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认识鼠标和鼠标的操作-教学设计

发布时间：2023-03-14 12:38:05 来源：文档文库

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《认识鼠标和鼠标的操作》教学设计

一、教学目标
1、知识与技能：认识鼠标，掌握鼠标的基本操作，利用计算机进行益智训练。
2、过程与方法：利用鼠标操作的小游戏进行练习，增强学习的趣味性。
3、情感态度与价值观：培养学生自主探究的意识。二、教学重难点
教学重点：鼠标的单击、双击、右击、拖动、指向、滚动的操作方法。
教学难点：鼠标的双击和拖动操作。三、教学流程
（一）新课导入
猜谜语（两撇小胡子，尖嘴尖牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃）打一动物（老鼠）
那么我们的电脑哪部分长得像老鼠啊？
（鼠标外形象一个老鼠，后面还有一个细细的尾巴，所以我们形象地把它称之为鼠标。）
师：那你们知道鼠标有什么作用吗？生：可以玩游戏、浏览文件……
师：对，鼠标的作用可大了，我们操作计算机全靠它呢，你愿意和老师一起来认识、操作它吗？

生：想。（二）新课教学1、认识鼠标
观察桌面上的鼠标，小组讨论鼠标有哪几部分组成。（1、左键2、右键3、滚轮）2、鼠标的正确握法
正确手握鼠标方法是食指放在鼠标左键上，中指放在鼠标右键上，其余手指放在鼠标两侧。
3、鼠标的基本操作师：鼠标的操作有几种呢？
生：单击、双击、右击、拖动、指向、滚动1、单击
○单击就是用食指轻按一下左键，立刻松开。如果对象是图标或者是窗口，他就会突出显示。
2、双击
○就是将鼠标指针定位到某一对象中，通常是图标。用食指快速、连续地按2次左键，松开，这个对象对应的应用程序或者窗口将会被打开。
3、右击
○将鼠标指针对准某一对象后轻按一下右键，立刻松开，这时候将在鼠标指针附近出现一个快捷菜单。
4、拖动
○

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c5aa9950d6d8d15abe23482fb4daa58da1111c29.html