谈谈你对下列几句话中加粗词语的理解1。这个五里路，就是我母亲毕生所走过的最长的距离。答：______________________________________________________________。2．现在回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮廓。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子也没有笑过。答：______________________________________________________________。3．世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使我一个字也不识，即使整天吃“红的”。答：______________________________________________________________。四、阅读课文第9、10段回答问题1．“早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的！”母亲的这句话表达了母亲怎样的感情：答：_______________________________________________________________________。2．作者为什么说自己“理解得并不深刻”？答：_______________________________________________________________________。3．作者立下了怎样的誓愿，实现了吗?为什么?答：_______________________________________________________________________。4．你认为文中加横线的词语是否矛盾，为什么?答：_______________________________________________________________________。5、文章首尾都提到作者“永久的悔”，这个“悔”包含作者怎样复杂的感情？6、、文章前面大部分内容都是写“吃”，似乎与文章的主旨无关，你是怎么看的？
参考答案四、1．无尽的思念与后悔。 2．仅有的记忆就是有关“吃”的问题，而对于母亲的记忆很模糊。 3．一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。没等实现，母亲就已永远的离去了。 4．“难解”是说自己从未真正的留意过母亲，年幼无知，“易解”是说如简单的道理早该懂得，早一点懂得孝敬母亲。（保留意见）5、、作者“永久的悔”是：不该离开故乡，不该离开母亲；①因小时年幼无知忽略母亲而悔恨；②包含着作者对生身母亲的深切思念，③又包含着因无法报答母亲的养育之恩而产生的悔恨。6、、作者这样写仍然是围绕“悔”来写的。①家贫年幼的“我”记忆最深刻的是“吃”，而吃又从侧面写出当时生活的艰辛和不能喂饱自己的孩子的母亲的无奈、苦难、痛苦；②文中作者写到好吃的“几乎都与母亲无缘”，这其实也反映了母亲为了自己的孩子甘愿吃苦、默默奉献（牺牲）。③前文写吃，为后文写母亲做铺垫。而今天“我”每忆起那时“吃”的事，就泛起对母亲“永久的悔”。
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