九年级化学上册第二单元课题1空气随堂练习（附2套试卷）

第二单元　我们周围的空气

课题1　空气

第1课时　空气是由什么组成的

1．右图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“x”代表的是(　 　)

A．氧气

B．二氧化碳

C．氮气

D．稀有气体

2．用红磷燃烧测定空气里氧气的含量的实验装置如图所示。实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是(　 　)

A．使用过量的红磷

B．把红磷改为蜡烛

C．恢复到实验开始前的温度才进行测量

D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷

3．下列物质属于纯净物的是(　 　)

A．空气 B．氮气

C．太湖水 D．鲜橙汁

4．根据下列现象说明空气中存在着某种物质，请将物质的名称或符号写在空格内。

(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着__ _。

(2)石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质，说明空气中有__ _。

(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有__ _。

(4)空气可以用于制氮肥，说明空气中有__ __。

5．节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是(　 　)

A．1% B．19%

C．25% D．78%

6．某同学利用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。

(1)实验操作主要步骤如下：

①将燃烧匙伸入集气瓶中，并塞紧塞子；

②点燃燃烧匙中的红磷；

③先用弹簧夹夹紧橡胶管；

④燃烧停止后松开弹簧夹。

正确的操作顺序是__ _。

(2)该反应的文字表达式是__ __。

(3)该同学在实验中测定的氧气的体积含量明显低于集气瓶容积的，请你分析造成这一结果的可能原因有__ __。(写两条)

(4)通过该实验可得出关于空气成分的结论是__ __。

(5)红磷燃烧结束后，集气瓶内剩余气体的主要成分是氮气。请结合本实验推测出氮气的性质：

物理性质： ；

化学性质：__ 。

7．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来，图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强－时间关系图(该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。下列说法正确的是(　 　)

,图1　测定空气中氧气含量)

,图2　红磷燃烧)　　,图3木炭燃烧)

A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响

B．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的

C．p＝0.79p0，p′＝p0是因为红磷比木炭更易燃烧

D．由图3可推出空气中氧气的含量

参考答案

1． C 2． B 3．B

4．(1) 氧气(O2) (2) 二氧化碳(CO2)

(3) 水(H2O) (4) 氮气(N2)

5． B　

6． ③②①④ 。

(2) 磷＋氧气五氧化二磷。

(3)①装置漏气；②红磷量不足；③未等装置冷却至室温就打开弹簧夹等。(写两条)

(4)空气中氧气约占空气体积的

(5)无色气体、难溶于水 ；

不燃烧、不支持燃烧 。

7． B

第2课时　空气是一种宝贵的资源　保护空气

1．下列气体中属于混合物的是(　 　)

A．二氧化碳 B．水蒸气

C．氮气 D．空气

2．空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法正确的是(　 　)

A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气

B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的

C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好

D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，常用于制造多种用途的电光源

3．下列关于氧气用途的叙述不正确的是(　 　)

A．医疗急救

B．潜水

C．灯泡中充氧气以延长使用寿命

D．动植物呼吸

4．“真空充氮杀虫灭菌消毒机”可用来处理和保护文物，即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是(　 　)

A．通常状况下氮气易溶于水

B．氮气不能供给呼吸

C．通常情况下氮气的化学性质不活泼

D．高浓度氮气可抑制菌类的生长

5．空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是(　 　)

A．氮气 B．氧气

C．稀有气体 D．水蒸气

6．近年来，部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是(　 　)

A．减少化石燃料的使用

B．提倡居民驾驶私家车出行

C．积极植树、造林、种草

D．提倡使用太阳能灯清洁能源

7．随着各种探测器靠近或登陆火星，人们对火星有了更深的了解。火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氩气，还找到了有液态水存在过的证据。

根据以上信息，下列推断错误的是(　 　)

