综合类大学音乐表演专业就业现状分析及对策

发布时间：2018-03-20 10:17:41 来源：文档文库

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综合类大学音乐表演专业就业现状分析及对策

作者：张垚　张荣蓉　叶姗姗

来源：《音乐时空》2016年第01期

随着时代的进步，社会的发展，国家与社会对音乐艺术人才的培养越来越重视。1999年，国务院在批准教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》时提出，2010年我国高等教育毛入学率要达到适龄青年的15%，朱镕基总理在2001年全国人代会上提出将把此目标提前到2005年实现。这一举措据对推动高等教育的进一步改革和发展，提高全民素质有着重大意义。媒体报道，2005年全国音乐类招考持续“高热”，各省报考音乐类的学生都在上千人，有的省近万人，各大音乐学院的报考人数翻倍增长。面对此情况，音乐院校、艺术院校、综合类院校都增加了音乐表演专业。迄今全国2000余所普通高校中已有700余所高校设有音乐表演专业，且音乐表演专业招生人数急剧增加。然而高校的扩招，势必增大就业压力，在07、08两年失业率调查中音乐表演专业的失业率都排在前五名。由此可见，音乐表演专业学生就业形势越来越严峻。本文将就综合类大学音乐表演专业毕业生就业状况进行分析，希望在一定程度上对解决音乐表演就业难问题有所启发和帮助。

一、现状调查

通过对教育部高等教育司发布的《近两年就业率较低的本科专业名单》等文献的研究，发现综合类大学音乐表演毕业生就业不尽人意。在《近两年就业率较低的本科专业名单》中，音乐表演专业就是其中15个就业率较低的专业之一，造成这一现象的因素主要是由于扩招带来的负面影响。据统计，安徽师范大学在2005年面向全国招收音乐表演专业学生40人，而2015年在省内就计划招了50人，音乐类面向全国共招收了180人。扩招在音乐分数省控线很低的情况下，又降低了文化课分数达到本科线的标准，从2010年的艺术类文科334分，理科316分，到2014年的艺术类文科312分，理科271分，由此看出招生最低分数线一直在下降。由扩招导致的问题有生源质量下降、课程设置有待提高等。