离不开他们的支持。感谢寝室舍友，她们的包容和体贴让我能享有一个融洽欢乐的寝室，三年的硕士生活因为有了她们才有了更多的欢笑和快乐。感激所有帮助过我的人，感谢她们的无私奉献！
学生时代将以的完成为终点，我也将迈向人生的新阶段，走向工作岗位。这三年的经历是一笔宝贵的财富，将一直激励着我今后的成长。我会铭记暨南大学“忠信笃敬”的校训，铭记老师的谆谆教导，铭记同学朋友的无私帮助，在新的旅程中继续奋斗！
再见了，暨南大学；再见了，学生时代；再见了，我的青春。在新的路程中我会不忘初衷，微笑坦然面对新的挑战。
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