单元测试卷
（满分：100分）
一．积累与运用（28分）
1. 找出注音全对的一项（ ）
A .妖娆ráo 寂寞jì 契机qì
B .分外fēn 饷田xiǎng 狂澜lán
C .成吉思汗hàn 燕然yān 梦萦yìng
D .数风流人物shǔ 兀立wǔ 荒秽suì
Eg:A
2. 书写无错别字的一项是（ ）
A .葱笼 风烛残年 不屑置辨
B .闪烁 相提并论 巧妙绝伦
C .殉职 杳无消息 循情枉法
D .造诣 痛心疾手 昭然若揭
答案B
3. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①他跟着大队跑近前线，炮声越来越响了，清脆的枪声也渐渐地清楚了，淡淡的白烟也________了，心头反而一步步平静下来……（叶圣陶《金耳环》）
②我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又________下笔。（鲁迅《藤野先生》）
③好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与________其间，那才真有味儿；这时候风景觉得更好。（朱自清《燕知草序》）
A .看见 难以 徘徊 B .望见 难以 徜徉
C .望见 不能 徜徉 D .看见 不能 徘徊
答案B
4. 下列文字的画线处填进的比喻句最妥帖的一项是（ ）
著名作家赵树理曾说：“不要心疼好词句，不论好到什么程度的词和句，只要是多余的，都得划去，________________。把拉拉杂杂的东西去了文章才能干净。”
A .不但没有穿西服，不能结领带；即使穿了西服，外边也不要再加领带。
B .既没有穿西服，就不要结领带；既穿了西服，外边就应再加马褂。
C .既没有穿西服，就不要结领带；即使穿了西服，外边也不要再加领带。
D .不仅没有穿西服，不能结领带；就是穿了西服，外边也不要再加马褂。
答案C
5. 下列各句中没有语病的一项是（ ）
A .国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。
B .新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强欺辱和掠夺的国家了。
C .中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
D .不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
EG:C
6.按提示默写《沁园春·雪》词句。
北国风光， ， 。
， ，只识弯弓射大雕。
词中承上启下的句子是： ， 。
7. 诗歌鉴赏。
沁园春 长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
(1)“看万山红遍……万类霜天竞自由”，作者选取了哪些景物进行描写？其作用是什么？
（2）试比较这首词和《沁园春·雪》在结尾处所抒发的感情有何不同。
二．阅读（32分）
（一）
林徽因传（节选）
张清平
①1920年初夏，林徽因伴随父亲来到了欧洲。
②各处景物走马灯似的从眼前流过，各种印象叠加在了一起：巴黎街头自由的人们和自由的空气，罗马游览胜地绿色松林如波涛般望不到尽头，阿尔卑斯山上终年不化的皑皑白雪，法兰克福一碧如洗的蓝天上盘旋的鸽群，钟声、鸟鸣、树林、草地组成了和谐的交响，风情万种；遗址、遗迹如珍奇宝石穿成的项链，浪漫多姿；古老而迷人的欧洲像是一幅色泽古黯的织锦，散发着久远的高贵的气息。
③徽因的感受是复杂的。她敞开心灵摄取吸收来自这个新世界的印象和知识，纷至沓来的杂驳信息常常使她感到既新奇又疲倦。同时，远离祖国，远离同龄伙伴的她又时常感到深深的孤独和无所适从。在父亲频繁外出的时间里，孤零零的她时常想，父亲出去给别人演讲些什么呢？他讲的那些问题有那么重要吗？他怎么根本就不在意近在身旁的女儿呢？
④一个人的时候，她更多的是偎在壁炉旁，一本接一本地阅读英文版的书刊。此时，她才对北京培华女子中学严谨的学风心怀感激。来到英国后，她没有怎么费力就能够自如地与人交流和用英语阅读。她读维多利亚时代的小说，读丁尼生、霍普金斯、勃朗宁的诗，读萧伯纳的剧本。刚开始，她的阅读还带有学习英语的目的，可读着读着，这些书就引领着她进入了一个令她心醉神迷的世界。尽管其中的一些作品她早在国内就看过林琴南的中译本，可如今读过原著，她才知道那些文言的译本是多么蹩脚，简直不能传达原文的情致于万一。徽因天性敏感细腻，文学唤醒了她对生活的种种体验，激起了她强烈的共鸣。
⑤伦敦的天气仿佛永远只有好坏两极。春夏之际，太阳明媚而艳丽。垂柳柔柔的枝条在风中软软地飘荡，星星点点的野花点缀着青葱绵密的草坪，一切都有着鲜明的色彩，一切都充满了勃勃的生机。这时节，徽因总爱跟着女房东一同外出。女房东是一位建筑师，徽因常和她一道出去写生、作画。她最爱去的地方是剑桥一带，那里有画不完的各种建筑和景致。徽因拿着一本书，坐在草坪上，四下望去，皇家教堂富丽庄严，皇家学院散发着宁静、幽雅的气息，“三一学院”图书楼上，拜伦雕像风神潇洒地凝视着遥远的天际。
⑥在国内，徽因随着家庭的搬迁，南来北往走过许多地方，出国后跟着父亲也到过一些城市。可只有在这里，在尽情领略了英国剑桥脱尽尘埃的景色后，她才恍然觉察，那无边青青的碧草、潺潺奔涌的流水、窈窕玲珑的睡莲、明艳灿烂的朝晖晚霞，好像可以随着空气、星光一起渗透进人的灵魂。
⑦她想起小时候住在祖父家，看过好多宋元名家的山水画。那时她不明白，为什么那些画卷上，总是画着那么雄奇的山川，那豆大的房舍和米粒大小的人物。如今她懂了，人在自然的怀抱里真是很小，小到只想变成一株草、一朵花、一滴露珠。在与女房东的交谈中，徽因知道了建筑师与盖房子的人的区别，懂得了建筑与艺术密不可分。以这样的眼光再去回想她在国内国外看过的庙宇和殿堂，果然就对这些建筑有了不同的理解和感受。
⑧从这时起，徽因萌生出了对未来事业的朦胧愿望。
（1）第②段画线句“古老而迷人的欧洲像是一幅色泽古黯的织锦，散发着久远的高贵的气息”，表达了作者 之情。
