初一上册语文寒假作业 doc

初一上册语文寒假作业

大家的寒假作业都完成了吗?下面是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。

(一)

作业一、读一部书，写一篇读后感。

要求：选一部优秀的课外书籍进行阅读。然后写一篇不少于800字的读后感。

作业二、关注一档节目，写一篇观后感。

要求：关注央视一台2010年度"感动中国人物"颁奖典礼，写一篇观后感，字数不少于

600字。

作业三、写作练习：(要求写在本期的大作文本上)

1、___________，你在他乡还好吗?

在横线上填写"爸爸、妈妈"、"哥哥"、"姐姐"、"朋友"，写出心中的思念和爱意，不少于500字。

2、过年了，真__________

填上"美"、"好""累"等词语，要求写出过年的真实体验，文质兼美，不少于500字。

3、冬天真美

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，用你的慧眼去观察生活吧，去描写冬的美丽，抒写对的情怀，要求写出真实体验，文质兼美，不少于500字。

4、新的一年已经到来，我们又长大了一岁。在新的一年里，你有什么打算?请以"新年畅想"为题写一篇文章，字数500字左右。

作业四：练字不辍：每人买上每天练字一页。每天标明日期，日期从 1月12日——2月25日止(其中1月30日——2月6日免练字)，应共练字35天。写在活页纸上，不得用旧字帖顶替。

作业五：完成寒假作业册子。

分层作业：

课外积累：

95分以上：积累名言20条;歇后语15条;春联10副;成语故事10个。 85—95分：积累名言25条;歇后语20条;春联15副;成语故事15个。 75—85分：积累名言30条;歇后语25条;春联20副;成语故事20个。 75分以下：积累名言40条;歇后语30条;春联25副;成语故事25个。

要求：1、以上集体作业中的作业一、作业二、分层作业写在读书笔记上，集中写在一起，并注明是寒假作业。

2、作文写在本期的大作文本上。

3、每个同学必须保质保量完成寒假作业，否则下学期不予报名。

(二)

第一板块：坚持练字

常言道："文如其人，字如其人。"一手好字是你迈向成功的重要一步。

写字所用本要求是一律使用作文本。下册语文课外古诗词十首和《木兰诗》、《伤仲永》、《孙权劝学》，书写一遍。 书写工整、认真，要做到横平坚直。(也可用字帖临摹练习)

考试不及格的同学：上册文言文课文、翻译、注释，古诗(14课、课外古诗词)写两遍。

第二板块：经典阅读。

最少读一两本好书，做好笔记。(写积累本上)

必读《三国演义》、《水浒传》，要求如下：1、找喜欢的情节或故事3—5个以上，在积累本上概括其情节(100字左右)，开学后讲给大家听。2、抄写回目(即每章标题)。3、摘录108位英雄好汉的姓名、绰号。想想绰号的由来。4、写出《三国演义》中六位以上英雄人物的5个以上故事名称。5、写出自己的其他阅读收获。

推荐阅读：《童年》、《鲁宾孙漂流记》、《昆虫记》。(这是下学期学习的的名著)

第三板块：写作训练

作文题目：1、以《成长的季节》活动征文为内容(具体要求见《中学生阅读》第1期)。

2、以"春节""寒假"为话题或为内容。

寒假进行写作训练，(可写每日见闻、随想、读后感、观后感、抒写少年情怀等)，每篇可命小题目，并将成果装订成册，成为自己编辑的一本小书，自己设计封面、封底，并插图。(好文题，5颗星★;有真情，5颗星★;好文采，5颗星★。五百字5颗星★，每增百字加1颗星★。)

第四板块：春节大过年

生活是万花筒，生活是百宝囊，节日是最丰厚的宝藏，让我们背起行囊，到生活宝库中去采撷知识的珍珠，去汲取智慧的能量吧!(每完成一个?得1颗星★;每5颗星换一个太阳○;最后看看背囊中有多少宝藏!)

第一主题：一路春联、短信看过来，评!评!评!

过春节，贴春联，是我们民族的悠久传统，收集你看过的春联(也可以是趣联名胜联等，至少三十条)?就其中一条写出赏评文字?另外，在收集祝福短信十条以上。

第二主题：节日习俗慧眼观，看!看!看!写写当地的节日习俗?自己家还保留哪些?自己最赞赏的习俗是哪些?为什么?最不喜欢的是哪些?为什么?假如你是村里的文化主管，你准备在节日文化中加入哪些现代时尚元素?

第三主题：穿越时空隧道，探!探!探!写出春节、元宵节的起源(可从网上搜集或采访)?以及自己的感想?

第四主题：万古诗心咏佳节，赏!赏!赏!古人对节日很重视，庆祝之余常写诗把玩，请你写几首与春节、元宵节有关的古诗词(一首一颗星)?就其中一首写出自己的赏析?

第五主题：让爱住我家，做!做!做!自己在节日为家人做的最得意的一件事是什么?为什么?(做家务、孝敬父母都可以)。

第六主题：打点行囊数宝藏，我是今春大富翁!

自 评： 家长赠言： 教师寄言：

(三)

一.读书( 摘抄本，不换新本 )

1.法布尔《昆虫记》 精彩描写语段摘抄 题目

2.《最使我 的人物》 ——读《童年》有感 (700字以上)

3.《明朝那些事》1——3 经典语录摘抄

4."和家长共读一本书"《靠自己去成功》刘墉

5.选读《射雕英雄传》

二 作文及随笔

1.题目：那一天，我 ;要求：有立意(结合读书4自身成长、民俗采风等)(稿纸700字以上)

2.留存初一上学期作文

A.所有(文件袋)

B.挑选优秀作文34分以上，随笔5分以上，打成电子稿，再在语句、结构、详略进行修改，留存，留待下学期出个人作品集

三.走进名篇 七下课后10首古诗

1.七下10首，诗名，作者，朝代，简析，然后单线本对折， 左原文，右译文

2.背下10首开学比赛

四 提高基础和阅读水平

黑笔做，红笔对照答案改错，思考自己与答案的差距。

1.打好基础1——20页，综合检测、月考、期中、期末。

2.3张字词，查字词典做

五.(数学作业纸)关于期末考试扣分项目，按失分多少老师已做说明，不赘述;请大家以后学习接受此教训，别再找此麻烦。

祝贺并奖励那些无扣分的同学免此作业!

六、走近经典：关于老子、孔子小报

1、共4张A4纸，每两张粘到一起，写清版面

2、分专题介绍著作、故事、作品、生平、名言、思想

准备本：笔记与摘抄沿用上学期

2个大单线

2个大作文

又补：

1. 每天收看《百家讲坛》。

2.假期看杂志《青年文摘》(绿版)、《读者》、《格言》，至少三期，开学交流。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/ca070251a800b52acfc789eb172ded630a1c980e.html