①火星大气是纯净物；

②火星与地球大气成分相似；

③火星上钢铁容易生锈；

④火星上一定存在生命；

⑤火星上温室效应显著。

A．①④⑤ B．②③⑤

C．①②③④ D．①②③④⑤

8．空气质量监测报告提醒人们要关心环境、保护环境。以下提供两组数据。请按要求分析：

(1)2018年元月某一天，首都北京、全国重工业基地兰州、海滨城市威海空气质量数据如下：

注：各部分指标与污染指数之间的关系：

一级<50，二级50～100，三级100～200，四级200～300，五级300～400，六级400～500。

①空气质量最差的城市是__ __；

②空气质量标准确定依据是__ __(填序号)。

A．三项数据综合考虑

B．看最大的数据

C．看最小的数据

(2)南方某城市春夏秋冬四季空气监测平均数据如下：

①对该城市的空气质量影响最大的指标是__ __，治理方法有__ _(至少举两例)；

②夏季各项数据明显降低，主要原因是__

_ _(写出一条)。

9．市场上有一些充气包装的食品(如图所示)。装食品的塑料袋内充满了气体，气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。袋内充满的是什么气体呢？

(1)甲同学有两种猜想：①二氧化碳，②氧气。猜想合理的是__ __(填序号)。理由是__ __。

(2)乙同学也有两种猜想：①氮气，②二氧化碳。请设计一个实验验证猜想②正确，简要写出操作步骤。

参考答案

1．D　 2．A 3．C　 4．A　5．D 6．B 7．C

8．① 兰州 ；② B 。

(2)① 可吸入颗粒物 进一步加强绿化，增设园林广场；建筑工地常洒水，不允许建筑工地的车辆带泥土上路；严禁焚烧垃圾、树叶 ；

② 夏季雨水较多，清洗空气，溶解SO2与NO2，冲降粉尘降低可吸入颗粒物；夏季绿叶茂盛，减少粉尘飞扬(任选一条)

9．(1) ① 氧气的性质较活泼，易使食品腐败变质

(2)用针筒将包装袋内气体抽出，将其压入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则包装袋内气体是二氧化碳。

2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题

1．向稀盐酸中逐渐加入试剂X后，溶液的pH变化情况如图所示。试剂X是下列物质中的

A．Mg B．H2O C．NaOH D．CaCO3

2．一些食物的近似pH如下：牛奶6.3~6.6；鸡蛋清7.6~8.0；柠檬2.2~2.4；番茄4.0-4.4。其中碱性最强的是（ ）

A．牛奶 B．柠檬 C．鸡蛋清 D．番茄

3．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是

A．该反应属于化合反应

B．W是一种由碳、氢两种元素组成的化合物

C．W是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物

D．X的值为44

4．请缩变到微观世界，认真审视下列球球（微粒）的变化过程，下列说法正确的是（_______）

A.反应生成C和D的质量比为14:9

B.A中氮元素与氢元素的质量比为1:3

C.物质D是氧化物

D.该反应中化合价不变的元素是______

5．人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血，乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血，已知乳酸亚铁的化学式为下列说法正确的是（ ）

A．乳酸亚铁中含有6个碳原子 B．铁是人体中含量最多的元素

C．属于氧化物 D．中Fe元素的质量分数为23.9％

6．下列关于金属的说法正确的是( )

A．人类使用金属铝的年代早于铜、铁

B．“真金不怕火炼”表明金的熔点高

C．通过高炉炼得的铁为生铁

D．武德合金的熔点高，可用于制造保险丝

7．海水淡化可采用膜分离技术，如图所示．对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（　　）

A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少

C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少

8．下列关于实验现象的描述不正确的是（ ）

A．细铁丝在氧气中燃烧火星四射

B．常温下，将10 g硝酸铵溶于20 mL水中，所得溶液的温度明显下降

C．镁和盐酸在试管中反应，试管壁发热

D．磷在空气中燃烧产生大量的白雾

9．下列保护自然资源的措施错误的是（ ）

A．为防治空气污染，应加强工业废气处理

B．为节约用水，用工业废水直接浇灌农田

C．为节约化石燃料，应开发和使用新能源

D．为防止铁制品生锈，常在其表面覆盖保护层

10．下列物质属于纯净物的是

A．洁净的空气 B．清澈的泉水 C．淡蓝的液氧 D．新鲜的牛奶

11．下列化学方程式符合实验事实并书写正确的是( )