（2）第③段中提到“徽因的感受是复杂的”，她的感受主要有两个方面：① ；② 。
（3）下列对结尾画波浪线句子的理解不正确的一项是（ ）
A .林徽因喜欢欧洲优美的风光，因此产生了对未来事业的朦胧愿望。B .林徽因领悟了建筑学的真谛，从而萌生了成为建筑学家的愿望。C .林徽因立志成为建筑学家与身为建筑师的女房东有一定的关系。D .林徽因的立志源于她领悟了中国传统美学和欧洲建筑艺术的共性。
（4）结合文章内容，我们知道，林徽因的成就与很多因素密切相关。请选择一个方面，谈谈你从中得到的启示。
（二）
破碎的美丽
①有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。
②我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙;喜欢庭院深深一蓬秋草，荒芜石阶点点青苔，也喜欢云冷星陨月缺，柳败花残茎衰。这些破碎的东西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中，走到辉煌已让位给别人的今天。
③我不知道它们曾经怎样美丽过，所以我无法想像它们的美丽。因此，我深深沉醉于这种不可想像不可求源的美丽之中，挖掘着它们绚丽的往昔，然后蓦然回首，将这两种生命的形态拉至眼前，黯然泪下。这由圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程中，蕴含着多少难以诉说的悲欢离合，蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊!
④同样，很残忍的，我相信破碎的人生才最美丽。
⑤我喜欢苍老的人记起发黄的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情;我喜欢英雄暮年时的忍痛回首，红颜逝去后的对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分，然后颤抖，然后哭泣，然后让心灵流出血来。每当这时候，哪怕我对眼前的人一无所知，我也一定会相信：那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪，是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他破碎的时候，他才会露出自己最真实的容颜。
⑥林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎，在于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱;梵高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛;贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说平凡者的破碎泄露了人性最纯最美的光点，那么优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空，带给我们人生的梦想和启迪。
⑦这些悲哀而持久的美丽，直接触动了我心灵中最柔软的部分，让我随他们流泪欢笑叹息或是沉默——那是一种多么崇高的感动啊!
（1）感知文章，作者从和两方面阐述了“破碎的美丽”。
（2）品读文章②③段，以我们熟知的“月缺”或“花残”为例，说说作者为什么认为它们是美丽的。
（3）如果从下面两句话中选择一句作为文章的结尾，你选择哪一句?说说理由。
①一朵花的美丽，就在于她的绽放;而绽放其实正是花心的破碎啊!
②其实，人生哪一刻不美好呢?即使是残损;哪一刹那不该感激欢欣呢?即使是破碎。
（4）那些“优秀灵魂”通过文学作品和媒体走进我们的心灵。请你选择大家熟知的一个人物，描绘他(她)令你难忘的破碎之美。要求不少于8字。
三．作文（40分）
请在“_____伴我成长”中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目，写一篇600-800字的文章。
答案
一．1-5 ABBCC
6.略
7.（1）山、林江、舸、鹰、鱼,为下文抒情烘托了背景和气氛
（2）《沁园春长沙》以设问结尾,对上阕“谁主沉浮”的提问作了巧妙的回答,即主幸国家未来命运的将是我们“同学”。
《沁园春雪》通过对历代“英雄人物”的委婉批评,直接提出真正的英雄人物是无产阶级人民大众。当然“今朝“的“风流人物”,也可以说是毛泽东
二（一）（1）对欧洲文化的向往与迷恋
（2）眼前的新世界常常使她感到既新奇又疲倦 远离祖国,远高同龄伙伴的她又时常感到深深的孤独和无所适从
（3）A
（4）年轻的我们正处在人生中最美好的时光,作为青少年我们应树立远大的志向,努力学习知识,养成热爱读的良好习惯,完成各方面的全面发展
（二）（1）自然人生或灵魂
（2）示例：作者认为我们可以从“月缺”联想到“月圆”的美丽，从中品味难以诉说的悲欢离合，感受其中永恒的感伤和无限的苍凉，这也是一种美。
（3）示例1：我选择第①句。这个句子借助花的美就在于破碎的事例，巧妙地点明中心，语言生动形象，很有感染力。
示例2：我选择第②句。这个句子连用两个反问句，告诉我们要体会生活的美好，对生活心存感激，深化了文章中心。
（4）示例1：我永远忘不了梵高在《自画像》中逼视我们心灵的眼神。他是一个不能为世俗理解的画家，是一个用画笔袒露胸襟的天才。他用灿烂的金黄色渲染火一般的激情，用漩涡般流动的天空暗示内心的躁动。他留给自己的是不幸的人生，留给世界的是永恒的美丽。
示例2：雅典奥运会男子单杠决赛中，涅莫夫行云流水般的动作技惊四座。他征服了观众，却征服不了裁判。不公正的得分，引来了全场观众的愤怒。长达八分钟不满的嘘声像爱琴海的波浪淹没了赛场。此时，他重回赛场，面向观众深情地鞠躬，请求观众保持冷静。他的金牌梦破碎了，但他用宽容展现了体育之美，展现了比天空更广阔的心灵。
三．略
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