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大班科学教案：冰融化了

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大班科学教案：冰融化了

【活动目标】
1.知道冰的特征，了解冰的融化过程。2.在探究的过程中学会从多角度解决问题。【活动准备】冰块、ppt课件【活动过程】
一、情景导入发幼儿的学习兴趣。
1．冬天到了，今天冷吗？今天冬爷爷给我们带来了一件礼物，但是要请小朋友们来摸一摸，猜一猜。
2.请个别幼儿摸一摸，然后说一说摸到的是什么东西，摸上去是什么感觉。
3.对了，你们都猜对了，冬爷爷给我们带来的是冰。二、通过观察讨论，了解冰的外形特征。1.冰是什么样子的？2.它摸上去是什么感觉？3.闻声去去有什么味道？4.它是什么颜色的？
5.集体小结：原来冰是物色无味的，是透明的，摸上去是冰冰的，你们喜欢冬爷爷送的这个礼物吗？三、通过讨论，了解冰融化的过程。
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1.今天冬爷爷的礼物中还藏着秘密，在冰块中还有一个小礼物，你们有什么办法能把这个礼物从冰块中拿出。2．通过比较、实验，知道冰融化的过程。
要求：老师这边有许多材料，有温水，热水，凉水，你们觉得那个水能够很快的把礼物拿出来呢？请幼儿猜想。
通过实验让幼儿知道融化的时候温度越高，冰融的越快。你们看冰在慢慢的变小，我们把冰放在水里并慢慢变小的过程叫做融化。
冰融化了变成了什么呀？你们觉得那个融化的最快呢？3.小结：
师：“原来温度越高冰就融化的越快！“四、经验拓展，知道冰的作用。1.提问：
在你们的生活中冰有什么作用呢？
小结：你们可真棒，原来冰有这么多用处。2.欣赏冰雕展
在我国的哈尔滨，他们那边每年到了冬天都会举行冰雕展，他们用冰雕刻成各种各样的样子，让我们一起去欣赏一下吧。
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c7982d969a6648d7c1c708a1284ac850ac02046b.html