A．红磷在空气中燃烧：4P+5O22P2O5

B．铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3

C．氯酸钾加热分解：2KClO32KCl+3O2↑

D．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳：2CO+O22CO2

12．如图所示的四个实验中，得出的结论不正确的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

13．油、盐、酱、醋是家庭中常用的调味品，下列调味品与水充分混合不能形成溶液的是（　　）

A．食盐 B．食醋 C．芝麻油 D．味精

14．下列实验操作正确的是

A．倾倒液体 B．称量固体

C．过滤 D．检查装置的气密性

15．银是导电性最好的金属。如图是元素周期表中银元素的信息示意图，对图中信息理解不正确的是　　

A．该元素为金属元素 B．质子数为47 C．元素符号为Ag D．中子数为44

二、多选题

16．关于下列化学用语中数字“3”的含义正确的是（ ）

①； ②Fe3+； ③3H； ④SO3

A．①中的数字“3”表示铝原子有三个电子层

B．②中的数字“3”表示铁元素的化合价为+3价

C．③中的数字“3”表示三个氢原子

D．

17．一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下：

根据上表信息判断，下列说法中不正确的是

A．X、Z是反应物，Y、W是生成物

B．a＝15

C．反应中Y、W两种物质变化的质量比为22︰9

D．该反应属于置换反应

18．实验室中同学们进行了如下图所示实验，用正确的试剂成功探究出了在空气中久置的氢氧化钠固体的变质情况。下列说法正确的是

A．甲溶液可以选择Ca(OH)2溶液或CaC12溶液（查阅资料得知：CaC12溶液显中性）

B．若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象，则说明样品部分变质

C．D物质可能是气体，也可能是沉淀

D．溶液B中的溶质至少有两种

19．大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值．下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（　　）

A．1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子

B．1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成

C．硫化丙烯由碳、氢、硫三种元素组成

D．分子中C、H、S元素原子质量比为3：6：1

20．将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃，反应后生成二氧化碳、水和一种未知物X．测得反应前后各物质的质量如表：

下列判断不正确的是（　　）

A．表中m的值为4.2

B．物质X由碳、氧元素组成

C．物质X由碳、氢元素组成

D．生产二氧化碳和水的分子个数比为2：1

三、填空题

21．2017年5月18日，中国在南海成功试釆可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成“冰块”，可直接点燃。已知某种可燃冰的化学式为：CH4•8H2O（表示1个甲烷分子和8个水分子结合）。请回答：这种可燃冰的相对分子质量是_____________________。

22．“共享单车“是指在公共场所提供共享服务的自行车，由于符合”低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱。

（1）“低碳出行”中“低碳”指的是较低_________（写化学式）气体排放。

（2）采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便，承重强度高。如图是钛原子的结构示意图，其中x=_______。

（3）采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎，请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因________。

