中学英语教学中的课堂导入设计

发布时间：2020-09-17 02:34:01 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

中学英语教学中的课堂导入设计

宋庆秀

【期刊名称】《中国校园导刊：教育版》

【年(卷),期】2011(000)006

【摘要】搞好“导入”这一课堂教学环节的设计，不仅是新大纲和新教材本身的客观要求，也是教师优化课堂结构、提高课堂教学效率、培养学生兴趣、训练学生听说读写综合素质与能力的关键所在。作者结合初中英语教学，阐述了导入的方法、注意事项和重要意义。因此，导入的成功与否，直接联系到一节课的成功与否。本文根据新课程标准的任务和内容，初中学生的年龄特征和心理需求，利用各种教学媒体尝试运用不同的导入方法，以此达到比较好的教学效果。

【总页数】1页(P.35-35)

【关键词】初中英语;导入;设计

【作者】宋庆秀

【作者单位】河北省邱县古城营中学

【正文语种】英文

【中图分类】G633.8

【相关文献】

1.巧妙设计,有效导入——浅谈初中英语教学中的课堂导入 [J], 邹巧巧

2.中学英语课堂教学导入行为分析——英语公开课导入部分的反思 [J], 陈庆明

3.重视导入设计提高英语教学效果研究 [J], 沈波

4.初中英语教学生活化导入的设计 [J], 骆海军

5.浅析初中英语教学课堂导入设计 [J], 唐新荣