规范学校办学自查自评报告
为深入贯彻落实党的十九大精神，进一步完善师德建设长效机制，营造风清气正的教育氛围，提高教师职业道德水平，打造良好的育人环境，促进学校教育教学工作阳光、健康发展，根据《市教育局关于开展2018年度规范学校办学联合检查评议工作的通知》精神，为严格规范学校办学行为，全面落实立德树人根本任务，大力推进依法治校、治教、治学进程，切实把纪律和规矩挺在前面，坚决纠正学校侵害群众利益的不正之风，开展规范学校办学联合检查评议工作，自查自评如下。
一、自查目标
以规范学校办学和收费行为，加强师德师风建设，推进校务公开和党风廉政建设，解决好群众关心和关注的问题为出发点，推动教育系统行风建设，提高学校教育教学管理水平。
二、自查原则
1、坚持依靠群众、发扬民主；
2、坚持实事求是、客观公正；
3、坚持标本兼治、重在治本；
4、坚持以评促建、务求实效。
三、自查内容和方法
1.收费及收费管理：是否存在收费制度执行不到位；依据《市教育局关于进一步明确中小学及幼儿园乱收费行为全面提高治理效果的通知》（（2014）3号）的规定，是否存在任意一项乱收费等行为。
2.招生及学籍管理：是否存在违反招生政策和计划，学籍管理不规范、人籍不符等问题。
3.师德师风建设：是否存在 教育“三乱”现象及时对师德师风等问题隐瞒、虚报，不及时处理等现象。
4.党风廉政建设：是否存在落实“两个责任”及“中央八项规定”精神、“三重一大”事项决策制度政策贯彻执行不力、单位或个人出现违规违纪等行为。
5.后勤财务管理，是否存在学校基建维修、置备检查和审计等出现违规违纪等问题。
6.安全维稳工作：是否在“平安校园”建设中出现安全隐患或事故及矛盾纠纷、宗教渗透等问题。
四、自查自纠方法步骤
1.成立自查自纠工作领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
2.自查自纠
首先进行观察（明察），查看是否有违反以上内容的现象。然后座谈，即：找教师、学生座谈。最后，进行暗访，即：访学生，访家长，了解是否有违反以上内容的情况。
通过以上方式的查找，发现有个别教师有变相体罚学生的现象，如学生不遵守纪律，不写作业，然后让学生站着或干活等现象。
五、整改
首先，落实整改责任制，对自查发现的问题，学校领导小组进行了认真的梳理，并召开专门会议，落实部门负责人抓好整改落实工作
1.召开领导班子会。要求班子成员公正廉洁，勤政务实，依法治教，依法从教，规范办学秩序。
2.召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。
3.召开教职工会。组织全体职工学习《市中小学教师从教五条禁令》和《中小学教师职业道德规范》等文件精神。要求教职工根据工作岗位对工作作风、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查整改。
4.加强政治学习。组织广大教师学习教育法律法规和先进事迹，使教师具有较好的政治思想素质。努力打造一批敬业爱岗、乐于奉献的教师。以点带面。
5.召开家长座谈会。广泛宣传、广开言路、集纳忠言。
6.设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，针对个别教师体罚或变相体罚学生的现象及时进行了自纠。
总之，我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，学校继续组织相关人员通过明察暗访等方式进行专项自查自纠。还要建立治理工作的长效机制，坚持常抓不懈，营造良好的教育环境。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c82e36f4d1d233d4b14e852458fb770bf68a3b66.html
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