（4）扫描二维码可以和用“共享单车”二维码的制作材料主要用PVC不干胶贴纸，它属于_________(填“混合物”或“纯净物”)。

四、推断题

23．A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物，它们之间有如下转化关系（部分生成物已略去）

（1）若X、Y为同种物质，且为氧气，A是___（写化学式）．

（2）若A、C为同种物质，则反应①、②的化学方程式为：

①__________；②___________________．

（3）若A、B、C三种物质的组成中都含有一种相同元素，且X和Y在一定条件下可以发生化学反应，则C的化学式为______，A与X反应的化学方程式为______．

五、流程题

24．利用空气制取氮肥的主要流程如下：

①过程I是利用空气中各成分的______不同，分离得到N2。

②过程Ⅱ中，N2和H2反应生成NH3，该反应为______（填“化合”或“分解”）反应。

③过程Ⅲ中发生反应的化学方程式为4NH3+5O24NO+6H2O，若参加反应的NH3为68kg，理论上生成NO的质量为______kg。

④过程Ⅳ发生反应的微观示意图如图：

过程Ⅳ发生反应的化学方程式为______，反应中各物质的质量比为______。

酒店提供的“液氮冰淇淋”是用液氮使奶油等原料快速冻结而制成的无冰渣感的冰淇淋。利用液氮制作冰淇淋，是因为液氮______。

六、实验题

25．化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列装置图回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①______，②______。

（2）实验室用过氧化氢制取氧气，选择的发生装置为______，该反应的化学方程式为______。若用装置E收集氧气，发现收集到的氧气不纯，其可能的原因是______。

（3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置为______，检验二氧化碳收集满的方法是______。

（4）实验室中用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合固体制取甲烷，选择的发生装置为______。

（5）通过上述两种制取气体的方法所选用发生装置的对比，你认为选择气体发生装置应考虑的因素是______。

A 生成气体的密度 B 反应物的状态

C 反应的条件 D 生成气体是否溶于水

七、计算题

26．某校兴趣小组的同学在综合实践活动中，从水泥厂拿来一块石灰石样品，技术员告诉他们此样品中含有的杂质是二氧化硅，二氧化硅难溶于水，不能与盐酸反应。为了测定该石灰石的纯度，兴趣小组的同学取用8.00g这种石灰石样品，用实验室现有的未知溶质质量分数的稀盐酸100克分5次加入，充分反应后，经过滤、干燥等操作后称量，得到如下数据：

试回答下列问题

(l)表中m的值为_____g．

(2)计算该石灰石样品的纯度______。

(3)反应生成的气体质量是________克？(保留两位小数)

八、科学探究题

27．在元旦晚会上，化学老师表演了“滴水生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉燃烧起来了（见图甲）。同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？

（猜想）根据燃烧条件，脱脂棉是_______，小新认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质；小海又进行了补充：此反应还会____（填“吸收”或“放出”）热量，进而满足了燃烧的另一个条件是___________。

（实验与探究）设计装置如图乙所示

（1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有大量气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，推测此气体是_______；

（2）实验中还观察到，M处由大量气泡冒出，产生这一现象的原因是______，由此证明上述猜想是正确的。

（拓展与交流）（1）完成了以上实验，同学们又进一步探究过氧化钠（Na2O2）与水反应后生成的另一种物质是什么？小新认为是NaOH，小海认为是Na2CO3，小华认为是NaOH和Na2CO3的混合物。大家经过讨论认为小新的猜想是正确的，不可能生成碳酸钠，判断依据是_______。

（2）为进一步证实小新的判断，小华取少量乙图试管中的液体，向其中滴加酚酞溶液，溶液_____，证明小新猜想正确。

小华又向上述滴加了酚酞溶液的液体里逐滴滴加稀盐酸，同时用玻璃棒搅拌，能观察到的现象是________，实验进一步证明生成的是氢氧化钠。

【参考答案】

一、选择题

二、多选题

三、填空题

21．160

22．CO2 15 温度升高，分子的间隔变大 混合物

四、推断题

23．C C+CO22CO Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 Fe3O4 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

五、流程题

24．沸点 化合 120 2NO+O2=2NO2 15：8：23 汽化吸热，使牛奶中的水分凝固形成冰淇淋

六、实验题

25．集气瓶 水槽 B 2H2O22H2O+O2↑ 没有等到气泡均匀连续的冒出就收集或集气瓶中的水没有装满等 C 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了 A BC

七、计算题

26．00 85% 2.99g

八、科学探究题

27．可燃物放出温度达到着火点氧气反应放热，使瓶内气压大于外界大气压反应物中没有碳元素变红红色褪去

2019-2020学年九年级上学期期末化学模拟试卷

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题

1．小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现粘在烧杯底部的塑料片脱落，她加入的物质可能是（ ）

