厦门市梧侣学校八年级周测四
生物科答题卷
满分:100分 考试时间:60分钟
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案。请将 各题的正确答案所代表的字母填写在下表的相应空格内。)
二、非选择题(每个空格1分,共50分。)
26、(4分)根据身体内有没有由 组成的脊柱,可以把
动物分为 动物和 动物。请在右边动物的
骨骼图中标注脊柱的位置。
27、(7分) 右图是 的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1) 运动时,可减少摩擦,缓冲撞击的是[ ] 。
(2)把两骨牢固联系在一起的是[ ] 。
(3)[ ] 内有少量滑夜,对关节起润滑作用。
(4)用力过猛时,会使[ ] 从[ ]
里脱落出来,这种现象叫 。
28、(9分)回顾“观察蚯蚓”的实验,回答下列问题。
(1)蚯蚓属于 动物,身体由许多彼此相似的 构成,身体前端有特殊体节叫 。
(2)蚯蚓是靠 呼吸的,因此在实验的过程中,应保持蚯蚓体表 。根据蚯蚓的这个特点,解释大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上?
。
(4)根据对蚯蚓运动的观察,蚯蚓运动是由 和 配合完成的,蚯蚓在粗糙纸板上的运动速度比其在光滑的玻璃板上的运动速度 。
29.(7分)凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群在1905-1935年间数量变化如下图所示,请根据图回答:(1)上述生物所构成的食物链是:______。
A.鹿→狼 B.草→鹿→狼 C.草←鹿←狼 D.草→狼→鹿
(2)在这条食物链中,数量最少的生物是 ,数量最多的生物是 。
(3)大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而______,后则因植被的______而减少。(4)通过上述事例,我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持 的状态,是因为生态系统有一定的自动调节能力,因此人们应该尊重生态规律,不能随意消灭掉某种动物,因为动物在维持 中起着重要作用。
30. (15分)如图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题(均填代号).:
(1)上述动物的生殖作用在水中完成的有________,能保持体温恒定的有________。
(2)B的身体覆盖有________,具有 等作用。
(3)C具有的牙齿类型是________,消化道上有发达的________,这与它的食草生活相适应。C所属的动物类群所特有的生殖发育特点是_______。
(4)D的体表常有________覆盖,通过 的摆动以及 的协调作用游泳。
(5)E的_______发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;胸骨上高耸的突起叫做__ __,前肢变成 ;体内有发达的________与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。其骨骼特点是____ (任写两点)。
34、 (8分)教室是同学们学习的地方,每天你有三分之一的时间生活在教室里。请你设计实验探究教室内开窗和不开窗两种情况下,空气中的细菌数量。
(1)你提出的问题_________________________________________________________?
(2)你的假设____________________________________________________________。
(3)请对下列实验设计的步骤进行排序______________________________________。
①几天后观察,以培养皿中细菌菌落数目的多少作为判断依据 ②取两套已经高温灭菌的装有牛肉汁培养基的培养皿 ③放在恒温培养箱中培养④分别选择开窗两节课后和不开窗两节课后两种情况,打开培养皿,让它们分别暴露在空气中5分钟
(4)对牛肉汁培养基高温灭菌的作用是__________________________________,步骤④中,打开培养皿,让它们分别暴露在空气中5分钟的目的是____________。步骤③中,应该把两套培养皿放在____________的条件下进行培养。
(5)最可能的结论是:________________________________________________________。
(6)请根据最有可能的实验结论,提出一条有利于身体健康的建议:
。
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