注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、（）的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的一个质的飞跃。
A、教会
B、学校
C、文字
D、教师
【答案】B
【解析】学校教育系统的形成，即意味着教育制度化的形成。制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指
具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还
包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。故选B。
2、任务难度是归因理论要素中的（）。
A、不可控、稳定
B、不可控、不稳定
C、可控、稳定
D、可控、不稳定
【答案】A
【解析】任务难度是归因理论要素中的不可控、稳定。故选A。
3、某老师上一节古诗赏析课，在进行诗意解释时，老师请学生一一解释并加以探讨，学生提出不同看法，
老师激发学生讨论，并对学生的理解进行概括。这个教学片断体现了新课程教学中（）。
A、教师教学的权威性
B、师生交往的双向性
C、学生学习的接受性
D、课堂教学的固定性
【答案】B
【解析】新课程理念认为，教学过程是师生之间、生生之间相互交往、积极互动、共同发展的过程，强调师
生交往的双向性、互动性；教师教学的权威性、学生学习的接受性、课堂教学的固定性属于传统教学理念。
故选B。
4、当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反
映了教育必须适应人身心发展的哪一特点？（）
A、顺序性
B、稳定性
C、可变性
D、个别差异性
【答案】D
【解析】不同的学生各有其特点，设置供学生选择的兴趣小组正是遵循了学生的个别差异性规律。故选D。
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