A．食盐 B．硝酸铵 C．氢氧化钠固体 D．无法确定

2．下列变化属于化学变化的是（　　）

A．干冰升华 B．剪纸成花 C．粮食酿成酒 D．酒精挥发

3．下列属于化学变化的是（ ）

A．浓盐酸挥发 B．海水晒盐 C．干冰升华 D．食物腐败

4．我国科学家成功用一种核内有4个质子和6个中子的铍原子来测定“北京猿人"的年龄，这种铍原子的相对原子质量为

A．2 B．4 C．6 D．10

5．下列关于宏观事实的微观解释，错误的是

A．浓氨水挥发——氨分子不断运动

B．温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大

C．氢气燃烧生成水——分子种类改变

D．干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变大

6．规范的实验操作是实验成功的必要条件，下列实验操作中，正确的是

A．熄灭酒精灯 B．闻气体气味

C．给液体加热 D．检查装置气

7．下列实验操作中，正确的是

A．取用固体药品 B．闻药品味道

C．点燃酒精灯 D．滴加液体

8．正确理解运用化学概念是学习化学非常重要的方面。下列说法正确的是

A．催化剂是能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后都没有改变的物质

B．元素是具有相同核电荷数的微粒的总称

C．氧化物是由氧元素与另一种元素组成的化合物

D．分子是化学变化中的最小粒子

9．造成酸雨的主要物质是

A．SO2和CO B．CH4和CO C．SO2和NO2 D．CO和CO2

10．下列关于碳及其化合物的说法，正确的是

A．CO和CO2都可将氧化铜还原成铜单质 B．CO2的排放不能导致酸雨

C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 D．铅笔的字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质不稳定

11．下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．电解一定质量的水

B．在一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体

C．向一定量的氢氧化钠溶液中加水

D．两份等质量的过氧化氢溶液在有无MnO2的情况下产生氧气的质量

12．下列实验操作中，不能达到实验目的是( )

A．A B．B C．C D．D

13．“归纳与比较”是学习化学的主要方法。关于CO2与CO的比较正确的是

A．组成：都是由碳和氧两种元素组成，但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素

B．性质：都能溶于水，但是CO能燃烧而CO2不能

C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，冶炼金属等

D．危害：都有毒性，CO2还会造成温室效应

14．泳池中加入硫酸铜最主要的作用是抑制藻类的生长，同时溶解在水中的铜离子还能和细菌细胞内的蛋白质结合，从而杀死细菌，下列物质不能与硫酸铜反应的是(　　)

A．NaOH B．BaCl2 C．Fe D．稀HCl

15．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是

A．仅由碳元素组成的物质不一定是单质

B．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性

C．CO2的固体(干冰)可作制冷剂

D．CO能与许多金属氧化物反应，说明其具有还原性

二、多选题

16．下列做法或叙述正确的是

A．用托盘天平称得某食盐样品的质量为10.57g

B．用10 mL量筒量取了6.0 mL水

C．喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度随温度的升高而减小

D．配制100g 10% 的氯化钠溶液的主要步骤是：计算、溶解、装瓶、贴标签

17．下列物质属于纯净物的是

A．冰水混合物 B．煤 C．碘酒 D．液氧

18．推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（　　）

A．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯

B．木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气

C．CO、CO2分子结构不同，所以它们的化学性质也不同

D．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的，所以它们的性质相似

19．某气体物质3.0g在空气中完全燃烧，生成二氧化碳4.4gCO2，同时生成1.8gH2O．则对该物质相关判断正确的是（　　）

A．该物质只含碳、氢元素

B．该物质由碳、氢、氧元素组成

C．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

D．该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：2

20．下列正确的是（ ）

A．饱和溶液降温析出晶体后，溶质质量分数一定减小

B．t℃某饱和的氢氧化钙溶液加入少量的生石灰，充分反应后，恢复到t℃，则溶液的质量不变

C．将密度为1.84g/cm3溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸，所加水的体积与所取浓硫酸的体积一定相等

