幼儿园中班教学计划《蜗牛出门》带反思
中班教学计划《蜗牛出门》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，以便孩子们可以通过阅读生动的图画来掌握正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯，了解爱情书以及阅读动物的情感和有趣的动物歌曲。了解蜗牛并阅读汉字“蜗牛”“门”“房子”。快来看看幼儿园中班《蜗牛出门》的几点思考。
活动目标
1.通过阅读生动有趣的动物歌曲并发掘动物的情感来了解蜗牛。
2，初步掌握正确的阅读方法，养成良好的阅读习惯，懂得爱书。
3.认出汉字“蜗牛”，“门”，“屋”
4，能静静地听别人的演讲，并积极思考文学活动的乐趣。
5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。
教学重点，难度
为幼儿养成良好的阅读习惯
初步掌握蜗牛的生活习惯
活动准备
1，物理蜗牛
2，挂图歌曲碟
3，小池塘字卡（蜗牛，门，房子）
活动程序
首先，引入对话会激发兴趣
老师：'哦，我们的小客人们来了！ （物理蜗牛）“您如何看待蜗牛？你知道它喜欢住哪里吗？吃什么（悬念，请考虑一下孩子）
老师：太小了。我们可能看不清。现在，老师用相机把它拿了下来，每个人都看了一眼，看是否和你说的一样。
摘要：
蜗牛的生活习惯：蜗牛喜欢生活在黑暗，潮湿，疏松和腐殖质的环境中，夜间活动，最怕阳光直射，并在疏松的土壤中吸收一些养分。
食物：各种蔬菜，杂草和瓜皮；叶片，茎，芽，花，多汁的果实。
二，看图片欣赏孩子们的歌
1.指导儿童看图片和儿童歌曲
2，了解屏幕内容
三，学儿歌
1.欣赏儿童的歌曲-规则（手指，耳朵，眼睛，阅读，无声音）
2，遵循儿童的歌曲-规则（手指，耳朵听，眼睛读和读声音）
3，听音乐书籍（训练孩子们动手去动手簿以珍惜书籍的良好习惯）
4，大声朗读儿童歌曲：双手拿书，身体要手工整理，声音大声，有感情
四，游戏《池塘里的字宝宝》
教师准备：小池塘，鱼宝宝，单词宝宝，钓鱼竿
游戏规则：
1 1.在池塘里钓鱼婴儿，钓到婴儿是犯规的。
2，宝宝抓到的单词必须大声喊出他的名字。
3，儿童分组游戏，让每个孩子都可以玩。
V.结束活动
歌舞表演《蜗牛出门》
活动额外资讯：
1.将蜗牛放在喂养角落，以照顾孩子。
2.放置小池塘的科学探索区被用于儿童继续游戏，并且在探索磁铁的秘密的同时也探索了新词“婴儿”。
活动反思：
我根据儿童的生活经验设计了儿童歌曲游戏。游戏以游戏为主要形式，是孩子们的最爱。这项活动具有轻松舒适的环境。老师不仅是指导，支持者，还是活动的参与者。老师的热情很好地感染了孩子。这项活动使我和孩子们再次相距遥远。对于刚刚接手的我来说，这是一个小进步，可以使孩子们将我视为他们的朋友，并学习生活在一起。
小百科全书：蜗牛不是生物学上的分类名称，通常是指所有类型的陆地产品。一般来说，西方语言无法区分水生蜗牛和陆生蜗牛。在中文中，蜗牛仅指陆生物种，而广义蜗牛也包括巨盾。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/cb3e15ea53d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f1d.html
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