D．MgO与CuO的混合物与98g10%的稀硫酸恰好完全反应，则原混合物中氧元素的质量是1.6g

三、填空题

21．铁锅做炊具主要利用铁的______性；铁锅易生锈，家中防止铁锅生锈可采用的方法是______将一定量的铁粉加入到、和的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有______

22．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答：

(1)0℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小顺序是______。

(2)t3℃时，将60gB物质加入到50g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量是______g。

(3)P点所表示的B物质的溶液为______（填“饱和”或“不饱和”）溶液，欲将t1℃时C物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是______（任写一种）。

(4)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液分别升温到t3℃（忽略水的蒸发），三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是______。

四、推断题

23．已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，已知B是氧化铜，F是一氧化碳。下面是有关物质之间的转化关系图示。

（1）试通过分析推断，确定下列物质：（写化学式）D._____，E．_____，G．_____，X．_____；

（2）写出A→D和E化学方程式：_____；

（3）写出C与X反应的化学方程式_____。

五、流程题

24．利用空气制取氮肥的主要流程如图：

（1）过程Ⅰ是利用空气中各成分的沸点不同，分离得到氮气，该过程发生的是_____变化（选填“物理”或“化学”）。

（2）过程Ⅱ中，氮气和氢气反应生成氨气，该反应为_____反应（填基本反应类型名称）。

（3）过程Ⅳ发生反应的微观示意图如图：

过程Ⅳ发生反应的化学方程式为_____。

（4）过程Ⅲ中发生的反应为氨气和氧气在催化剂、加热条件下反应生成一氧化氮气体和另一种氧化物W，该反应的化学方程式为_____，并列式计算当有20.4t氨气参加反应时理论上生成的一氧化氮的质量。

六、实验题

25．根据下图回答问题。

请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。

七、计算题

26．我县盛产石灰石，我校初三某化学研究性学习小组欲测定该石灰石中碳酸钙的质量分数，小组同学取该石灰石样品15g放入锥形瓶中，滴加稀盐酸至没有气泡产生为止（杂质不溶与水也不与稀盐酸反应），刚好用去73g质量分数为10%的盐酸。

试求：（1）刚好反应后生成二氧化碳气体多少克____？

（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数____；

（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数____。（最后结果精确到0.1%）

八、科学探究题

27．蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

（作出猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。

（实验验证）

方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。

小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是_____。

方案二：小刚用上图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热使其发生分解反应。

(1)观察到烧杯内壁_______出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下：

（实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。

写出上述实验步骤②反应的化学方程式：_________________。

（拓展交流）

(1)方案二中，先通入一会儿氮气的原因______________。

(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的2倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍。导致出现这种情况的原因_______。

【参考答案】

一、选择题

二、多选题

三、填空题

21．导热 将铁锅擦干放置在干燥处等 _ SKIPIF 1 < 0 __、_ SKIPIF 1 < 0 __、_ SKIPIF 1 < 0 __

解析：导热 将铁锅擦干放置在干燥处等 、、

22．B＞C＞A 90 不饱和 增加溶质 B＞A＞C

四、推断题

23．O2 H2 Cu C 2H2OO2↑+2H2↑ CO2+C2CO

五、流程题

24．物理 化合 2NO+O22NO2 36t

六、实验题

25．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ C B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

七、计算题

26．4g 66.7% 14.1%

八、科学探究题

27．因为生成物中的水和二氧化碳中的氧元素可能全部来自氧气 烧杯内壁有水雾或水珠 澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O 排除玻璃管中的空气，防止蔗糖燃烧对实验造成干扰 氧原子质量是氢原子质量的16倍或者氧原子的相对质量是氢原子相对质量的16倍

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